史铁生的散文《合欢树》阅读答案

如题所述

  《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着,敲击着每一位读者的心灵。款款文字渗透着对母亲去世的悲伤之情,跳动着对母亲的真切怀念之心。

  乍一看去,觉得文章应是状物类散文,因为题为《合欢树》;然而,初读文章,有心生奇异:怎么是写人叙事文章?通读全篇,才不得不佩服作者的构思巧妙。

  文章以第六段“我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。”作为过渡段,乘转结合,非常自然。前部分是追忆母亲,后部分是思索合欢树。对母亲的回忆为合欢树的意义作好了铺垫,打下了感情基调。两部分衔接流畅,浑然一体。

  作者在前部分沿着回忆的路径重现定格了母亲身影的两个镜头,以时间为序,信笔而书,笔触所至。无不渗透深情,行文如水流成溪,质朴中显风采,平淡中藏深味。

  第一个镜头是:10岁 时,“我”作文获奖,母亲很高兴,说自己当年的作文写得还要好。“我”不服气,故意气她。年幼的“我”想来是还没读懂一位母亲对自己的良好禀赋能传给儿子 的那份喜悦与自豪的。最后两句话“不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。”体现出“我”重新回首这件事时,内心充满对母亲的敬意与眷恋。

  第二个镜头是:20岁时,“我”两腿残废后,母亲为了让“我”重新站起来,不辞劳苦,“全副心思放在给我治病上”。当时,医院放弃了“我”,“我”也“心想死了也好,死了倒痛快”。而母亲从不肯放弃。这是一位母亲对儿子最深沉的爱。生 命是可贵的,母亲把儿子带到了这个世界,儿子成了她另一个生命,她又怎能眼睁睁地看着一个鲜活的生命走向失望?文中说到“我的胯上被熏成烫伤”,医院的大 夫说“这差不多是要命的事”,“母亲惊惶了几个月,昼夜守着我,一换药就说:‘怎么会烫了呢?我还总是在留神呀!’幸亏伤口好起来,不然她非疯了不可。” 人生在世,能为自己疯,为自己痛的人有几个?

  无论何时何地,母亲都是儿子忠实而坚定的支持者。当母亲发现“我”想写小说时,鼓励帮助“我”。“她到处给忘我借书,顶着雨或冒着雪推我去看电影,像过去给我找大夫,打听偏方那样,抱了希望。”当一个人受到如此厚重的坚持时,怎能不燃起希望之火?

  终于,30岁时,“我的第一篇小说发表了”,“母亲却已不在人世”。如此的母亲是伟大的,她们总是默默地为儿女无私的付出。却从不记回报,甚至连分享儿女成功的喜悦也 常常被无情的生命剥夺。“我”怀念母亲,遥想母亲,静静地在树林里遥问上帝,“风正在树林里吹过”,母亲似乎曾回来过。也许母亲从未离开过,她活在儿子的 心灵里,陪伴他一生。

  细心读来,可以发现作者选择的三个时间段分别是10岁,20岁,30岁,这都是“我”人生的重要转折点,母亲都在其中扮演着重要角色。虽然30岁时,母亲已逝世了,但30岁的成就是母亲用一生的付出为“我”收获的。母亲在儿子心目中的重要地位由此可见了。这也体现了作者在选材组织上的独具匠心。

  在前部分里,我们始终不见合欢树的半点踪迹,从文中看来,第八段有一句话“我没料到那棵树还活着。”合欢树似乎已在作者记忆中遗失了。记忆的闸门在曾经的邻居的一句话中打开了“到小院子去看看吗,你妈种的那棵合欢树今年开花了!”当时“我心里一阵抖”,“推说手摇车进出不易“,拒绝与合欢树见面。为什么会“抖”?怕忆起母亲?怕难以乘受悲伤?史铁生内心的疼痛在一个“抖”字倾泻而出。

  接着,作者追忆合欢树的由来,从追忆可见,母亲无意栽种合欢树的时候是“我”已两腿残废。想来那时母亲内心的伤痛是难以言表的。她挖回这棵“刚出土的绿苗”,很大程度是寄予了一种生命常青的愿望。因为绿是生命的象征。

