甜字作文

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甜字作文10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的甜字作文10篇，希望对大家有所帮助。

甜字作文 篇1

　　小时候，我特别喜欢吃糖，因为糖是甜的。长大后，我才发现，甜有很多种，比如：奶奶做的糖醋里脊是甜的，爸爸的陪伴也是甜的……

　　那一次，爸爸妈妈准备带我到餐馆去吃好吃的，不巧的是，那天下起了大雨，去不了餐馆。我像个泄了气的皮球似的无精打采，心想：老天爷不给力，雨偏要这个时候下这么大，真烦人啊！奶奶看了看我失望的眼神，笑了笑，说：“孙子，你想不想吃糖醋里脊呀？”我听了这话，犹如饿了好几天的狼，突然找到了一块肉似的兴奋不已，立马就答应：“想！”奶奶乐呵呵地说：“想吃就快去洗手吧。”我立马去洗了手，不一会儿奶奶就端来了糖醋里脊。我十分奇怪，心想：奶奶今天怎么做得这么快？会不会是提前准备的？奶奶似乎看出了我的小心思，说：“就知道今天有雨你们出不去，早就知道你个小馋虫想吃了，所以我早就准备好了。来，多吃点。”说完，奶奶给我夹了一大块里脊。我美美地享用着美食，吃在嘴里，甜在心里。

　　一个星期五的下午，我把作业全做完了。晚上吃完晚饭，爸爸说：“难得这次作业少，你做得又快，晚上我陪你看电视吧。”要知道爸爸可是个工作狂，在他心中工作比我重要，他特意陪我的时候少之又少。听了他的话，我感觉幸福来得好突然，心里像翻腾的浪花一样兴奋极了，打算晚上好好享受父子时光。晚上，我们刚打开电视，拿出好吃的东西，爸爸接到一个电话。我隐隐约约听到了那个人说要爸爸做一个什么表格，但爸爸就当什么事没发生一样，陪着我继续看电视。我心想：一定是爸爸工作上的事没做完，但他为什么不去做这个东西呢？不管了，看电视要紧。我不一会儿就忘记这件事，靠着爸爸的肩膀看电视看到很晚才睡。

　　第二天早上我起床，看到书房里的灯亮着，爸爸在电脑上工作着，旁边还有一个只剩一点茶水的茶杯。看来，爸爸早就起床了，可是昨晚……我站在那里久久不语，感动的眼泪流到我的脸颊，再流到我的嘴里，我感觉我是天下最幸福的小孩，心里甜甜的。

　　甜，让生活更美好，我们要珍惜生活中的甜。

甜字作文 篇2

　　酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年岁月里，有最甜美的痕迹；那些岁月里的爱，像一道道可口的甜点，回味无穷。

　　说起甜，我便想起了五颜六色的糖果。最初对糖果的记忆是爷爷带给我的。每天幼儿园放学，爷爷就会带一捧糖给我。糖就这样堆在他手上，每一颗都闪耀着不同颜色的光，透明的糖如耀眼的钻石，闭上眼似乎就想到那冰冰凉凉的糖带给我无法拒绝的甜，充溢了味蕾。我从他枯黄如树皮的手中一把抢过，胡乱塞进嘴里。爷爷笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。

　　上了小学，爷爷就回了乡下，很久才去见他一次。每次知道我们回来，他都早早地站在村口张望。最近一次见到他，爷爷好像更老了。他消瘦而憔悴，脸上的皱纹更深了，拄着拐杖站在风中颤颤巍巍的从风中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜欢吃糖了。”黑乎乎，枯树枝般的手上捧着五颜六色的糖，仿佛开出了最美的花。我红了眼，愣愣地看着爷爷，夕阳的余晖落在了爷爷身上，也落在了糖上，淡淡的甜溢满我的心田。

　　我说：“爷爷，你吃。”他还是不肯收手。想起小时候的点点滴滴，强忍着泪，小心翼翼地接过他手中的糖，剥了两颗，一颗给他，一颗给我，很甜很甜。

　　糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，无论我走到哪里，都忘不了你曾经给我的甜。

甜字作文 篇3

　　奶糖的`甜，那浓浓的奶香让人如同在牧场上舞蹈般欢悦；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后获得的成功，那股甜蜜令人难以忘怀。

