《安全在我心，文明伴我行》征文650字左右 急！

Answer 1

让文明与我同行
（引词）中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华的文明礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“文明大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。在文明礼仪源远流长的中华大地，我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。更应该把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。尊敬的各位老师、]亲爱的小伙伴们：大家好！今天，我给大家演讲的题目是《让文明与我同行》。
文明是风，吹过心田。文明是云，飘过天空。文明是雨，滋润大地。 文明是花，常开不败如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因此成为伟人、名人。我们不但需要有道德的伟人，我们更需要有一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会、一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸面。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力。要想有明辨是非的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，使自己的修养得到完善。完善了个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么说呢？如果你去了欧洲或日本，就有这样的体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。请再想一想，如果我们不从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，看着校园中随处丢弃的白色垃圾，听着某些同学的出口成“脏”，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“说话的巨人，行动的矮子”么？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于践行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的一言一行上下功夫，就要永远告别不文明的行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必哀怨自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，不要让文明只在嘴上说，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

Answer 2

安全是生命的保障，文明是个人素质的外在体现。安全和文明是时代的需要，更是社会进步的象征。为全面提升师生文明素质和学校整体安全程度，营造安全、文明，和谐的育人环境，3月24日，学校对各教学班进行了突击性安全文明检查，取得了预期的良好成效。　　
在检查过程，检查人员先后收缴了管制刀具、棍棒，对安全隐患做了详细登记，对文明礼仪的执行情况做了记载，重点检查了：　　
1、阳台栏杆是否牢固，有无松动；　　
2、教室门窗有无损坏，用电是否安全；　　
3、各班是否建立了安全预案和文明礼仪规章制度；　　
4、检查了男生是否有染发、烫发、蓄长发的；女生是否有戴耳环的现象；　　
5、检查了课间学生是否有追逐、打闹和推搡的现象，学生见到老师是否问好。　　
通过检查，不但增强了学生的安全责任感，而且逐步推动了文明意识的提高，使文明不再是纯粹的理念和口号，而是每个学子的自觉言行！　　
安全在我心，文明伴我行。我们坚信安全文明既是一种文化，也是一种精神，它决不是外在的强加的约束，而是自我内心的一种快乐。