yi仪式 遗留 怀疑 转移
2沮丧（失望）幽静（宁静）神圣（伟大）和谐（和平）庄重（庄严）打扰（打搅）洋溢（充满）羞愧(惭愧）
3.。看望老师 探望病人 欣赏照片 观赏风景 观看节目 检阅部队 检查作业
4.。捕 写 买 玩 拨 切
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1。4 5 2 3
2。对一些事物特别爱
名气很大
3。我从短文中体会到：最后一句话加上所以，我们应该学会欣赏.
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2。对一些事物特别爱
名气很大
1悠久 幽静 忧愁 优美
仪式 遗留 怀疑 转移
2
懊丧 （） 稳重（） 安静 （） 打搅 惭愧 （）是不会
4.捕 写 买 玩 荡 切
5.1.4523
谢谢采纳.是我自己慢慢打的.累死了本回答被网友采纳
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2.沮丧（失望）幽静（宁静）神圣（伟大）和谐（和平）庄重（庄严）打扰（打搅）洋溢（充满）羞愧(惭愧）
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2沮丧（失望）幽静（宁静）神圣（伟大）和谐（和平）庄重（庄严）打扰（打搅）洋溢（充满）羞愧(惭愧）
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六年级上学期语文人教版第11课课后答案
(1)老人给“我”肯定,她故意装聋是为了鼓励“我”,让“我”无所顾忌没有负担,鼓足勇气大胆练习,鼓励“我”继续练下去.2)因为,在老人热情的鼓励下,“我”的琴技在不断地提高,这正是老人所希望的.她发自内心地为“我”的进步而高兴.在“我”的眼里,老人也不再是一个聋子,她在用心感受琴声,“...
人教版小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》课后题
1.老人并没耳聋，她是想让“我”大胆的拉琴，不害羞。2.因为老人的言行让我觉的她在听“我”拉琴，所以“我”常常忘记她是聋子。3.因为老人慈祥的眼神里包含着对我的鼓励.关爱和更高的要求。(绝对正确，我们老师刚上完课)还有一份 1.老人并没聋，老人故意装聋是为了让“我”练琴时无所顾忌，...
小学六年级上册语文11课课后题怎么做啊谢谢~!~!~!
（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” 这是老人对“我”说的一句话。作为一位音乐学院最有声望的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋，为听不到...
人教版六年级语文上册11课唯一的听众课堂作业本答案
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（1） 在文中的括号里填上合适的词语。（2） “以后，每天清晨，我都到小树林去练琴……”促使“我”这样做的动力是老人的鼓励。当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉。”这是一种找回自信的感觉。因此，当有人遭受挫折时，我觉得他最需...
六年级人教版上册语文同步练习第11课(只有一个地球)答案
上了《只有一个地球》这一课后，同学们的眼眶都湿润润的。的确，学了这一课，我受益匪浅。这篇文章主要写地球在宇宙中很小，她的资源是有限的，资源枯竭后，我们别无去处。文章要我们精心保护地球，保护它的生态环境。读了这篇文章后，我掩卷沉思，地球是可爱的，同时也太容易破碎了。地球这位人类的...
小学六年级上册语文课堂作业本人教版第11课小练笔怎么写,急_百度知 ...
发挥想象，写一段关于她的形象描写。老人坐在木椅上，阳光穿过层层叠叠的树梢照在老人的头上。只见她满头银发，梳妆得很整齐，菊花瓣般的笑容在满是皱纹的脸上绽放；她内穿一件黄色毛衣背心，下穿黑色长裙,外披咖啡色风衣，一看就有一种音乐家的气质。她面带微笑，平静的望着我。
六年级上册词语手册第11课答案
清明节，我们在革命战士纪念碑前（庄严）地宣誓，但我发现有个别同学笑嘻嘻的，神情一点也不（庄重），这是对烈士的不尊敬啊。（1）用尽心思，用尽气力。 （ 尽心尽力 ）（2）非常完美，没有缺陷。 （ 完美无缺 ）（3）尽心负起责任，做好自己的本职工作。 （ 尽职尽责 ）...
六年级上册语文第11课 资料
第三部分(第9~10自然段):写“我”从妹妹那里知道了老妇人的真实身份,心灵受到震撼。 第四部分(第11-12自然段)写后来拉小提琴成了“我”无法割舍的爱好,每次演出时总会想起这位德高望重的老人。 北师大版小学语文11册中: 第一部分:1自然段 第二部分:2-10自然段 第三部分:11-13自然段 第四部分:14自然段...
六年级上册语文11课作业设计答案
2.对这句话的理解,可以结合第13自然段中的名言和自己的生活经验来谈!!!
小学教材全解六年级上语文11.唯一的听众的课后题目答案
1.有感情的朗读课文……心理：沮丧---神圣感--又沮丧-羞愧兴奋 拉琴 行为：不敢练-林中练--又练琴-刻苦勤奋 2.（1）我想你一定拉的非常好……答：老人发现我缺乏自信心，出于对青年人的爱护，谎称自己耳聋，老人的话让我有了面对老人继续拉琴的勇气并让我打消顾虑。（2）有一次，她说我的琴声…...
