心理健康包括哪些内容?

具体一点的


什么是身心健康,宽泛的讲,人是由身体和心理两部分组成的,要想有一个健康完整的大学生活,就必须要实现身体健康和心理健康的有机统一,就是身心健康。

我们生病了,尚且可以切身体会,去医院看病,心灵生病了,有几个人会重视,去看心理医生呢,大学生们似乎对健康的认识很片面,总是认为我还年轻有资本,就可以随意消耗自己的身体。

某所大学根据在校学生进行了一个问卷调查,发现,1/3的学生三餐不固定,66%的人每天睡眠不超过六小时,而且只有10%的人在坚持做运动锻炼身体,根据以上生活方式,80%以上的大学生存在经常性头晕,身体乏力的情况,70%的大学生总是觉得自己处于亚健康的状态。

所谓“身体是一切的本钱”,如果没有一个好的身体,做起事来有气无力,在校没有饱满精神状态,又何谈心理健康呢?我总结了几个大学生常见的心理问题。环境不适应,学习压力,人际关系不和谐,恋爱困扰,求职与择业压力,精神方面问题等等。

王阳明曾说:心即理,心能左右一切,大学生正处于自我意识的发展时期与自我意识的完善时期的过渡阶段,因此自我意识不完善,才形成了种种心理问题。

要提高和完善大学生自我意识,首先要正确认识自我,找到自身的定位,从而去科学的塑造自我,就要确定一个明确的目标,志不立,天下无可成之事,设立一些小目标,比如早睡早起,饮食规律,每天锻炼一小时,摆脱自身懒惰,减少无节制的上网,多一些睡眠时间,运动时间,让我们给自己一个健康的身体。

任何你状态最糟糕的时候,一定是失去目标的时候,无所适从,被抛入巨大的空虚之处,这个时候,我们会焦虑,会沮丧,会产生心理冲突,所以我们要给自己设立具体的行动目标,才不会陷入自我怀疑和迷茫当中。

任何时候我们都要学会自我接受和自我肯定,学会调节自身情绪,培养自信心。

不妨多去感受生活中美好的事物,远离身边的负能量,去做自己喜欢的事情,体会这过程中的充实感和成就感,带给我们的快乐,只有在不断的挑战中,我们才能增强自信心,提高心理承受能力,促进健全的人格发展。

作为大学生,去体验不一样的事情,对未知的人事保持想象,对平静的日常保持好奇,享受大学生活的纯粹,关爱大学生身心健康,用一颗豁达温柔的心灵与世界与自己和平相处。

最后,希望我们在宝贵的时光里,好好吃饭,好好睡觉,健健康康比什么都重要。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-01-28
第三届国际心理卫生大会(1946年)曾为心理健康下过一个定义:“所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。”该次大会也曾认定心理健康的标志是:“1、身体、智力、情绪十分协调;2、适应环境,人际关系彼此能谦让;3、有幸福感;4、在职业工作中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活。”
关于衡量心理健康的标准,不同作者各有建树,这是很正常的现象,因为不同作者各有各自的学术背景。不过,只要能把握住评估维度的要领,不同的见解是可以并存的。
许又新(1988)提出心理健康可以用三类标准(或从三个维度)去衡量,即体验标准、操作标准、发展标准。他同时指出,不能孤立地只考虑某一类标准,要把三类标准联系起来综合地加以考察和衡量。
郭念锋1986年在《临床心理学概论》一书中提出评估心理健康水平的十个标准:
1、心理活动强度
2、心理活动耐受力
3、周期节律性
4、意识水平
5、暗示性
6、克服能力
7、心理自控力
8、自信心
9、社会交往
10、环境适应能力
第2个回答  2006-04-10
什么叫心理健康呢?不是说没有症状,而是指你具备了哪些或是多少优秀品质,或是一些良好品质,到目前为止,关于有多少良好品质也是众说纷纭的,现在比较有代表性的有九种积极的品质。
第一位的品质是happiness,就是幸福感。
第二种品质是和谐,是内心的和谐。所谓的内心和谐就是指我们对事物的看法,对事物的认识,对自己眼前的处境,对将来追求的目标,还有现在所能够做的,这各个方面的事情之间能够达到协、调。
第三种品质是自尊感。所谓的自尊感,简单讲就是self-like或 self-love,就是自己喜欢自己。作为一个心理健康的人,很重要的品质就是能够喜欢自己。
第三种品质是自尊感。所谓的自尊感,简单讲就是self-like或 self-love,就是自己喜欢自己。作为一个心理健康的人,很重要的品质就是能够喜欢自己。
第五种品质是个人的成熟,是指在处理自己的问题,人际关系,环境的要求,工作的要求,处理家庭、同事、朋友之间的关系的时候能够非常得体。
第六种品质是人格的完整。
第七种品质是与环境保持良好的接触。
第八个种品质是有效地适应环境。
第九种品质是在环境中保持独立。这两个是相互矛盾的,但是是从两个不同的角度来看。也就是说,一方面要适应环境的要求,同时还要保持独立。这个独立就是说要给自己一定的空间,一定的调整自己行为的空间。一方面顺从了环境,同时又保持了独立性,既服从又能够反叛,有一定的反叛精神。那么怎么处理好这个度呢?我想这是一门学问,需要不断地汲取经验,不断地观察,不断地学习。
http://reading.cersp.com/Cathedra/PkuClassroom/200602/890.html本回答被提问者采纳
第3个回答  2019-10-08
从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。
美国心理学家马斯洛和米特尔曼提出的心理健康的十条标准被认为是“最经典的标准”:
(1)充分的安全感
(2)充分了解自己,并对自己的能力作适当的估价
(3)生活的目标切合实际
(4)与现实的环境保持接触
(5)能保持人格的完整与和谐
(6)具有从经验中学习的能力
(7)能保持良好的人际关系
(8)适度的情绪表达与控制
(9)在不违背社会规范的条件下,对个人的基本需要作恰当的满足
(10)在不违背社会规范的条件下,能作有限的个性发挥
第4个回答  2020-12-15
积极的面对生活,保持乐观的心态,多跟朋友一起交流,将烦恼跟朋友说说,自己就会好很多。

