远程教育在中国的发展经历了几个阶段下面哪项不对
远程教育在中国的发展经历了以下几个阶段:1. 起步阶段:远程教育在中国的起步阶段主要是在20世纪90年代初到21世纪初,这一时期主要是以广播电视教育为主,通过电视教学节目进行知识传播。2. 探索阶段:随着互联网技术的发展,远程教育开始向网络教育转型,这一时期主要是探索如何通过网络进行知识传播和教学...
远程教育在中国的发展经历了几个阶段下面哪项不对
远程教育在中国的发展经历了以下几个阶段:1. 起步阶段:远程教育在中国的起步阶段主要是在20世纪90年代初期,当时主要是以广播电视大学为主导,通过电视、广播等媒体手段,向全国各地的居民提供远程教育服务。2. 发展阶段:随着互联网技术的普及和广泛应用,远程教育开始进入发展阶段。各种在线教育平台如雨后...
远程教育经历了哪几个发展阶段怎么样?
远程教育来由于信息传送源方式和手段不同,其发展经历了三个阶段,第一是以邮件传输的纸介质为主的函授教育阶段,第二是以广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段;第三是通过计算机、多媒体与远程通讯技术相结合的网上远程教育阶段。A肯定不对。如果你是湖北考生,可以去湖北成教报名网上了解具体情况! Ⅳ 中国远程教...
远程教育在中国的发展经历了几个阶段
远程教育在中国的发展经历了以下几个阶段:第一阶段:起步阶段。远程教育在中国的起步阶段主要是以中央广播电视大学为代表,它承担着向全国范围内开放教育的重要任务,向社会成员提供终身教育服务。这一阶段的远程教育主要以电视教材和计算机网络为主要媒体,采取远程开放教育形式,为全社会提供教育服务。第二阶...
远程教育经历了哪几个发展阶段
远程教育在中国的发展经历了几个重要阶段:(1)起初,函授教育成为了远程教学的第一代形式。这一时期,尽管函授教育存在一定局限性,但为我国培养了大量人才;(2)随着80年代广播电视教育的兴起,我国远程教育进入第二代发展阶段。这一时期,广播电视教育在国内外获得了广泛认可;(3)90年代,信息和网络...
远程教育经历了哪几个发展阶段
远程教育在中国的发展经历了三代:(1)第一代是函授教育,这一方式为我国培养了许多人才,但是函授教育具有较大的局限性;(2)第二代是80年代兴起的广播电视教育,我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名;(3)90年代,随着信息和网络技术的发展,产生了以信息和网络技术为基础的第三...
远程教育经历了哪几个发展阶段
中国的远程教育经历了三代的发展阶段。第一代是函授教育,在这一时期,它为中国培养了大量的人才。然而,函授教育也存在明显的局限性,例如信息传递的时效性和准确性受限,学员之间的互动也较为困难。进入90年代,伴随着信息技术和网络技术的迅猛发展,远程教育迎来了新的变革。以信息和网络技术为基础的第...
远程教育在中国的发展经历了三代,第二代是
远程教育在中国的发展经历了三代,第二代是广播电视教育。远程教育形式在20世纪80年代兴起,利用广播电视、录音录像为主的广播电视教学阶段,利用各种媒体手段,如电视、广播等,将教学内容传递给学习者,与第一代函授教育相比,广播电视教育具有更广泛的覆盖面和更高的教学效率,为更多人提供了接受高等教育...
远程教育的发展经历了哪几个阶段?请简要概括各个阶段的基本特征
第一阶段是函授:没有多媒体的支持,只有文字材料的学习,对学习者来说学习方式比较单一、枯燥。第二阶段是电大:采用录像等音视频工具授课,学生需要到指定地点,看视频学习。认为应该“逐步建立校外远程教育公共服务体系,规范管理,加强资源共享和质量控制”,这正是网络学院建设非常缺乏的一个体系和质量...
远程教育的含义
远程教育在中国的成长历程分为三个阶段。第一阶段,即函授教育,这一方法为中国培养了大量人才,然而,函授教育存在着显著的局限性。随后,在20世纪80年代,广播电视教育兴起,成为第二阶段的标志。这一远程教育模式及中央电大,在国际上备受推崇。进入90年代,随着信息技术与网络技术的迅速发展,以信息技术...