　　小鸟啼啭，清风徐来，我一边流利地背着古诗，一边迈着轻盈的步伐走向学校，今天的语文科考试，一直是我的强项，我又复习得那么认真，应该不会出什么差错！

　　清脆的铃声响起，雪白的试卷如同白色的浪花传下去。我仔细盯着题目，紧紧地握住笔，白色的试卷被漆黑的字迹填满。遇到“拦路虎”时，我便低下头思索，绞尽脑汁的在脑海中搜索着。当我看到题目时，眼中闪过喜悦的光芒，思路如同畅通的水一样，笔始终亲吻着纸张。当我给文章画上一个完美的句号后，我便一丝不苟地检查，一点也不敢马虎，直到试卷被轻轻抽走时，我紧绷着的神经才放松下来。

　　阳光明媚，白云朵朵，老师终于批改完试卷了，我目不转睛地盯着老师手中那一张张雪白的试卷，上面隐约画满了勾与叉，我的心充满了期待，又有点不安。发试卷了，当同学们的鬼哭狼嚎在耳边响起时，当后桌一连串高兴的笑声在耳边回荡时，我坐如针毡，怎么还没有我的试卷呢？直到班长挑了挑眉毛，扬着试卷对我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地夺过试卷，yes！good！93分！心里的一块大石落了地，霎时暖洋洋的，弥漫遍全身。碧蓝如洗的天空中，鸟儿在飞翔着；鲜艳妩媚的鲜花，蝴蝶在与它述说着？

　　我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心间……

甜字作文 篇4

　　“甜，美也。从甘，从舌。舌之甘者。”这是《说文解字》中甜的意思。“像糖和蜜的味道；美好；幸福。”这是汉语字典里的意思。

　　甜，可以是糖果的味道，可以是表扬后的感觉，也可以是完成一件事的快乐感觉。

　　这一天，我感受到了甜，甜让我很快乐。

　　屋外，蓝天白云，微风轻轻拂过树梢，小鸟在枝头鸣啭，五彩缤纷的小花给绿毯似的草坪增添了许多美意。屋内，玩具随处可见，茶几上，几本图书摊开着扔在那里，沙发的靠背被“调皮大王”当做积木垒成了“城堡”，“城堡”上面还盖着一条秋裤，椅子摆放的歪七八扭，地上还有垃圾，苹果从果盘里“跑”到了地上……

　　刚把所有作业都写完，心情挺愉快的，看到这样凌乱的屋子，不禁皱起眉头：“太乱了，太乱了……”突然我灵机一动，想到：妈妈带弟弟去超市了，家里这么乱，我给收拾干净，妈妈会不会表扬我呢？

　　说干就干。我撸起袖子，扎好头发，走进客厅，开始了一场“小扫除”。

　　在收拾过程中，我不幸受伤，左手食指被妈妈不小心遗忘在桌子上的针所扎伤，不过没关系，我在清理好伤口后，把它用创可贴贴了起来，继续我的“小扫除”。

　　当我把最后一个碗洗好放进柜子里，我的“小扫除”才正式结束。这时已经花费一个半小时了。我一下子瘫到沙发上，全身无力，但看看被我收拾的干干净净的屋子，那满满的自豪感让我心里泛起丝丝甜意。

　　妈妈回来了，看着干干净净的屋子，满脸惊讶，不相信这是我一个人干的。在经过我的百般解释后，妈妈终于相信了，露出了满意的微笑，还给我了一个奖励——一块太妃糖！虽然这个奖励不大，但对于我这个被“禁糖”的人来说，这已经很不错啦。我迫不及待地撕开糖纸，放进嘴里。

　　这块糖刚吃起来虽然很苦，但越吃越甜，这不正像我刚才的“小扫除”吗？都是先苦后甜。

　　人生坎坎坷坷，像一个五味瓶，酸甜苦辣样样都有，可我还是最喜欢其中的甜。

甜字作文 篇5

　　我们的甜在生活中流淌着，让我来说说我生活中的甜吧。

　　味觉中的甜。妈妈今天刚买了一些水果糖，也许是因为我天生就爱吃糖，一回家立刻抓了一把，打开几个一下全塞进嘴里，啊！那味道没得说！

　　生活中的甜。我出来帮爸爸扔垃圾时，看见一位老奶奶也要扔垃圾，我看见她腿脚不好，走路很吃力，我立刻跑过去把她手中的垃圾袋拿过来，一下子跑到路口连同我家的垃圾一起扔进了垃圾车里。当我回来时老奶奶直夸我真是个好孩子，我心中甜甜的。

