1.这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。
2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
4.通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。
修改病句练习题(用修改符号在原句上改)
1.这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。改法:去掉“完全”。正确:这场雨下得太大了,我身上的衣服湿透了。2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。改法:关联词“如果……就”不恰当。正确:鲁迅先生不但爱惜自己的时间,而且从来不浪费别人的时间。3.我要改正上课做小动...
修改病句练习题(用修改符号在原句上改)
1.他经常回忆过去有趣的往事。把“回忆”删掉 2.在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己不好的缺点。 不好删掉 3.杭州是个美丽、漂亮的城市。 美丽漂亮任意删一个 4.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。合理小明同学删掉 不好意思,我打不出来修改符号,就是把要删的词语框起来,然后画个类似...
...完成句子练习1.用修改符号在原句上修改病句(1)他做了坏事还说谎...
四根据要求,完成句子练习1.用修改符号在原句上修改病句。(1)他做了坏事还说谎,是要受到严格批评的。“严格”改为“严厉”。(2)我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。“不但……而且……”改为“虽然……但是……”。修改病句:首先,我们需要明确什么是病句。病句是指语法上存在错误或不规范的句子,...
修改病句。(用修改符号在原句上修改) 1 当奥运圣火在中国大地传递时,让...
1.当奥运圣火在中国大地传递时,(“让”去掉)我们看到了无数感人的场面。2 在学校春游筹备会上,各相关部门交换了(“广泛的”改为“各自的”)意见。3 家长不能过分溺爱自己的孩子,(“这样”换成“过分溺爱孩子”)是不利于孩子健康成长的。4 拆迁工作(“能否”改为“的”)顺利进行,是新火...
用修改符号修改病句。(在原句上修改)
1、我国是世界上人口最多的国家。2、在新年联欢会上,同学们表演了许多精彩的节目。3、六月是鸟岛一年中最美丽的时候。4、老师的话像春风一样温暖着他的心。5、这篇文章的内容很丰富。6、天空万里无云,阳光照得人睁不开眼。
用修改符号在原句上修改病句
“修改符号”也称“校对符号”,是文章修改中的专用符号。文字在排版过程中会出现多种多样的错误,如缺漏需要补入、、倒放需要搬正、多余需要删去、字体字号上有错误需要改正、文字有前后颠倒或有侧转、有的问题需要说明等等,此时需要采用特定的符号在不影响其他排版的前提下,对排版进行修改,使之符合要求...
一、修改病句(用修改符号在原句修改)
用修改符号修改病句。1同学们聚精会神、专心致志地听吴老师讲课。2我们从小就要培养艰苦朴素。3我们全班同学都订了总复习计划和决心。4这次语文考试,全班同学普遍语文成绩提高了。5他在外语学院读书,会说三四国的英语。6大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。7夕阳被湖面...
3.用修改符号在原句上修改病句-|||-(1)听了梁山伯与祝英台
修改为:听了《梁山伯与祝英台》这个故事,我非常感动。病因:介词滥用,使句子缺少主语。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
修改病句。要抄题,写明病因,用修改符号在原文上修改。做一题空一行...
1,我们讨论并通过了中队计划。理由:先“讨论”后“通过”。2,他经常回忆有趣的往事。理由:“过去的”和“往事”意思重复。3,老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。理由:词语搭配,明确目的,端正态度。4,通过老师的帮助,我改正了缺点。理由:句子缺少主语,去掉“使”,让“我”作为主语。
用修改符号在原句上修改病句。
1.《匆匆》这篇文章的词汇和句子都很"丰富"。2.在“六一”联欢会上,同学们张张笑脸“聚精会神”地观看文艺节目。3.水是一种透明、无臭、无味的液体。