八年级上册的语文书的第2课：芦花荡。

Question

问题：课文中有不少如诗如画的景物描写，如“月明风清的夜晚……像一片苇叶，奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”等，找出并抄下来，再仿写几句。（找出3个文中的句子，再仿写一个）

Answer 1

《芦花荡》是孙犁《白洋淀纪事》系列小说中的第二篇，被选入人教版的初中教材。《芦花荡》可视为《荷花淀》的姊妹篇，将这两篇小说看作是“荷花淀派”作品的“双璧”，毫不为过。《芦花荡》中的景物描写优美如诗，生动如画，与《荷花淀》有着异曲同工之妙，集中体现了孙犁“诗体小说”的特点。除此之外，这些景物描写还具有如下三个方面的重要作用：

　　一、体现了小说的情节的真实性。小说虽然是虚构的，但它的情节和细节却要合乎情理，贴近现实生活，这样才能让读者信服、叫好乃至拍案称奇。《芦花荡》中的老英雄“是一个将近六十岁的老头子，浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰，而且不带一支枪”，这样的老人怎样为大菱、二菱复仇呢？不光读者会产生怀疑，就是两个女孩子也深表怀疑。可是文中的景物描写却为老英雄的胜利复仇增加了可信性，让我们觉得事情的发生是那样的合乎情理。作者在写老人实施复仇计划之前有两句十分简短的景物描写，阅读时是万万不能放过的：“第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。”正因为红日当空，天气非常闷热，鬼子才会下船，泡到清凉的淀水里，忘乎所以地洗澡、戏耍；也正因为天气非常闷热，鬼子才会对清凉幽香可口的莲蓬垂涎欲滴，争抢着去追赶老人，最终一个个成了老人钩子上的死鱼，老人也因此得以痛快淋漓地为大菱、二菱报仇雪恨。鬼子不下船，老人的复仇计划无从实施；鬼子不抢莲蓬，老人的复仇计划依然无望，而这所有环节的发生，都和复仇前看似非常平常的两句景物描写密切相关。可见，看似平常的景物描写却体现了情节的真实性，这就是好的文学作品带给我们的启示。　　

　　二、推动了情节的向前发展。在护送这一情节中，一切都是那样静谧、安详，“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上”，爱美的女孩儿陶醉在这宁静的月色里，忘记了身体的病痛和战争的创伤，将发烧的手浸在清凉的淀水里，又掬一把泼到脸上，洗净战火、硝烟和泥尘，露出了俊俏的富有少女青春气息的脸庞。生活原本就应该是这样美好恬静与安宁的，可是“远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发，叫了一声。”这样的景物描写打破了眼前暂时的宁静，暗藏着危机和不安全因素，为下文的遇敌和受伤打下了铺垫。在复仇的情节中，景物描写也很好地推动了情节的向前发展。“这里的水却是镜一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”一看就知道，平静中暗藏着老人复仇的怒火，拉长的水草就是日寇的葬身之地，紧接着那痛快淋漓的复仇场面的出现，也就显得自然而然了。

　　三、逼真地渲染了气氛，恰到好处地烘托了人物形象。“夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”这是小说开头的一段集中的景物描写，写得有声有色，意蕴丰富。“敌人”“炮楼”点明了环境气氛的阴森，敌人的凶狠、严酷，面目的可憎，而另一方面，家乡的景物又是那样的优美和恬静：“星星也像浸在水里”，像“要滴落下来的样子”，淀水的晶莹明澈，星星倒映在淀水里，随着微风的轻拂激起层层涟漪，使得星星也闪烁不定起来，一切都是那样充满着诗情画意！这样美好的田园却遭日寇的野蛮侵略和糟蹋，怎能不唤起我们同仇敌忾团结起来保卫家乡的决心？由此可见，作者借助景物描写来渲染气氛，让读者心中产生了强烈的共鸣。在烘托人物方面，也是匠心独运。“月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。”写月落之后苇塘的飒飒风响，衬托了老艄公沮丧、内疚的心情，从一个侧面表现了老人的倔强、自尊的性格，这也正是不可战胜的中华民族自强不息的民族性格。“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”多么富有动感，多么富有诗意，我们仿佛看到了老人那摧不倒的胜利的雄姿，高高屹立在风中，老人的形象成就了一幅剪影，成了民族精神的化身。用这样如诗如画的景物来衬托人物形象，在众多战争题材的作品中，也只有孙犁能够做到这样，这也正是孙犁的小说具有永恒、无穷的艺术魅力的一个重要原因吧。

Answer 2

可惜我们没有学，我们书来的比较晚，所以先学古文。还是自己找得比较好