心理健康教育内容包括哪些方面的内容呢?
心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。如需测试心理,推荐选择咨询测测旗下运营快乐测测APP。【了解更多星座心理内容】心理健康教育内容...

什么是心理健康它包括哪两层含义
1、从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。 2、心理健康包括两层含义,一是无心理疾病,二是具有一种积极发展的心理状态。 已赞过 已踩过< 你对这...

心理健康包括什么内容
4、理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击,无过度的幻想。5、适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。6、有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计。7、能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中注意力。

心理健康教育有哪些
一、心理健康教育主要包括以下内容:1.认知教育:提高个体对自我、他人和世界的认知,培养正确的思维方式和价值观。解释:认知教育是心理健康教育的基础,通过帮助个体了解自我,包括自己的优点和不足,提高自我认知的准确性。同时,通过理解他人和世界的运行规律,提高社交能力,形成良好的人际关系。二.情感...

心理健康教育包括哪些内容?
具体而言,包括智能训练,学习心理辅导、情感教育、人际关系指导、健全人格的培养、自我心理修养的指导、性心理教育等。2、学生心理行为问题矫正:这是面向少数具有心理、行为问题的学生开展心理咨询,行为矫正训练的教内容,多属矫治范畴。具体而言,包括学习适应问题,如考试焦虑、学习困难、注意力不集中、学校...

心理健康包括什么内容
心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。理想状态是保持性格完美、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大...

试述心理健康教育的内容有哪些。
【答案】:心理健康教育的内容有以下五个方面: (1) 个性发展方面的心理健康教育。帮助学生了解自己、认识自己、接纳自我、发展自己,形成健康的自我概念;自我目标恰当, 能够扬长避短;协助学生认识情绪、提高情商、学会表达情绪、善于调控情绪、保持良好心境,增强挫折承受能力,锻炼意志品质;强化实践能力...

心理健康教育主要包括哪些方面的内容?
心理健康教育是一种旨在提高个体心理素养、促进心理健康发展的教育活动。它包括了诸多方面的内容,主要可以从以下几个角度进行阐述:1. 基础心理学知识普及 认知发展:教育人们了解自己的认知发展阶段,认识到不同年龄阶段的心理特点和需求,比如儿童期的好奇心、青少年期的自我意识觉醒等。情绪管理:教授基本...

心理健康教育有哪些内容
心理健康教育的内容有心理常识、情绪管理、压力管理、社交交往、自尊与自信。1、心理常识 了解心理学的基本知识和原理,可以帮助人们认识到自身心理健康对个体发展的重要性,从而更好地关注和维护自己的心理健康。同时,深入了解心理问题的普遍性,有助于人们摆脱过度焦虑和内疚的情绪状态,更加客观地认识自己...

心理健康教育有哪些内容
心理健康教育涵盖多个关键领域,旨在提升个体的心理素质和生活质量。以下是其主要内容:1. 心理常识普及:教育个体理解心理学的基础知识和心理机制,认识到心理健康对日常生活的重要性,并能够客观地看待心理问题,减少不必要的焦虑和内疚感。2. 情绪管理技巧:教授个体如何有效地识别、表达和管理自己的情绪,...

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