一，是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种激励手段，不断强化一些有益行为。比如，孩子付出了什么劳动，做出了什么贡献，取得了什么成绩，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励。让孩子形成劳动所得光荣、不劳而获可耻的观念。
二是培养合理的消费观念。花钱是一门学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费。
三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。（作者为北京师范大学教育系主任、博导。人物素描为路林绘）
说明钱的用途 应该怎么用 用到那里合适 也是家长和孩子沟通的一种方法
青春期的孩子应该给零花钱吗
1、青春期的孩子一般也有10多岁了，可以适当有规划的给零用钱，给孩子零用钱实际上也是对他的一种信任，以及锻炼他对金钱的驾驭能力，有零花钱孩子可以选择买自己喜欢的东西，和朋友一起玩也不至于口袋空空而感到窘迫。合理使用钱，对孩子来说也是成长的一部分。2、要给太多，因为在我们学校里，很多学...
...给零花钱适合吗 上初中的孩子需不需要给零花钱
1、要给零花钱。孩子上了初中，年龄也不小了，这个时候他们也懂了很多东西，所以，零花钱还是要给的。2、对于孩子来说应该适当的给一些零用钱，不要将金钱管得太严格，如果对钱管的太严格的话，对孩子来说也不是一件好事情，可能会影响孩子对金钱的观念，对他以后的生活也会有影响。3、让孩子...
初中生每月应给多少零花钱
探讨初中生每月应得零花钱的数量，需考虑其年龄阶段与需求。他们尚未成年，理性消费能力有限，故不宜提供过多零花钱。给初中生零花钱时，应量入为出，依据他们日常必需品开销而定。如果孩子寄宿学校，除却餐费与学费，通常无需额外给予零花钱。毕竟，生活中需要解决的事项可直接求助于家长，由家长支付。
初中生可以给零花钱吗?
1. 初中生是否应该给予零花钱，主要取决于家长对子女金钱管理的把握。2. 对零花钱的控制是关键，可以限制零食的支出，但学习和日常必需品的资金应充足。3. 确保孩子有足够的资金购买学习用品，这是基本需求。4. 另外，应当为孩子准备一些零钱以应对突发情况，如忘记带乘车卡或紧急通话的需求。5. 初中...
初一的孩子该不该给零花钱
初一的孩子该不该给零花钱 一、初中生用钱的地方还是挺多的：1.购买学习用品。校外周边小商店是学生经常光顾的地方，选择一些需要的、喜爱的文具和小物件，是青少年零用钱中一项主要支出。2.购买小摊零食。学校附近往往有一些小摊小贩做一些简单加工的食品，但大多无卫生保障。3.购买报摊书籍。一些书摊，...
家长如何给初中生零花钱?
孩子上初中如果孩子住校的话，建议每周给300~400零花钱，如果孩子不住校的话，那么可以给100~200零花钱。住校孩子每周的零花钱包括了他的吃穿住行的费用以及在学校中的费用一般来说住校孩子比不住校孩子多了两项支出，一是基础的食堂的就餐费用，二是住宿当中所运用到的生活基础用品购买和使用的费用。...
孩子上初中后,每天应该给多少零花钱呢?
1、如果小孩子是在读小学，每天差不多10～20元足够了，因为小孩子的饮食，穿衣，买书，上学等基础费用是家长已经出了的，零花钱只是锦上添花，能够让小孩有自己的资金空间，并不需要太多。2、对于初中生和高中生来说，父母可以给孩子零花钱，但是要限制额度，不能说孩子要多少就给多少，这样只会...
初中生应该给零花钱吗?
初中生可以比小学生获得更多的零花钱。5. 给孩子零花钱的目的是让他们学会如何管理和使用金钱，家长可以教育孩子规划支出、节省和投资。6. 定期与孩子沟通，了解他们的零花钱使用情况，并根据需要进行调整。7. 通常情况下，每周50-100元人民币可能是一个合理的零花钱范围，但这取决于您的具体情况。
上初中的孩子需不需要给零花钱?
要给啊 一，是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种激励手段，不断强化一些有益行为。比如，孩子付出了什么劳动，做出了什么贡献，取得了什么成绩，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励。让孩子形成劳动所得光荣、不劳而获可耻的观念。二是培养合理的消费观念。花钱是一门学问。就像学游泳一定要亲自...
初中生多少零花钱合适啊?
通常情况下，初中生每天的餐费大约需要20元。3. 如果选择稍好一些的餐饮，费用自然会有所增加。4. 关于零花钱，一天给予5元到10元可能比较合适。5. 这样的金额既能够满足基本的需要，又能够避免孩子因零花钱不足而感到羡慕或者失落。6. 此外，定期的零花钱可以教会孩子如何规划和管理自己的消费。
