想象 联想
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。本回答被提问者采纳
想象 联想
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
谁知道山雨这篇文章是按什么顺序写的
课文按照雨前、雨中、雨后的顺序写的。先写山雨悄然而至，描绘了由远而近的歌谣般动听的雨声，接着突出描写雨中山林那令人难以忘怀的绿色，最后通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描绘，突出了雨后山林的幽静，余韵无穷。文章联想的运用非常灵活，不受时空的控制，作者认真观察事物，抓住特点，展开想象用上“好...
...的顺序来写的,作者通过合理而新奇的___和___,
《山雨》这篇散文是按照雨前、雨中、雨后的顺序写的。作者通过合理而新奇的联想和想象 ，表达了作者对山雨的热爱之情。
...的顺序来写的,作者通过合理而新奇的___和___,
《山雨》这篇散文是按雨前、雨中、雨后的顺序来写的，作者通过合理而新奇的想象和联想，向我们展示了一幅有声有色的山林雨景。哈哈，你们才学啊~你看看创维新课堂，是一本练习册，很不错啊！加油哦~努力学习啊！！
...的顺序来写的,作者通过合理而新奇的什么和什么
《山雨》散文文是按雨来（1-4段）、雨中（4-7段）、雨后（8-10段）的顺序写的。山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之...
《山雨》按什么顺序写?表达了作者怎样的思想感情?
《山雨》是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。
山雨的中心思想(最好是六年级字词句段篇章里的)
《山雨》这篇散文是按雨来，雨中，雨后的时间顺序来写的。作者通过合理而新奇的联想和想象，并运用了拟人和比喻den徐icifangfa，描绘了山雨带来的音韵美和色彩美。表达了作者对山雨的热爱与赞美之情。
《山雨》这篇散文___、___、___、的顺序来写的
《山雨》教师用书上是这样表述写作顺序的：课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。全文共10个自然段，第1-4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字歌谣飘然而起；第5-7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中...
《山雨》这篇散文是按___、___、___的顺序来写的
《山雨》这篇如诗般的散文，按（雨悄悄地来）、（雨声的美）、（雨改变了山林的颜色）、（雨悄悄地停）的顺序来写。其中重点是写（雨声的美）、（雨改变了山林的颜色），
山雨的主题归纳
《山雨》这一篇抒情散文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。同时按由远及近的顺序安排，先写天上、再写云上、接下来又写头顶的岩石，最后写自己站立的地方。作者还展开了丰富的联想，将雨声化作“无字的歌谣”，把岩石、树叶、绿草比作琴键，又将洒落的雨丝比作“轻捷柔软的手指”把雨声比作“优雅的小曲...
《山雨》这篇散文是按___、___、___的顺序来写的
雨前、雨中、雨后