　　学习中的甜。每个星期五的下午，我们有节课是学习互动课，在这节课上我们可以写作业，也可以向老师请教问题等。平时我做作业本行云流水，可昨天就在做数学作业的智益问难时被难住了，嗯？这到底是这样呢？还是那样呢？难不成是这样吗？在一番绞尽脑汁的思考后我豁然开朗，终于想出了正确的答案。我感到了满满的成就感，心中甜甜的。

　　玩耍中的甜。在玩耍中当然有更多的快乐瞬间，昨天我和两个同学开始了一场枪战。这时我已经上好了“子弹”准备与他们战斗。我来到了我的领地，听见不远处有轻微的脚步声，我屏住呼吸探出头去看，果不其然一个人正往另一个人的领地靠近。我心中暗喜，猫下腰踮起脚尖尽量不让自己发出半点响声，慢慢地绕到他的身后，“啪”轻松撂倒一个。我继续搜索，突然发现另一个人正从电线杆后面探出脑袋四处张望，我手疾眼快操起水弹枪对准他的肩膀就是一枪，“啪”我又打中了。“我赢喽！”我边喊边高兴地跳了起来。不错，这次我胜利了，我感到胜利的甜。

　　好了，今天的甜就讲到这儿了，我是正在打“枪战”的张博松。

甜字作文 篇6

　　生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣样样俱全。我们品味了生活中的苦，更享受生活中收获的甜。

　　记得是四年级开学初，英语成绩一直优秀的我，过五关斩六将般进入了全国英语大赛的复赛。从那以后，我的学习节奏更加繁忙了。老师开始让进入复赛的选手积累着从四年级到初中的英语单词，学着初中的语法，练习写英语作文。当第一缕阳光洒下大地的时候，我已经在课桌前读起了单词；傍晚，最后一抹夕阳没收了大地的炽热，我仍在背着那头疼的英语短文。已经想不起多少次走在那漆黑的路上，手捧着词典被障碍物绊倒了多少次，记不清为了弄懂语法撞了多少次电线杆，更忘不了为了那所谓的“ABC”，错过了多少放学回家的末班车……

　　然而，再次模拟测试时，事实却跟我开了个玩笑一一单词和语法还是出错。之后每天的测试我又是一次又一次地让老师恼火，爸爸看着我走火入魔的样子，只好安慰我“重在参与”。他转身后留下的的眼神，让我更加坚定：既然参加了，中途就不能放弃，这不是我！于是我又振作起来，开始了“不休息式”地努力：课间、吃饭、上厕所都在背单词、学语法…爸爸似乎不再抱有希望，深夜陪伴的只剩心疼不己的爷爷……

　　好不容易，我熬到了比赛前夕，我复习完所有资料走向院子，听到了却是妈妈哽咽的声音：“爷爷心脏病发作，抢救无效…走了……”这突如其来的打击似当头一棒，我疯狂地冲到客厅摇着爷爷的遗体嚎啕大哭：“爷爷，不要走！我不要得奖…我什么都不要…我只要你醒来……”但任凭我怎么呼唤，爷爷始终没睁开眼。那晚，我整宿没睡，呆呆地望着爷爷的遗相，他那慈祥的眼神，似乎在说：“孩子，没有任何一个人能够长命百岁，你一定要振作起来，怀着好的心态去比赛。”我咬咬牙含着泪，拿起了书……

　　考场上，想到老师的叮嘱，爸爸的期盼，爷爷的遗愿，我静下心提起笔，奋笔疾书。写完后仔细地一遍又一遍地检查着……

　　比赛完的一个月，我已经将这件事淡忘了……

　　九月，阳光明媚的一天，天空是那样湛蓝无瑕，小鸟儿欢快的在天空翱翔，一切都是那样美好。我像往常那样走进教室，突然老师激动地叫住我：“敏，你获奖了！”她的眼里闪耀着星星般触不可及的光芒。我手捧证书，看着“国考B级二等奖”这几个鲜红的大字时，泪水止不住顺着眼角流到了嘴边，那滋味竟像荔枝一样甜！我蹦蹦跳跳地回到了家，手忙脚乱地掏出了通知书，兴奋地给家人展示……

