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Question

拜托！帮我写一下看完这篇文章的感受，60到100字！
或者帮我这一下这篇文章的中心 我不知道这篇文章的中心是什么。。跪了！

①我的中学时代，是在母校——北京二中度过的 ，每当我回忆起那段生活，就想起学校的那个绿 荫掩映的小院里来。

②那是住校同学的“家”，我的几乎所有的课余 时间都是在那儿度过的；而只要我回忆起怎么学 语文来，话头也就离不开那个小院。

③小时候曾立志当个建筑师，经常到学校图书馆 去借阅建筑方面的普及读物和一些画册，但也喜 欢读点文学书籍，以至跟管理图书的一位姓刘的 老师很熟悉。但我的所谓“读”，有时候是认真 的，有时候却无非是翻一翻，看看有趣的故事而 已。可是我总忘不了那一天，图书馆的刘老师， 在路过我的宿舍窗前的时候，发现我正病在床上 ，就进来看我，还给我留下一本《现代中国散文 抄》，让我在病中读读，可以减少点寂寞。他还 说：“要是觉得特别喜欢哪篇，你就轻声念一念 ；念的时候脑子里还要做两件事情：一件是按着 文章里写的样子，去想你自己也在文章里头，如 同亲临其境似的；另一件是想你的面前坐着一个 好朋友，正在听你读文章，要尽力读得让人家好 懂，就像跟他说心里话一样。这么试一试，你一 定会有新的感受……”

④没想到，那就是我跟文学结下不解之缘的一个 新的开端。

⑤当时，我随手翻开那本书，看到了巴金的一篇 《繁星》，于是我试着轻声地读起来，并同时想 象着——

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的 夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻 麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回 到了母亲的怀里似的……

⑥初读的时候，没有什么特别的感受；但是，几 天以后，我的病好了，在一个周末的夜晚，我斜 倚着小院里的一棵老树，无意中望见满天繁星的 时候，我竟不觉轻声诵读起来：“我爱月夜，但 我也爱星天……”

⑦我读着，好象那繁星更亮了，离我更近了，似 乎在倾听着我的诵读，如同好朋友那样；我读着 ，特别是读到“如今在海上，每晚和繁星相对” 、“我躺在舱面上，仰望天空”、“船在动，星 也在动”的时候，我真觉得地上那斑驳的树影， 就是起伏的波涛；而头顶上方那躲在枝叶空隙里 眨着眼的星星，离我越来越近，越觉得“海上的 夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的”——我仿佛 已经走进书里去，去亲身感受里面所描绘的情景 和氛围……

⑧我记得那正是一九四八年的夏天。

⑨到了那年寒假，我竟有机会接触到一批解放区 的文学作品，《地雷阵》、《白毛女》……当时 我正在读初三。那是解放前最阴暗的时期，一位 在二中任历史课的老师，姓荣，把一口袋书籍存 在我家。也许是由于我的家庭当时还有些保护色 彩吧——那些口袋里的书，竟顿时为我打开了一 个新的天地。每当我展开书页，不知不觉地用起 那种随读随想的法子来，在我的眼前，便真的活 跃着李勇、王大春等这样一些生龙活虎的人物形 象，甚至随着他们的命运而悲欢，既落过泪，也 笑出过声。也就在那时候，我一下子觉得文学真 是美妙极了，它可以让我的心向着现实与历史敞 开，又把整个世界都拥抱到我的眼前……

⑩解放以后，我依然在那小院出出进进。不过， 我已不再是学生，而是一名语文老师了，我也把 昔日老师教给我的那种读书方法，再教给我的学 生，让他们也在那绿荫掩映的小院里去轻声诵读 ，去大胆想象和联想，让自己的心灵更充实，更 开阔……

Answer 1

表达了作者对母校眷恋和对老师深深的教诲所感悟

追问

如果能再详细点 多扯点就好了 不然字数凑不够。。

追答

字是很难打 ，围绕对学校的依恋等……即可

追问

好的吧。。。