高中政治高考题

Question

某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品，价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，在其他条件不变情况下，甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为
A. 364元 B. 400元 C. 520元 D. 776元

Answer 1

答案：B 理由：某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高，单位商品的价值量要发生变化，劳动生产率提高了30%，则今年单位商品的价值量为：260/（1+30%）=200元。
甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2×200=400元。故选B。

追问

某商品生产部门的劳动生产率怎么可以等同为社会的劳动生产率呢？我就是在这里迷惑的不行...

追答

这里就涉及到对社会劳动生产率和个别劳动生产率的判断，在这里，我有一个非常好的判断方法，就是“关键词”判断。
判断“社会劳动生产率”的关键词有“某部门”、“某行业”、“全社会”、“这个国家”等。
判断“个别劳动生产率”的关键词有“某企业”、“某生产者”“率先”等。
至于你所提出的为什么“某商品生产部门的劳动生产率怎么可以等同为社会的劳动生产率呢”，它可以这样理解：这个生产部门指的是生产这个商品的所有企业，因此指的是社会劳动生产率，而非“个别劳动生产率”

Answer 2

选A

Answer 3

这道题主要考查的是劳动生产率和商品价值量方面的知识点。

整个生产部门劳动生产率提高换句话说是社会劳动生产率的提高。随着社会劳动生产率的提高单位商品的价值量降低，商品价值总量不变。

在该题中，社会劳动生产率提高了30%，则今年单位商品的价值量为：260/（1+30%）=200元。
甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品，那么甲生产者1小时内创造的价值总量=2×200=400元。

因此正确答案是B。

追问

某商品生产部门的劳动生产率怎么可以等同为社会的劳动生产率呢？我就是在这里迷惑的不行...一般题里面都说的比较清楚，要么说社会劳动生产率要么说某企业呀某部门啊什么的..不都有区分么？

追答

这里的某商品生产部门应理解为生产某商品的整个部门（即所有生产该商品的生产者得总和）。