　　古人云：“一分耕耘，一分收获。”有一种甜，是收获的甜，它像蜂蜜一样来之不易！

甜字作文 篇7

　　“远在天边，近在眼前”，可能就是形容我和甜的关系了。现在我试着静下心来，感受那些甜，讲给你们听。

　　我是很喜欢吃糖的，甚至连牙的健康都不顾了。当那小小的，透亮的糖滑进我的口腔里时，那甜滋滋的味蕾仿佛发着光。甜流进胃里，心里。我的身心都愉悦了。糖拥抱着我的每一处感官，然后慢慢地融化，给我一种独有的温馨。而且，我有一个重大的发现，糖好像是一位儿童医生。当某个小孩哭得一塌糊涂时，糖总能“英雄救美”。那个悲伤的小孩突然就快乐了。

　　呵，甜的作用可真有点令人惊讶了！

　　除了糖以外，有两件事还真是能让我甜到心田里去的。

　　这个故事的开头有些“黑暗”：我们学校停电了。

　　整个教室黑漆漆的一片，我们只能借着月光读书。周围被黑夜笼罩的极其祥和，我差点就快要睡着了。可这时，我们班的张程喻举起一个亮闪闪的——手电筒！老师还把它挂在的教室的吊灯上！

　　我从未见到过如此诱人的灯光，它如一个战士，英勇地击败了黑暗。那夜的光，柔和又不失明亮。教室里点燃了两盏灯：我心里的一盏，吊灯上的一盏……

　　我竟突然有些感动，55个人借着温暖的手电筒光，认真的学习。

　　放学后，我才知道，其他班也有很多人带着手电筒。每个手电筒都像一座灯塔，在无尽的大海中亮着光芒。第二层楼，校长高举着一盏台灯，直直地站着，像棵树，能让人依靠的树。一楼，无数的老师举着手机，手机上的光亮虽很微弱，却很亮堂。老师们站成两排，两排无比明亮的光使我的心极其温暖。

　　那日的灯光，是我见过最明亮的，它永远绽放在我的内心中。甜得令人欢喜，令人感动。

　　另一个故事，是关于我第一次感到甜。

　　炎炎夏日之时，我参加了书法比赛。却栽在了时间不充足上。我急得满是眼泪。在朦胧中，有很多柔和的声音鼓励我，我都不知道他们是谁。可是他们依然来到了我身旁，用温暖包围着我。我有一瞬觉得那是“上帝之声"，这种想法似乎有些荒诞。可是的确，它美好得就像“上帝”一样。因为这些声音给了我力量，让带着温暖把每一个笔划写到完美。

　　甜，它仿佛是一个难以让人忘记的童话世界。用海子的话来说，它给我的感觉就像：“面朝大海，春暖花开”。

甜字作文 篇8

　　甜，是一个形声字。它的左边是舌，右边是甘，意思是舌头尝到了甘味就是甜。生活中，有很多东西是甜的：糖、蛋糕、布丁……其实，在我看来，友谊等非物质的事物也蕴含着甜！

　　那一次，放学回家，来到楼下，我试探地对爷爷说：“爷爷，今天我来停电动车吧！”爷爷答应了。停完电动车，回到楼道，接着上楼回家，也不知为什么，今天做作业时心情特别愉悦，感觉时间过得特别快。

　　还有一次，我看到爷爷正在吃力地把一颗小树苗从楼上搬下来，便跑过去帮忙。我们俩一起将它从五楼抬到一楼小花坛边种下。从此，我每天放学回家都会去看一下它的生长情况，还时常为它浇水。秋天到了，远看过去，矮小的树上一片黄橙橙的——原来这是一颗桔子树啊！我摘了一个品尝了一下，虽然没有买来的甜，但在我心中，它比蜜还甜！

　　我清楚地记得，有一次坐车去上学。在路上，忽然下起了毛毛雨，十分绵密。快到校门口时，雨突然变大了，雨点也变大了，打得也更紧凑了，似乎只要一出头就会被淋成落汤鸡似的。我快速地在后备箱翻找，嘿，这儿竟然有把大雨伞！算我运气好！

