我又想起了———— 为题写作文

Answer 1

我又想起了那句话
　　一看题目，竟不知如何下手。我又想起了那句话，可我会想起那句话呢？可能会有太多的话，也可能无话，我记得很多的经典话语，可此时此刻又如何能想起，想起了又如何？可能这问题只能无解了。
　　“不要刻意，要刻苦；不要悟空，要悟实。”老师的话指出了我的两大弱点，作为座右铭指导了我的初中生活。“穷则独善其身，达则兼济天下。”当我在书中，看到这两句话的时候，不知为何，心灵竟能感到莫大的震动。宿舍的干燥，暖气醺醺然中，我竟感到一种力量填补了心灵上的空白。这是我期待已久的一句话，是我潜意识里珍藏的一句话，我恍然间明白，它将在一定意义上给予我高中生活以指导了。
　　初中时，有一次，在一个档案上要填写自己的理想，这个长久以来，我一直回避的问题。我想了半天，祈求得到一些实质性的指示，我希望收获一丝冲动以获得一种希望。我看窗外的像丝缕一样有质感的阳光，看那金色而流畅的线条在翠绿间被梳理成几时纹络。忽而，我又转身看身边的同学。校日的下午安逸而平和，他们似毫不费力地将自己的理想一挥而就，一双双眼睛迎上我的目光，我竟觉得空洞异常。我有些不知所措，却依然双手握成拳头，想要也想要逼出东西。刚一放松，就想到了四个字“兼济天下”。我不懂得，这四个字是何时钻到自己的脑海里，甚至以为是自己造出来的。现在还感到一丝的惶恐和羞愧。一个这样的梦想，现在看来过于无奈和平凡了。但我仍坚信着，甚至盲目地崇尚一种道德，一种超过了“天下兴亡，匹夫有责”的似是而非的想法。
　　现在，当读到那“穷则独善其身，达则兼济天下”竟觉得像唤醒了潜意识里曾经的存在。于丹在谈《论语》时，曾讲过，“绝大多数中国人的社会理想都是儒家。”这句话说的太好了。现代社会的大我根本抛弃不了儒家，五千年后，孔子仍是我们潜意识上的老师，这是得到绝大多数中国人认可的。就连我在这次期末考试中，也把这句话写在了作文里，精神上的忽然振奋就那样契合了考场作文的独特氛围。
　　现在，写这篇文章，我又想到了这句话，自然而然的。

我又想起了落叶
夏日里，散步在大树下，望着这满是绿色的树叶，不由赞叹这美丽、富有生机的绿。但记忆的闸门在这一瞬间拉开了：那是去年秋天飘零的树叶，随着风儿打着卷儿落下，铺成了一片金黄的毛毯，不由得让人喜欢。原来，是我想起了落叶。

落叶飘着，是生命终结的意味。但我们又不得不承认：是落叶，让出这一宝贵的生命。孕育着下一片绿茵。在让出生命的一瞬间，是落叶割心的痛。但，树叶是令人敬佩的，他并没有死赖着，他是一声不哼地随风飘下，静静地承受着。没有人试着去了解它的内心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的离开是一个不变的事实；它也知道只要离开可大树，将会有另一片树叶从这里诞生；它还知道自己既然答应已经枯黄。就应该离开飘落。许多人或许认为落叶理所应当。但他们不知道落叶到底意味着什么？

那是生命的告终，也是生命的开始。落红不是无情物，化作春泥更护花。在飘零之后，落叶又开始了另一种生命的征程。在默默飘零过后，落叶又默默融进大地，默默地化作肥料，为来年大树的生长做好准备。落叶就是落叶，从来都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也说过：“沉默是金。”正是这种金子般可贵的沉默。让我们见到了最美的花、最绿的叶。是落叶，是落叶那默默的行为在牵动这大自然的循规渐进。落叶，与其说是生命的终结，不如说是生命的延续。

