跪求…高考新课标文综历史第41题的题型和解题方法，谢啦…

Answer 1

是评析题，就是相当于一个小论文题目。

这种题，首先就是你要看懂题目的要求，是说题目中的观点，还是你自己看了材料之后，自己提出的观点。 不管怎么样，首先，列出自己的观点。
然后就是论证，就是要引用所学的史实，对观点进行巩固。最后再总结一下就可以了。

这当中，还有一个，就是对待题目中的观点的认识，这就需要你辩证分析，需要两方面分析。好的也说，坏的也要说。。。很少有只说一面的。。。

Answer 2

不用看参考答案，参考答案永远是“略”
曾有幸参与高考阅卷，这里说一下近两年的评分实际标准

第一步，读懂题目。首先明白材料的观点是什么，比如前年是“欧洲中心论”，去年是“冲击反应”模式

第二步，找好答的方向。“欧洲中心论”显然是和咱们全球化史观相抵触的，所以反对就好答一些
“冲击反应”模式赞同好答，反对可从鸦片战争后洋商的睡帽卖不出去，所以才有二鸦扩市场入手

作答时，在读懂题目后
首先，明确观点，是同意还是反对，观点分到手。最好不要采用折中方案，因为高中阶段的你一般没足够的能力驾驭材料。折中搞不好就把其精华给剔除、反而留下糟粕了，很难得高分。
其次，史论结合，史先论后。二轮复习的底子在这里显得很重要，注重知识间的联系。赞成观点，要讲求事件的连续性，比如某一历史事件导致了这个历史事件，不要扣细节。反对观点，举出反例即可。

究其实质，说深点：这种题考的是高中哲学的思维和历史的知识。这些有争议的观点，归根到底都是特别注重了某一因素对历史的影响。如“欧洲中心论”突出的是欧洲作用，哲学上这就是主要矛盾，但注中出要矛盾的同时不能忽视次要矛盾，只看到主要矛盾是不可取的，因此这观点有问题。“冲击反应”突出的是外因作用，内因是根据、外因是条件，观点也有问题；此外还有常见的“地理环境决定论”强调的是地理环境对人类发展的影响，地理环境和人类发展是有密切联系的，大还是越到现代影响越小，联系有“有条件性”，所以也是存在问题的。以上皆为马克思主义史观分析。

简而言之，用历史事件证明你的观点即可！