书法专业的大学收的分数如何,出来找什么工作呢?

如题所述

法专业的就业前景如何?
敖朝军整理目前,就业压力大是全国性问题,书法就业也不应盲目乐观,但就现实分析,我们有如下认识:
A.教育行业
早在2007年,全国人大代表和全国政协委员多年呼吁要在全国中小学阶段开设书法课,对中小学生进行传统文化教育。是年广东省在新学期开始全省中小学开设书法课,结果书法专职教师缺口2000多名(全省需要3000名书法专职教师)。而且上海市、北京市和浙江省在中小学开设书法课也已全面启动,全国性中小学阶段开设书法课将在不久的将来陆续实现。随着书法课的开设,书法教师的需求量必然随之增加。
第一、大学教育岗位
随着中小学陆续实现书法教育,师资缺口相当大。而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业。而今现状,大学书法教师相当紧缺,书法专业生有一部分能够获得大学教师岗位。比方说,广西艺术学院就有一位书法老师是中央美院本科毕业。
第二、中小学教育岗位
按照广东省的中小学开设现状,如果全国中小学开设书法课,书法专业教师需要八九万人,而按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成,那么在今后几年书法专业毕业生是一个相当紧俏的行业。
第三、教育培训岗位
随着学校内部的重视,加之长期提倡的中小学素质教育的推动,必然带动社会书法培训市场的繁荣,书法培训离不开教师,具有专业科班背景的书法毕业生必然成为培训教师人选。
B.教育之外的行业
第一、报刊杂志社,出版社,电视台等
我国有相关书法专业报刊20余种,需要有懂得书法专业的相关专业人士从事这个工作。而且除此以外的报刊也需要有了解书法等艺术类人士去办文艺副刊。我国现有美术出版社40余家,有出版书法美术图书的非美术出版社几十家,而出版书法字帖和书法图书必须有书法专业知识,书法编辑是书法专业生就业一个很好的渠道。电视台也需要懂得书法艺术的人去办相关的节目。
第二、文化部门
当前文化部门有专门从事书法研究的专业部门如:文化馆、文联、博物馆、艺术馆都急需书法专门人才来搞鉴定、识别、管理工作。当前党政机关,各企事业单位发展迅速,但传统文化必然永远存在。文字材料用“笔”写仍旧是机关部门永远不能删除的存在。
第三、企事业单位
随着经济的发展,文化越来越受到重视,企事业单位在企业文化建设中也需要书法等艺术类毕业生。
第四、专职书法家
书法逐渐发展为较纯艺术的门类。专业从事、研究的专业书法家的作品也自然走向市场成为艺术品。书法艺术品是文化市场商品化的一个重要组成部门分,市场承认了,自然专职书法家也成为受人尊敬的职业。
第五、部队
参军入伍做文艺兵,部队文艺兵在服役其间得到晋升和转干的机会也多。
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第1个回答  2013-09-24
你们这个专业应该很好就业的。
看看以前的学长学姐们都在什么地方工作。可以借鉴一下。
还有就是可以当老师吗。
反正有很多的工作适合你们。
祝你找到一份理称心的工作。
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
第2个回答  2015-10-26
书法专业:
1、按专业排名录取,文化课分数线为:总分:400分。单科:语文85分,外语73分;
2、专业名次录至13名。并列13名者,按其文化课成绩由高到低录取,文化课分数总分470分。
就业方向:
在网络时代,书法正从实用走向纯艺术,书法佳作、珍品已开始走进百姓家的收藏室。与此同时,教育部要求各级各类学校开设书法课程,书法市场在日益扩大,可见书法人才的发展空间广阔。
毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究,出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作。可以在大中专院校、中小学从事书法教学,随着中小学陆续实现书法教育,师资缺口相当大,而大学为满足中小学师资必然要增加书法专业招生人数和增加书法专业,据统计,按照现有大学培养中小学书法教师规模需十几年才能完成,那么,在今后几年书法专业毕业生会是一个相当紧俏的行业。也适应于文化部门(包括文化馆、文联、博物馆、艺术馆、拍卖公司等)、新闻媒体等单位从事书法鉴定、识别工、创作、编辑和评论、广告策划、管理等工作,以及与书法艺术相关的综合性应用工作等。到青少年宫、群艺馆、民办培训机构从事书法培训工作,还可以到一些企事业单位,协助企业文化建设工作。也有很多毕业生选择出国任教和自主创业开设工作室、书画廊或培训班。
中国文化博大精深,汉字也流传发展了几千年,书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑,以及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等,都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深,还有李斯、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良、怀素、苏轼等书法大家的墨宝也更是让今人赞叹不已。作为一门专业,可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果,在经历了数千年的古代书法历史后,现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究,并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。
第3个回答  2013-09-24
博物馆工作也可以 研究古文字 大都是当老师啦!
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