有机化学方程式的催化剂能否一律写“催化剂”,而不标明催化剂是什么物质?比如乙醇和氧气在Cu做催化剂、加热的条件下反应生成乙醛和水,在方程式中条件写“催化剂、加热”而不是“Cu、加热”会失分吗?
还有反应温度,比如苯的硝化反应,条件写“浓硫酸、加热”而不是“浓硫酸、水浴55℃-60℃”会失分吗?
有机化学方程式的书写
首先,有机反应通常反应速度较慢,且产物受条件影响大。例如,乙醇的反应中,反应条件的改变可能导致不同产物。在书写方程式时,务必标注清楚反应条件,如温度、催化剂等,以反映实际反应过程。同时,有机反应常伴有副反应,使用“→”连接生成物与反应物,而非“=”。其次,依据“结构决定性质”原则,...
关于高中有机化学的一个连老师都无法解答的疑问!
C6H6+HNO3---→C6H5-NO2+H2O的反应.因温度控制不好,会产生了少量的二硝基苯(或者三硝基苯). 而生成的NO2变成硝酸。但是二硝基苯(或者三硝基苯是黄色的。生成物因为不纯而显黄色。加入NaOH与硝酸酯化放热。使得生成的物质糊化,颜色加深。
怎么解关于化学方程式的问题?
1.热化学方程式不写反应条件。写上是否正确,没有定论,但中学所有资料中不写。2.常温常压下可以进行的反应,不必写条件;但是题目中的实验若有特定的条件,一律标注该特定条件。3.反应单一条件时,条件一律写上面;有两个或更多条件的,上面写不下的写在下面;既有催化剂又有其它反应条件时,一律把催...
要写出一个化学方程式必须知道哪些条件
有时方程式中会出现一种化学式比较复杂的物质,我们可通过这个复杂的分子去推其他化学式的系数,例如:Fe+H2O——Fe3O4+H2,Fe3O4化学式较复杂,显然,Fe3O4中Fe来源于单质Fe,O来自于H2O,则Fe前配3,H2O前配4,则式子为:3Fe+4H2O=Fe3O4+H2由此推出H2系数为4,写明条件,短线改为等号即可: 3Fe+4H2O==Fe3...
有机化学问题
碳氢键极性很弱,CH2=CH2中的H原子一点不缺电子,也不能电离出H+,所以没法与OH-结合。从另一个角度讲假设CH2=CH2中的一个氢与被Na取代了,那就会形成[CH2=CH(-)]Na+ 这样的离子化合物,很明确地告诉你,(CH2=CH)-这样的离子,与H+结合的能力远比OH-强,所以它会立刻水解生成CH2=CH2。...
问几个有机化学方程式的反应条件
1 浓硫酸加热 2浓硫酸加热 3NaOH水溶液
有关高中有机化学基础的问题
下面是有机的一些化学式;甲烷燃烧 CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃)甲烷隔绝空气高温分解 甲烷分解很复杂,以下是最终分解。CH4→C+2H2(条件为高温高压,催化剂)甲烷和氯气发生取代反应 CH4+Cl2→CH3Cl+HCl CH3Cl+Cl2→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2→CCl4+HCl (条件都为光照。
有机化学各类反应所需条件是啥?
取代得是取代的基团比被取代物的基团活泼,加成得有不饱和键,消去得是极性键,脂化的有醇和酸反应。
高中有机化学方程式
1、高中有机化学方程式,CH4+2O2→CO2+2H2O(条件为点燃) 甲烷隔绝空气高温分解,甲烷分解很复杂,以下是最终分解。CH4→C+2H2(条件为高温高压,催化剂) 。2、指化学方程式。即表明化学反应的式子。通常左边写反应物的化学式,右边写生成物的化学式,中间用箭头或等号连接,各元素在两侧的原子数相等...
如何记住有机反应的反应条件?
在高中阶段,课本出现过的加成反应、取代反应是还不算多,这些反应条件需要一个个的去背,把课本上出现过的背熟来,以后可以根据有机化学反应的特点:具有相同的官能团反应时,条件也相同去写方程式。至于课本没出现过的,你可以放心,题目中一定会有写出来,答题时照抄就是了。所以背出书上的来,然后...