  我们可以细细品味这段话“母亲从来喜欢这些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它留在瓦盆里。第三年, 合欢树不但长出了叶子,而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天,以为是个好兆头,常去侍弄它,不甘太大意。又过了一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上,有 时念叼,不知道这种树几年才开花。”这似乎是母亲全心为“我”找药方到支持“我”写作的过程的写照。我想这位母亲在料理合欢树时定是充满了对儿子的痊愈的希望的。

  合欢树被弃置在路边,在被无意栽种的一年里,无人打理。然而第三年却“长出了叶子”,还比较茂盛。这是一个顽强的生命,在逆境中生存了下来。苦难是人生最好的老师,只有勇于面对才能拥有充满阳光的将来。

  合欢树是母亲亲手栽下的,是母亲亲自料理过的,它的身上有着母亲的影子,凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去,而合欢树仍在健康生长,“年年都开花,长得跟房子一样高了”,暗喻着母爱长青,母爱永恒。

  文中三次提到那个“刚来世上的孩子”,前两次说他“不哭不闹,瞪着眼睛看树影儿”,这里的“树影儿”,这里的“树影儿”就是合欢树的影子,最后说到“有那么 一天,那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想他自己的妈妈”,一言道出,合欢树上处处是母爱的影子,是一生都不能磨灭的。

  作者始终对合欢树怀着一种复杂的感情,一方面找借口不肯去看,另一方面“挺后悔前两年没有自己摇车进去看看”。也许是他不知如何去面对失去这一份厚重的母亲吧。也许他只想把这一切深深地藏在心底,独自咀嚼,“悲伤也成享受”吧。

  文章自始至终都没有正面描写过“合欢树”,只是借回忆之手,托他人之语,一一交代“合欢树”的情况,不着一笔,却尽显风采,果然不悦是大师手笔。

  文章的语言淡雅、朴素,娓娓道来深切母爱,就仿佛和读者在聊天是不经意谈谈起母亲,说起合欢树一般,内心的深情没有像蓄势待发的洪水喷涌而出,仍是如涓涓细流,闲 话家常一一道来,怀念、悲痛之情潜藏于字里行间,除却华丽辞藻与刻意雕饰,思绪所至,笔触所到,深切隽永的真情蕴涵其中,等待有心人细嚼。
  
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2013-10-13
答案有些长,请简要概括一下吧
1、文章第5段中,当人们提出让“我”去看看合欢树时“我”为何心里一阵抖?
2、文章几次提到“小院儿里的孩子”?每次所指的对象一样吗?作者为什么反复提及“小院儿里的孩子”?
3、文章写的极其朴实,在普世中蕴涵着作者的感情,请为本文加上一个合适的副标题。
4、本文语言朴实,感情充沛,有许多令人回味的地方,请你选择一句最令你感动的话写下来,并写出你的心得体会。
答案:1.因为我一直想要逃避母亲去世带给我的痛苦,而合欢树却让我回忆起了往事,让我感到强烈的痛苦。
2.3次,对象是一样的,但是暗含的意义是不同的,第一次只是偶然在邻居口中提到的一件琐事,第二次是作者的想象,第三次暗含了作者想到关于"合欢"的一种生活状态。小院里的孩子是作者再也不能回到的从前,合家欢乐对于那个孩子是可能的,而对于史铁生已经不可能了,合欢树代表了一种母亲对我的深切的爱,和我对于母亲的怀念与愧疚,那个孩子会想起童年,对看树影,但是对于他来说合欢树只是一颗树,其中的意义他永远无法知道,而知道合欢树的史铁生却永远也不能去看那棵树了,这里透露出了命运的无奈。
3.母亲的希望
4.三十岁时,我的第一篇小说发表了,母亲却已经不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲离开我已整整七年。
没有一句话写痛苦,却字字流露出一种无奈的痛苦,母亲对我的希望实现了,但是她已经不能在看到,“子欲养而亲不待”的痛苦通过史铁生朴实的语言,反而变得异常浓烈,“整整”七年,这两个子透露出多少心酸,在母亲离开的每一天里,儿子那怀念着,愧疚着的心都在流血,朴实的文笔下那厚重的感情令人惊叹。

