根据提供的情景写诗句
根据提供的情境写诗句
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___ _____ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___ _____ ”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“___ ”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“___ _____ ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“___ _____ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___ _____ ”，于是迅速地解开了这道难题。
（6）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“___ ”
（7）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：“___ ”
（8）在期末写评语时，老师会祝你来年：“___ ”。
（9）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“___ ”
（10）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就人们常说的“___ ”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“___ ”说明的就是这个道理。
（11）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句：“___ ”来表达对家人的怀念。
（12）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：”福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“___ ”我赶紧把爷爷的话打住：“ 。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“___ _____ ”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“___ _____ ”。亲人啊，可知道海外游子的心！
（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“___ ”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“___ _____ ”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“___ _____ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“___ _____ ”，于是迅速地解开了这道难题。
（6）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“___ ”
（7）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：“___ ”
（8）在期末写评语时，老师会祝你来年：“___ ”。
（9）小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“___ ”
（10）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就人们常说的“___ ”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“___ ”说明的就是这个道理。
（11）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的诗句：“___ ”来表达对家人的怀念。
（12）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：”福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“___ ”我赶紧把爷爷的话打住：“ 。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了
2举头望明月，低头思故乡
3飞流直下三千尺，疑是银河落九天
4墙角数枝梅，凌寒独自开
5山重水复疑无路，
柳暗花明又一村
6海内存知己，天涯若比邻
7谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
8更上一层楼
9少壮不努力，老大徒伤悲
10当局者迷，旁观者清
11独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
12夕阳无限好，只是近黄昏
霜叶红于二月花本回答被提问者采纳
远近 高低各不 每逢佳节倍思亲同 请把 悬赏分提高，要不就下次再告诉你下面的
