小学四年级学生上课不认真案例分析利用小学生心理辅导怎么解决
最后，需要强调的是，对这部分学生，要多鼓励，少批评。
如何解决四年级学生心理问题
首先家长要知晓孩子的心灵更加需要关心,从小关心孩子的心理健康是每一个家长应尽的义务。例如小学生在学校里被老师批评时，希望其他人能安慰他、劝解他，可是小学生被老师批评后，回家还会被家长变本加厉地再批评一顿，孩子肯定会感觉很委屈。因此，老师和家长应默契配合，由一方担任批评的角色时，另一方...
如何对四年级小学生进行心理辅导
(1)放松学生的情绪。在辅导学生心理过程中，注意热情的对待，使其产生亲切感，可以从其特长，爱好等角度来引出主题，将学生戒备心理消除，促使谈话变得更为自然、和谐。(2)为更好的适应学生心理伸缩变化，要注意时刻调整自己的思维，恰当处理，让学会从不主动到主动表达转变。(3)巧妙启发学生主动自述，表...
《孩子上课不认真听讲怎么办》
2、其次，学生上课不认真听讲的话，我们是可以尝试在上课时，说一些比较有趣的小事件，这样可以调动学生的学习积极性，不过也不能一直说，适当的说一个到两个有趣的事件就好，效果也是比较好的。3、学生上课不认真听讲的话，我们还可以在课堂上多表扬一下那些认真听讲的学生，这是为了引起他们的注意，...
如何给学习困难学生进行心理辅导
. 巧用"厌恶"助学童 某四年级的小学生A，有一个让父母颇为头痛的难题：做作业不看题目，平常有父母在身边提醒倒也可以应付，可一旦考试就糟糕了，老师不会在考试时帮他念题目，于是总是张冠李戴，答非所问，考试成绩自然"惨不忍睹"。可如果有人帮他念着题目他基本能一一完成。父母不知对他说了...
他为何老爱唱反调——小学生“逆反心理”教育案例分析 详细...
1 他为何老爱唱反调 ——小学生“逆反心理”教育案例分析 宋某,男,10 岁,小学四年级学生。智力较好,但只有数学成绩较突出,其他成绩一般。性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重,经常和父母、老师发生冲突、顶撞,有很强的抵触情绪。你越是反对的事情,他就越和你对着干。在学校,他这种反抗行为十分尖锐,...
小学心理健康辅导分析案例3篇
教师要在工作中化被动为主动,及时发现,及时辅导,以促进其尽快转变。 2.在辅导的过程中要向学生倾注更多的爱,努力构建起师生之间良好信任的关系。加强教师与家长的联系,共同督促形成良好的转变氛围,这样的教育和辅导才会起到事半功倍的作用。 小学心理健康辅导分析案例篇2 一、基本情况 蔡施婷,女,小学二年级,班级...
「案例」四年级男生爱玩游戏,懒散拖拉不写作业怎么办?
判断依据 1、临床观察（新生入校后的反应、心理咨询的动机、人际沟通中的表现）。2、妈妈对孩子情况的详述。矫治方法 1.认知行为疗法（CBT）对其自我和周围进行认知分析辨析 2.精神分析探索深层原因 3.建构学生力量感 4.抗挫折训练 5.情绪控制训练 6.人际关系技巧训练 调整历程 1、通过心理辅导，疏导...
中小学生心理辅导方法
第三种方法主要是通过行为方面的治疗，有些学生上课的时候不认真听讲，总是做一些小动作，产生一些不良的行为，或者是变态的行为。针对于这类学生通过行为方面去进行治疗，主要是具有一定的针对性和操作性，见效会比较快速用言语责备的方法，或者是在利用痛苦的条件下，直接地达到自己的表现，是学生能够纠正...
小学四年级的学生心理特点,在学习上应注意那些问题
您好!下面是关于小学生常见的心理问题及采取的对策。希望对您有所帮助。一、小学生常见心理问题 (一)入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说,从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的,还有学习的压力,校规校纪的约束等,这一切都构成了新...