我又想起了　
正是这刺骨的冷风，吹灭了多少苦涩的情怀。­
冬天来得这般急促，似乎还未从期待里挣脱。
每一个人都这么潇洒的走开，深情的投入另一场戏里，那些结局，或喜或悲。­
驻足高楼，这里的风更凌厉，一阵阵刺痛了所有的神经。
只是我找不到可以避风的地方，唯有卷缩在某个角落，任凭尘土飞扬。­
脚下的车流这般湍急，会有谁为了瞬间的动人景象而停留，也许有，也许又没有。­
擦身而过后只会注定被遗忘，那些记事的人也便如此轻描淡写。­
而后，只在某个相似的情形才会这么卑微的被想起。­
哦，原来是这样。­
透过疲惫的双眼看外面，天又这么快要黑下来了。­
要回去的人忙着回去，要留下的人还在驻足观望。­
拥挤的人流里，还是没能有熟悉的身影。­
该想什么，该想什么…­
车厢里依然是吵杂的声音，没有人再与我交谈。­
疲惫，厌倦。­
我却只想痛哭一场，为了什么？我也不知道。­
仅因为，突然的想法，或者解脱，或者发泄，或者，因为某个事物已远去­
决意。苦了多久的心，未来及透析，找不到理由了。­
那只是个玩笑，一直都是。­
我们不必太认真，可为何会纠结，或许，玩笑开的太逼真。­
我不知道是不是做错了什么，或者，不该如此。­
会难过，会悲伤，会，猜不透。­
无力再去辨清真假，只是，请不要来拆穿。­
至少我还能假装快乐着，坚强的笑。­
这条路，又该怎么走。
­如何，又能如何。
走走散散，心依然乐此不疲的纠结着，持续。亦或未曾断节过。
谎言，只会让人心痛不已。
车厢里有曾经的回忆，我还是死性不改。
说过多少次了。决定了又有多少次。
结局依然只是如此，可是多少人不也如此吗。
靠着记忆，凭着回忆，我们还能笑得出来，只有心还在不停的哭泣，抽噎着。谁能懂。
挣扎，终是徒劳。
一切，似简单又单纯，反反复复。
终站又会是在哪里，我不知道。
只是，我不想继续了。
不堪回首，不堪记忆。
彼岸花，又见悲凉，徒手拼凑的故事早已破碎，我还能做些什么。
为何，为何，情何以堪。
诉不尽。
只是，我只想安静下下了。
就这样，就这样，听那些歌，想那些事，一遍遍。
只怪，泪流不出。呵
怎么能够让我不再想起，可什么才是属于我的。
谁人都在怪我太天真，还是太当真。
轻易的抛弃，轻易的相信，轻易的犯错，轻易的哭泣。
一个人，惶惶又忽忽，阻碍了出路，残忍的看着自己的无助。
能说些什么，能做些什么，反反复复。虚假的怜悯，只是暂时的解救，何苦。
沉默的冷酷，一寸一寸的割伤了唯一的欢颜。
寂寞填满了整个房间，我还有路可走吗
不再执着。
这个冬天，故事的开始，结局，只是折磨。
还剩下多少意义，或是多久的压抑，沉淀了这样的开始，末端，还能否再继续。
记住的，忘记了。絮絮叨叨，说了多少次，可还是这样的残局。
可笑的人，是的。多么的可笑。
可我还是笑不出来，那个嘴角上扬的角度早已被我遗忘了。
呆滞的看着**上的人，彼此沉默，沉默。
面无表情的无奈，还会持续多久，或者，忧伤只属于我的。
理不清的头绪，越渐复杂。
谁在离开，谁在等待，谁又会用真心来表白，是无奈。或空白。
承诺越渐苍白，天空已不再被想起，我又开始渐渐在淡忘了那些东西。
是什么又让我再次想起，苦涩的想起，疲惫的瘫坐在地，我多想愤力的哭泣，用泪水冲走那些记忆。
可是，为何我哭不出来。
叹息，唯有叹息。点燃香烟，黯然思索，不想，不想。
又能如何，呵。

