小学生应是什么样子的

Answer 1

1、小学生应该是善良、活泼可爱的，喜欢小动物，不欺负其他小朋友。

2、小学生应该是和小朋友一起玩游戏，而不是捧着个手机玩。

3、小学生应该是淳朴的，不化妆、不穿不正经的衣服，不穿高跟鞋。

4、小学生是要穿校服戴红领巾的。

5、小学生应该是尊老爱幼的，不欺负小朋友，对其他老爷爷老奶奶要有礼貌。

6、小学生应该是诚实的，不管怎么样都不能说谎，特别是做了坏事，还撒谎，不敢勇于承认。

7、小学生应该是勇敢的，看到别的小朋友被欺负，应该勇于制止，或者告诉老师。

8、小学生应该是不攀比的，看到别的小朋友有新衣服、新书包不应该也吵着家里人买。

9、小学生应该是听话的，爸爸妈妈批评的时候，要听爸爸妈妈的话。

10、小学生应该是勤快的，主动帮妈妈做家务。

Answer 2

第一、思想品德素质目标 1、具有“五爱”的思想情感、良好的道德品质和行为习惯； 2、初步的 教育能了，即对自我认识、自我评价、自我激励、自我控制的能力。 第二、科学文化素质目标 1、学好各门功课，全面打好科学文化知识基础，形成立体网络型的知识结构； 2、以语言和思维发展为核心，全面发展认识能力、实验能力、交际能力和管理能力； 3、具有较强的自学能力，即能独力确立学习目的、制订学习计划、选择学习材料、自学质疑、独立完成作用、独立复习巩固、创造性应用、总结评价的能力；会利用工具书，会听课、阅读、写作，会主动构建新的知识结构；有强烈的学习愿望，学习态度端正，有良好的学习品质和习惯；有克服困难的坚强意志。 第三、身体素质目标 1、身体形态机能正常； 2、养成经常锻炼上任的习惯，掌握科学的健身方法，具有强健的体质； 3、养成良好的卫生习惯。 第四、劳动素质目标 1、热爱劳动人民，热爱劳动，珍惜劳动果实； 2、具有初步的自我服务劳动技能，养成良好的劳动习惯； 3、有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。 第五、个性心理素质 1、有自尊心、自信心、责任心、进取心、合作性； 2、心理健康、情绪乐观、有适应力、忍耐力、自制力、坚持力； 3、有鉴别真假、美丑、善恶的能力，有追求美的情感、创造美的� �力； 4、有浓厚的学习兴趣，好探索，乐于创造，有强烈的学习动机。

Answer 3

1、小学生应该是善良、活泼可爱的，喜欢小动物，不欺负其他小朋友。
2、小学生应该是和小朋友一起玩游戏，而不是捧着个手机玩。
3、小学生应该是淳朴的，不化妆、不穿不正经的衣服，不穿高跟鞋。

Answer 4

小学生就应该积极向上，开朗活泼，见到老师和朋友，家人问好，一直保持一个积极向上活泼开朗的性格

Answer 5

天真可爱，活泼开朗，热爱生活，尊敬师长。