写作思路:提出悬而未决的问题,把读者置于悬念之中。利用“悬”而有“念”的心理因素,使读者产生急切求解的心理。拨开密布在读者心头的疑云。即:解决矛盾,揭示谜底,让读者获得心理上的满足和艺术上的享受。
正文:
太阳东升又西落,微风吹起微微泛黄的相册,一宁静的瓦房,伴着多彩的晚霞,笼罩在袅袅炊烟中,映入眼帘的那个熟悉的身影,勾起了我在深邃夜空中的点点星光。
那个有趣的身影,伴随着我整个童年。看着头上布满银发,脸上勾满皱纹,一些遥远迷蒙的事就像放映影片般,浮现在我的脑海中。
明月当空的晚上,她喜欢坐在我床边,一边拍着手,一边说着一些不知哪儿来的谣曲子,哄我入睡,伴着那些朴实有趣的歌谣,我带着微笑走进甜美的梦乡;每次有事要出去镇上时,她总会骗我说她要出去打老虎,年幼的我还脑补着她和老虎打斗的场景,担心她会受伤,焦急地直掉眼泪……
印象最深的要算那个“长毛怪故事”了吧。她说这是她从曾祖母口中听来的,如今又讲给我听。她用那地道的本地话讲着:从前有一处偏僻的小屋,那时下着雪,不远处却藏着一个会吃人的长毛怪,屋主人出去前还嘱咐两个孩子,咳咳咳,不要开门,咳咳,可是待了一会儿,长毛怪却伪装成家中的主人回来了,然后长毛怪和孩子一起睡觉了。直到半夜,孩子们熟睡了,长毛怪就把他们给吃了……不知我当时是不是太小了,竟会被吃人的长毛怪的故事吓着了。
“怕不怕?”“不怕!”“叫你不听话,不肯穿多点衣服,反正我不管你,冷到感冒不是我的事,咳咳咳……不听话就给长毛怪抓了去……”就这样,那个坐在床边的有趣的身影,陪我走过了许多寒冬秋月,给那个有趣的童年增添了更多有趣的色彩。
在我的印象中,那个身影总是匆匆忙忙的,匆匆的脚步不曾停歇。喂鸡、洗衣服、打扫卫生、劈竹柴……一天下来,她的时间被安排得充充实实,她似乎不知疲倦。鸡鸣响起,炊烟袅袅,飘香四溢,变换着诱人的早餐;红日当空,锅碗瓢盆,奏响看娃做饭的协奏曲;日落西沉,百里飘香,温暖着放工放学的大朋友小朋友……
这几年开始,安常守故的生活多了几分热闹,这一切都源于舅妈的两个孩子。外婆是一个嘴皮子利的人,但却无法掩盖那份无微不至的关心。几乎每天外婆家都会飘来这些声音“让我来让我来,真的是,扫地都弄伤手的就你一个。”
“天冷天热都不知道的吗,大热天的穿长袖,怎么想的你。”“看看你,不看电视是不是不行,都中了风还不出去走走,锻炼锻炼身体。”“我告诉你啊,尽管玩插头,好叫我拉你出去卖了……”她总是这般刀子嘴豆腐心,总是为他人操心,却忘了怎么照顾自己。
那个有趣的、匆匆的身影,已是回不去的时光痕迹。蓦然回首,才发现小时候听着您讲着不大精彩的故事,您用粗糙而温暖的手掌给我梳头发,是多么幸福的时光。外婆的背呀,好像跟月牙比赛似的,身体也是愈来愈差了,一成不变的还是那一句句嘘寒问暖。在飞逝的时光长河中,只愿您身体健康,因为有您,温暖流过我的心底。
日渐黄昏,天边几抹微红的霞光,透过窗,又是外婆忙碌的一天,外婆您的身影,风吹不去,雨刮不走,我更难以忘记。
描写思路:设置作文悬念的开头作文开头很巧妙地设置悬念,制造某种气氛,会使文章引人入胜,波澜起伏,使读者产生急切期待的心理和极为关注的感情,收到良好的效果。其范例为:
我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽。后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人,他们也跟我们一样严肃。其中有郝叟老头儿,戴着他那顶三角帽,有从前的镇长,从前的邮递员,还有些旁的人,个个看来都很忧愁。
韩麦尔先生穿着只有在督学来视察或发奖的日子才穿的漂亮礼服,镇上的人们个个都显得严肃、忧愁,这种外貌和神情描写,渲染了一种严肃的气氛,预示着将有不同寻常的事情发生。究竟是什么事?
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