初一新生 声音比较小的班长 怎么做好班长。

Question

班上还有个比较会管人的 声音大 他是纪律委员和副班长 同学都听他的 我就感觉我只是个名义上的班长。。。 管班也是他嗓子大 所以都是他在喊 别班有的人还以为他是班长 有的老师也是这样认为的 我该怎么办呐、、我心里不平衡嘞。他还是我的好朋友我管班时 班上很吵嘛。我喊有的人都听不见。

Answer 1

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友，公正严明。
6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

Answer 2

在同学之间没有声望，也是新生嘛，都不熟悉都不服。你就是要做出一些让他们服你的事（哪怕成绩好）这样在你说话的时候就都安静了，都听你说了，即使有淘气的旁边的人也都会制止了。另外管人的方法不要太单调，幽默点。多换位思考，想一想同学的心理，这样从根源入手。同时还要理解同学。。。。。。。。。。。对了交几个不是班干部的同学（真心），平时他会和你说一些你不知道的事。重在理解同学换位思考。。。。管人像班长，不需要的时候就别把自己当班长 有问题继续问。——————初二班长（男）

追问

让他们服我的事 我就觉的他们就是要吼他们才性 好好跟他讲 都当耳边风了

追答

吼是不行的，现在小孩都很有思想，都多少明白点教育方法，吓住他们。。。别人吓你你会怕么？嘿嘿。还有我注意到你用的是他们，说明你认为不听话的有很多，其实骨子里犟的人还真挺少，只要有一个人停止说话，其他人也会陆陆续续停止（良心)他们为什么不听话，这个要搞清楚，解决这个问题。管人方法无法总结，我只是给你提供一种思路，剩下的自己探索，自己理解。不同的是有不同的处理方法。说话有时是可以理解的（我们班主任说的），但不要过分。楼上说得对。

Answer 3

记住，管班级不靠喊，而靠理。不要批评，去表扬。

Answer 4

其实你可以尽量说的大声点的。如果实在说不了大声你可以试试课后和同学们聊聊天，顾左右而言他，做的比说的多，管班的时候你可以下位置管，还是不听的话你就直接拍那个人的桌子或者直接拍讲桌，【绝对不能打！要懂得给人留面子。】气到不行了你就摔门而出，【正大光明的翘课，一般这个时候都会有人来找我回去的】下课了在回来。
要和那些不听管的同学建立起友谊，他们再不听也至少会给兄弟姐妹点面子的不是？不要一味的当好学生，偶尔当一次坏学生也是可以提高人气的。要让全班同学都信服你，树立起威信。主动去交朋友。
其实我也是初一的班长，不过我说话的时候大家都停下来听，我也就按平时的语气说。多包容一下同学，不要老管着。

追问

我在班上人缘也不匝地 因为我就是慢热的人 不知道怎么和人来往 声音小嘛 有些人听不见 不安静下来 很尴尬额

追答

人缘不怎么好就先拉拢同桌、前后桌这些坐的比较近的同学啊。慢热还是胆小？多去了解同学。大家都是人嘛。又不是只有好学生才可以当班长。【例如我。】该怎么拉拢人心就拉拢人心呗，也不乏“非法”手段啦。
其实我经常被老师骂的。。。

Answer 5

我就是这样的哎同病相怜啊