　　我走到胡同口，一看：咦，一个老伯伯怎么傻站在那儿？再仔细一想，雨披后面还伸出两条腿。哦，原来是一位低年级同学没带伞啊！我急忙走过去，对那位伯伯说：“伯伯，这位同学是没带伞吗？我可以带他进学校。”他急忙道谢，我说：“没关系，本来就是校友嘛！”说完，我掀开雨衣，将他拉进我的伞下，又用雨伞将他护住。我们走在百米上学路上，外面下着雨，里面却十分宁静。快到校门口时，我打破沉默：“你叫什么？”“我叫幡瑞，是二（2）班的。”他调皮的笑着，“谢谢哥哥，不然我就要迟到了！”我心想：大哥哥？小学的时光过得真快！转眼间，我就是大哥哥了，能帮助小弟弟、小妹妹了！想到这儿，我也乐了。

　　我送他到教室。在他走进去的那一刻，他回过头，送给了我一个大大的微笑。赠人玫瑰，手有余香。我顿时感觉浑身轻松，哼着小调、蹦蹦跳跳地回了教室。回想起来，我和幡瑞现在已经是朋友了呢！

　　助人为乐，让我感受到了浓浓的甜意。不要害怕付出的多，因为，你得到的是——甜！

甜字作文 篇9

　　人生百味杂陈，但有一种味道最美，那就是甘美的“甜"。

　　被老师表扬是甜的。四年级下学期的一天，语文老师乐呵呵地拿着几张奖状走进了教室，说：“有一个好消息！你们猜一猜这几张奖状是谁的？”班上顿时吵了起来，有说是朱同学的，也有说是我的。“答对了！是贺秋的。贺秋的作文被选上了，参赛的书法作品也得奖了！贺秋，上来拍照。”语文老师的眼睛都笑得眯成了一条缝。我走到讲台上，拿着奖状，看着老师笑眯眯的表情，听着同学们那响亮的掌声，我心里甜甜的。

　　乐于助人是甜的。有一天，在放学回家的路上有一位快递员骑着摩托车从我身边开过。“叭”一声，一个圆形快递掉了下去。我回头一看，叔叔已经开出几米远了，我连忙把快递捡起来，大喊着向叔叔冲去。叔叔拿到快递后，连忙向我道谢，我心里比吃了蜜还甜。

　　得到同学的帮助是甜的。我的体力很不好，接受不了高强度的训练。最近有一场比赛，所在羽毛球队的训练提高了难度。原来五百下的跳绳，变成了七百下；原来只用绕羽毛球馆跑一圈，变成了三圈。另外又加上了两圈蛙跳，两圈单脚跳，向后跑、并步跑各一圈，俯卧撑四十个。练完之后，我已经不能走路，头晕想吐。同学们见了，急忙向医务室借了一瓶风油精，帮我抹在头上，又帮我倒了一杯温水。喝着水，缓了缓，我好多了。看着那杯水，我心里甜丝丝的。

　　在生活这个调味瓶里，有一种味道最美，它就是甜。它有时藏在老师的笑脸、同学们的掌声中，有时藏在陌生人的道谢声中，有时藏在同学的帮助中。只要我们用心地去找，就一定可以找到它。

甜字作文 篇10

　　甜，有时候是一种味道，有时是一种情感。人生五味，乃酸甜苦辣咸。而人生经历最多的就是苦和甜，有句古话说得好：吃得苦中苦，方为人上人。只有在艰难中不气馁，不放弃，才会有超出常人的才干和智慧，人才会取得惊人的硕果，也只有经历过艰难困苦，才更能体会成功的价值。

　　糖果、水果、巧克力……都有一种甜甜的味道。但是对于情感，我就想到了那件事，在20xx年9月，当我站在冠军领奖台的时候，那一刻的甜是无法用言语来表达的。记得在学习游泳之前，身体健康状况较差，在刚开始训练的时候还是会经常的感冒发烧，可我依然坚持着训练，虽然不能下水，但我还是通过陆上和其它的训练方式来保持我的体能和训练水平。尽管很苦很累，但是我仍然在努力的坚持着，慢慢地我的身体也越来越强壮了，成绩也在一点一点的提高，最终我在比赛中战胜了对手，站在了冠军领导台上。想想就是那时候的坚持与努力，才换回了最后成功的甜。

　　事实让我懂得了不要幻想着生活中只有甜没有苦。苦——可以让人清醒，让人反思。甜——可以给人鼓舞，催人奋进。受着苦，享着甜，生活才会有滋有味，人生才会充满希望。一想起甜，站在冠军领奖台上的画面就会浮现在我的脑海中，这件“甜”事总是围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。