近期,班级同学老是丢东西..家长怀疑小刘就是小偷,因为他低年级时就一直拿别人东西,班主任怎么处理？

Answer 1

没有一个人是十全十美，学生是发展中的人，难免会犯错误，这就需要老师更多的引导与教育，促使学生全面发展，个性发展，针对有同学发现班上同学偷东西，并拿出证据给我看，针对以上问题，我会做以下处理。

析题：首先，我会保持冷静，会对发现班上同学偷东西学生表示感谢，谢谢他对老师信任并把事情告诉了自己，并告诉他老师会进行调查真相，并给与解决。

其次，我会先找班级中的同学进行沟通了解，侧面打听这位学生在生活中行为习惯，进行调查，如果不是这位同学偷东西，而是被误会，我会告诉那位同学，是他误会了偷同学同学，在以后的生活中不能随便怀疑同学。如果真的是这位同学偷东西，我会找到他，进行沟通交流，作为老师的身份进行引导，告诉他这种行为的后果，希望他尽快改正，老师还会一视同仁，不会对此有所偏见。

最后，我会召开主题班会，开展班会让大家讨论如何在生活中养成良好的行为习惯，让大家都能够从生活中点滴小事做起。

总结：总之，教师是学生学习的引导者，在教学行为要帮助引导，在师生关系上要帮助引导，让促使学生全面发展，个性发展。

Answer 2

那就应该好好的找小刘谈谈话呀，看看他是不是真的拿了别人东西？如果真的拿了的话，希望它拿出来，那么老师呢，就给他保守秘密，不会去说，他就说在某个地方找到了，这样就比较好一点点

Answer 3

个人觉得这种情况不应该带有色的眼镜，因为没有证据证明是一个人偷东西，如果其他同学都这样子说的另外一个同学造成很大的伤害，所以当班主任一定要查清楚，为什么或者是谁把东西偷走的

Answer 4

不能因为别人小时候有这种行为就下意识以为别人是小偷，你要拿出证据或者人证。

Answer 5

主任班主任不能。没有证据就冤枉某个学生肯定只有在台上。说一下。一个一个做人的品德问题。小偷小摸的将来不会有。什么好的结果呢？要去正视那些作案的。小孩子。