四人简短的相声剧本。

四人简短的相声剧本。

〖甲、乙、丙、丁四人从台侧上场,鞠躬,异口同声,绘声绘色地演讲〗

  戍:(急匆匆上场,挥手)停!

  〖四人急停,回头望,戍也装作回头望,四人望后,少顷,五人同时讲〗

  戍:〖急呼〗停!停!停——

  四人:〖急停〗叫什么?

  戍:你们乱七八糟的讲什么呀?

  甲:我们宣传“八荣八耻”。〖四人又同起演讲〗

  戍:停!(打断)这么乱,谁听得清呀?一个一个地讲

  甲:对!对!谁先说?

  乙:我!

  丙:我!

  丁:我!

  戍:我!——

  甲:(摊手,作无可奈何状)

  乙:咱们轮着说。从你(对甲)开始,咱们来个字头咬字尾,就是后面一个人的开头一个字必须连着前一个人的最后一个字,你们看怎么样?

  甲、丙、丁、戍:行!

  乙、丙、丁、戍:你先来!

  甲:好,我先来。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”言简意骇,寓意深刻,为全社会树起了一个新的道德标尺,象一面镜子映照着每个人的一举一动;象一个法官,考问着每个人的道德良知;更象一缕清风,净化着整个社会的道德风气。

  (对乙)气。

  乙:气象万千。你看,道德高如山,志者常攀;道德深如海,仁者常入;道德贵如金,善者常得。

  甲、丁、戍:(对丙)得。

  丙:得道多助。“八荣八耻”帮助我们在当前形势下明是非,辨善恶,分美丑,看得见,摸得着,可对照,可操作。

  甲、乙、戍:(对丁)作(音“做”)

  丁:做了还要做。“八荣八耻”要求我们从点滴做起,从自我做起,从现在做起,从身边做起。是我的事,你的事,大家的事。

  甲、乙、丙:(对戍)事——

  戍:(唱)是春天的中国,这是中国的春天,泥土下涌动着收获的渴望,人心里升腾着——

  甲、乙、丙、丁:富强的期盼,富强的期盼。

  甲:你最会偷懒。下面我们实实在在地讲讲“八荣八耻”,从我做起,好不好?

  众:好!

  乙:我先来。以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻。我觉得就是要落实在爱祖国、爱人民、爱学校和为群众服务上。

  丙:咱们学校这五年的变化怎么样。不说就是哑巴吃饺子——

  甲、乙、丁、戍:心中有数啊。

  丁:是隔墙吹喇叭——

  甲、乙、丙、戍:名声在外哪!

  戍:听说还在积极申报示范校呢(不无自豪地)

  丙:我来讲。以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我演个小品给大家说明一下,好不好啊。

  众:欢迎,欢迎(拍手)

  丙:(拿出瓜皮帽戴上,取出小招牌“张半仙”)喂,走过路过,不要错过噢,算命打卦,测字看风水,不灵不要钱!

  (戍侧上)

  丙:哎,老大妈,来来来,气色不丑嘛,小日子过得不错啊!

  戍:当然啦,我们现在靠勤劳致富,小日子当然过得不错啦!

  丙:哎!(神秘的)告诉你噢,这几天天时不正,出门要当心啊!

  戍:难为难为,是不是有血光之灾啊?

  丙:嗯,……不得这么严重,不过嘛——

  戍:是不是要花点小钱阿?

  丙:这个……

  戍:我们学校早就跟我们进行科学普及教育,不信迷信,不信神,要靠勤劳致富,只有靠自己。

  甲:“神七”上天是你算上去的?

  乙:“克隆羊”是你吹出来的?

  丁:说轻点,你是好逸恶劳。

  戍:说重点,你是违法乱纪,害人害己

  丙:哎,哎,哎。轻点,不要当真了,我是演戏的。(拿下瓜皮帽)

  摊你了(对丁)

  丁:(快板)邻帮邻,亲帮亲 团结互助一家亲;

  尊老爱幼是美德 服务他人记在心;

  损人利己没信誉 孤立无助害自身;

  齐心合力排万难 同创和谐新天地。

  我讲的是以团结互助为荣,以损人利己为耻。

  戍:我来讲,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

  人与人多一些诚信,心与心增一道风景,友谊从诚信中来,尊严从诚信中立,事业从诚信中兴。诚实守信广交益友,见利忘义难觅知音。

  甲:讲得好。我来讲以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。我说这条跟我们关系不大,我们都是遵纪守法的好公民。

  乙:我听音乐开大喇叭影响他人休息。

  甲:违法!

  丙:我在公共设施上乱写乱画。

  甲:违法!

  丁:我乱扔垃圾

  甲:违法!

  戍:我不守交通规则

  甲、乙、丙、丁、戍:违法!

  甲:们怎么都违法啊?

  乙、丙、丁、戍:逗你玩!

  甲:小事情反映大荣辱。是时时处处大意不得啊!

  乙:还有最后一条,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

  甲:我们来唱一段“艰苦奋斗歌”吧

  齐:好!

  甲:最后,我们来送一幅对联怎么样?

  众:好!

  乙:我来上联:创八荣,比先进,争文明校园。

  丙:我来下联:弃八耻,树新风,做模范学生。
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第1个回答  2017-03-29
这个能不能短一点
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