不需要太多,有十几道就可以了,但是质量要高,若不满足条件恕不采纳,谢谢。 boeallz 艾特 163
发到163的那个e mail 。还有最好和分式方程结合在一起的有一定难度但也不要太难。谢谢。
sorry,这些都是初一的题吧……这种程度的我还是会的,主要是想做几个有点难度的题。最好和分式方程结合在一起的那种,如果你还有别的题的话麻烦给过来如果没有恕不采纳,不过还是谢谢你~~
...我关于分配问题方面的能力一直欠缺,想提高一下
比例分配问题 例1:某洗衣机厂生产三种型号的洗衣机共1500台,已知A、B、C三种型号的洗衣机的数量比是2:3:5,则三种型号的洗衣机各生产多少台?练习1:甲、乙、丙三辆卡车所运货物的吨数比是6:7:4.5,已知甲车比丙车多运货物12吨,则三辆卡车共运货物多少吨。例2:某工厂甲、乙、丙三个...
关于初一劳力分配问题2道应用题及答案
1.某车间有100个工人,每人平均每天加工螺栓13个或螺母24个。问要使每天加工的螺栓与螺母配套(一个螺栓要配两个螺母),应如何分配加工螺栓螺母的工人?设:加工螺栓的X 人 那么加工螺母的人为100-X人 ∵一个螺栓要配两个螺母 ∴螺栓数量的两倍等于螺母数量 ∴13X×2=(100-X)×24 X=48(人)∴...
初一(下) 数学的分配问题 要用二元一次方程组解的应用题
1、7*y+3=x 8*y-5=x 人数:x=59 分组数:y=8 2、6*x+15*y=360 8*x+10*y=440 每节火车皮x=50 汽车y=4 3、10*x+12*y=520 x+y=48 篮球队:x=28 排球队:y=20 4、24*x+18*y=750 x+y=35 甲类票:x=20 乙类票y=15 ...
初一上册数学 难解的一元一次方程应用题关于方案设计的分几个小问的题...
例28 某车间有28名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓12个或螺母18个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(一个螺栓配两个螺母)?例29 某车间有29名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓15个或螺母21个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(两个螺栓...
初二 不等式应用题的分配问题。 20道~~~
一元一次不等式应用题 (分配问题)1、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人?。2、解放军某连队在一次执行任务时,准备将战士编成8个组,如果每组人数比预定人数多1名,那么战士人数将超过100人,则预定每组分配战士的人数要...
数学应用题理解能力差怎么办
数学应用题理解能力差解决方法如下:数学应用题的理解能力跟孩子的阅读量有关,数学应用题中有些关键词需要孩子能够理解正确。比如应用题中一些关键词喊高:提高与降低、上升与下降、增加与减少、大约、估计、贵与便宜、多少高低、同样多、增加到与增加了、扩大与缩小、载重量、最多与最少、增加几倍等。
如何提高初中学生解决数学应用题的能力
每年的中考数学卷中,都有一定数量的数学应用型问题,它的难度和所占分值颇引人关注。那么,如何提高初中生数学应用题解题能力呢?一、培养学生的数学兴趣,充分调动他们学习应用题解题方法的积极性。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”那么在数学教学中,如何激发学生的学习兴趣呢?许多人认为,学那么多数学有什么用,日常...
初二 不等式应用题的分配问题。 20道~~~
3.有人问一位老师,他所教的班有多少个学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生在念外语,还剩下不超过6位学生在操场踢足球。”试问这个班共有多少位学生?4.学校将若干间宿舍分配给七年级的女生住宿,若每间住5人,则剩下5人没地方住,若每间住8人,则...
求人教版初一上数学分类讨论(思考)应用题20道,外加题的答案。好的追加...
某中学要添置某种教学仪器,方案一:到商店购买,每件需要8元;方案二:学校自己制作,每件需要4元,但另外需要制作工具的租用费120元,议需要仪器x件,方案一的费用为y1元,方案二的费用为y2元.(1)分别求出y1、y2关于x的函数关系式;(2)购买仪器多少件时,两种方案的费用相同;(3)若学校...
初一数学方案应用题(要用到一元一次方程)
一元一次方程应用题分类复习+方案选择问题++1+某通讯公司推出了甲、乙两种市内移动通讯业务。甲种使用者需每月缴纳15元月租费,然后每通话1分钟,再付花费0.3元;乙种使用者不缴纳月租费,每通话1分钟,付花费0.6元。根据一个月的通话时间,选择哪种方式更优惠?+解:设通话x分钟,依题意得:+xx6.0153.0...