语文三级跳《我的一位国语老师》阅读短文答案

如题所述

第1个回答  2013-09-26
、阅读《我的一位国文老师》,完成下列各题:(孙玲编题)
1、作者描写了徐先生那几个方面的外在特点?

2、“但是从这一次起,徐先生算是认识我了。……”这一节在全文中的作用是什么?

3、作者对徐先生的教学尤为称赞,徐先生的教学究竟有哪些过人之处呢?

1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是什么?

  参考答案:(021)
一、1、古怪的像貌,高大的身材,吸溜鼻涕的习惯,油渍斑斑的服饰,凶狞的面部表情。
  2、承上启下的作用,上文表现的是一个古怪、凶狠得近乎不近人情的老师形象,下文则是写徐老师令我受益的内容。“受益最多”既照应开头,又统领下文。
3、自己选辑教材,注重朗读教学,作文评改方法独到,教授许多作文的技巧。
1.用文中原句回答:“我”至今不能忘记先生的原因是:这位老师至今还没有放弃我,这个曾经惹他生气的学生!2.先生给我的印象主要是从 [绰号][外貌][动作][语言][为人]等方面来刻画的。

3.先生的凶表现在他的[样子] [性格 ]上,作者还具体写了[作文课上]这件事来刻画的。
4、眼镜成了先生最显著的特征,这说明( D )
A、先生知识渊博。
B、形象滑稽,容易成为漫画的对象。

C、突出先生的“凶”。
D、既点明先生的特征,又说明其知识的渊博。
5、先生说的“一眼望到底”的意思是 (一眼看透你的人品),加引号的作用是 ( 表示说明)。
追问追问

额,你可能跟我不是一个教材的,题目不一样。。。不过也谢谢你了

追答

那你是什么教材,我在帮你看看

追问

没事了

谢谢

语文三级跳《我的一位国语老师》阅读短文答案
参考答案:(021)一、1、古怪的像貌,高大的身材,吸溜鼻涕的习惯,油渍斑斑的服饰,凶狞的面部表情。2、承上启下的作用,上文表现的是一个古怪、凶狠得近乎不近人情的老师形象,下文则是写徐老师令我受益的内容。“受益最多”既照应开头,又统领下文。3、自己选辑教材,注重朗读教学,作文评改方...

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