阅读下面的文章,完成后面题。 合欢树 史铁生 ①10岁那年,我..._百度...
8.CE 9.追忆合欢树的来历,它是母亲亲手所栽。感念母爱,因为合欢树凝聚了母爱。(分)深化文章旨意,合欢树身上有母亲对生活美好的不弃和期盼。 10.表现生命的轮回,每个孩子都拥有母亲和合欢树般的故事;(分)表现情感的牵念,希望自己还是孩子,可以看合欢树和亲近母爱;(分)表现母爱的深远,...

阅读下面的文章,完成小题。 合欢树 史铁生 ①十岁那年,我在一次作文...
(2分)(意思对即可) 4.①合欢树是母亲种的,是母爱的象征,它寄托着母亲对儿子的希望,见证了母亲对儿子无私的付出。

合欢树的阅读答案
三十岁后,母亲已然离开了“我”,回忆起母亲,回忆起“合欢树”,以后的“院子”,发现母爱是默默的,无私的,一直会伴随自己,这便是母亲的伟大。母爱留给“我”一生无尽的享用。21.文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?(6分)【解析】答...

合欢树 阅读答案 史铁生的!!!急!!!
1.因为合欢树是由母亲一手栽培而成,它象征着母亲的爱,作者为自己将曾经的往昔淡忘,如今也无法报答母亲而感到愧疚、悲痛,因此当别人提及时,他倍感震动。3.既点明了岁月流逝的前后更迭,也浓缩了母亲操劳一生的生命历程。作者落笔在“我”,意却在于母亲,在自己的生活境遇周折中写母亲,既表现“我”...

合欢树史铁生阅读答案
1.①“合欢树”寄托了母亲对儿子的希望,母亲希望儿子像合欢树突然长出叶子来一样突然康复;②“合欢树”寄托了儿子对母亲的怀念.2.①作者不愿意面对过去,不愿意回忆起刚刚瘫痪时(或:失去母亲)的痛苦.②经过时间冲洗和自己的努力,作者已经能坦然面对瘫痪(或:失去母亲)的事实.3.① 二十岁以后,...

合欢树的语文阅读题及答案
阅读下面的文字,完成1——4题。合欢树 十岁那年,我在一次比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我装作根本不...

《合欢树》阅读问答 3.作者在文章中三次提到自己的年龄。他在二十岁...
《合欢树》这篇文章中三次提到自己的年龄,作者在二十岁以后和三十岁以后对母爱个有:1、二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母亲的执着与无私。2、三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,...

《合欢树》阅读答案
第14课《合欢树》练习题 1.说说下列粗体的词语在句子中的作用。①母亲的全副心思却还放在给我治病上。 还:②我们俩都尽力把我的腿忘掉。 尽力:2.作者在文中叙述了母亲生前的哪些事情?从中寄托了自己怎样的感情?3.史铁生有着不同一般人的生活经历,你对这位作家了解多少呢?请说说你知道的史铁生。4...

谁能帮我做一下这个阅读(合欢树 史铁生 )
1 合欢树宛然是作者现实生命的投影,它也曾经如作者一样,承受母爱的关怀 合欢树寄托着母亲对儿子的希望,是母爱的象征和化身。 2 ①突出母亲年轻时争强好胜不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就率真可爱,这与后文母亲因操劳而早逝的可敬形象形成对比②展现母子曾经有过一段轻松快乐无忧无虑的生活,...

合欢树,阅读答案答案
1母亲有趣在她说她小时候写的作文很好 2表现了史铁生对母亲的怀念 3文章采用托物言情的写法。篇名虽是《合欢树》,但文章一上来,笔触并不落到合欢树上,直至母亲去世后,偶尔回到旧址,才由邻人嘴里提及“那棵合欢树今年开花了”,引出母亲种合欢树的一段往事,虽未直写对母亲的深切怀念,甚至连物...

相似回答