我又想起了你
今天我又不知不觉的想起了你，你总是在我心情不好的时候努力的逗我开心；你总是在我做一件事马上就要失败的时候说出全部鼓励我的话；我的数学成绩没考好，你既没骂我，也没打我，只是在夜深人静的时候发出一声又一声的叹息，看到这一幕的时候我只好偷偷的躲在被子里悄悄的哭；你总是在我过生日的时候给我送上精致的礼物，而我呢？却连一句最简单的生日快乐都没对你说…。.　　　　　
　　 你骂我的时候我时常和你犟嘴，你反驳我五句，我顶你十句。当你被我气的坐在沙发上的时候，我头也不回的大步迈向自己的房间然后重重的把门一摔“嘭”的一声，你起的怒火三丈我却像个没事人一样坐在椅子上听歌。每次领我去饭馆你总是会点鱼香肉丝和宫爆鸡丁，因为那是我最爱吃的菜。　　
　　 本来想在母亲节那天给你送一个小礼物表达我的心意，我去问你想要什么？你说；“ 我什么都不想要，只要你好好学习，就是给我最好的礼物！”　
　　 妈，谢谢你！我总以为你老是和我对着干我想多看会电视，你说叫我去学习；我说我的英语成绩考了96分，你却说你这次考得糟透了，你本来可以考100分的……　
　　 谢谢你，原谅我以前的不懂事哦！

Answer 2

我又想起了那只小狗 那天中午，我照常地回到家里，可妈妈不在家，爸爸去工作了，也不在家，，家里只有我和弟弟两个人。

　　可正当我作业写好时，妈妈就回来了。

　　我看见妈妈还提了一袋东西，里面的那个东西还在挣扎，应该是动物吧！我左思右想，怎么也猜不出个究竟来。我刚想问妈妈，妈妈就打开了那个神秘的袋子——一看，原来是只可爱的小狗。

　　我和弟弟看见了这么可爱的小狗，谁都不让谁都抢来抢去。这时被妈妈看见了，妈妈生气地说：“你们两个在干嘛！万一小狗帅呆了地上怎么办，如果小狗受伤了呢？看你们该怎么办，再说如果小狗受伤了，伤心的也是你们——快放下小狗。”听着妈妈的这一番话，我和弟弟赶紧把小狗轻轻地放了下来，让它自己走。小狗走到哪，我和弟弟就跟到哪。当小狗累了，停下来时，我和弟弟总是会忍不住地摸了它几下。毕竟小狗也是刚融入到我的家庭来，看见我和弟弟摸它它就忘了疲惫地继续地跑了起来……

　　日子一天一天的过去，我们和小狗一天一天的长大。每当我和弟弟放学时，只要作业少，都会和它玩一会儿，再去写作业；有时我作业太多了，都没时间和小狗玩了，弟弟就会在那里炫耀他可以和小狗玩，而我却要写作业不能和小狗玩，我就会很生气。

　　突然有一天，小狗失踪了我们全家人都很多担心，我们找来找去，怎么也找不着，问邻居们，邻居也说没看见，我们心里都空落落的。

　　时间都过去快一年了，但我还是时常想起那只小狗。每当想起那只小狗时，我的心里有些悲伤和思念。我真想和它久别重逢啊！哪怕只是见它一面也好……

Answer 3

我又想起了落叶
夏日里，散步在大树下，望着这满是绿色的树叶，不由赞叹这美丽、富有生机的绿。但记忆的闸门在这一瞬间拉开了：那是去年秋天飘零的树叶，随着风儿打着卷儿落下，铺成了一片金黄的毛毯，不由得让人喜欢。原来，是我想起了落叶。

落叶飘着，是生命终结的意味。但我们又不得不承认：是落叶，让出这一宝贵的生命。孕育着下一片绿茵。在让出生命的一瞬间，是落叶割心的痛。但，树叶是令人敬佩的，他并没有死赖着，他是一声不哼地随风飘下，静静地承受着。没有人试着去了解它的内心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的离开是一个不变的事实；它也知道只要离开可大树，将会有另一片树叶从这里诞生；它还知道自己既然答应已经枯黄。就应该离开飘落。许多人或许认为落叶理所应当。但他们不知道落叶到底意味着什么？

那是生命的告终，也是生命的开始。落红不是无情物，化作春泥更护花。在飘零之后，落叶又开始了另一种生命的征程。在默默飘零过后，落叶又默默融进大地，默默地化作肥料，为来年大树的生长做好准备。落叶就是落叶，从来都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也说过：“沉默是金。”正是这种金子般可贵的沉默。让我们见到了最美的花、最绿的叶。是落叶，是落叶那默默的行为在牵动这大自然的循规渐进。落叶，与其说是生命的终结，不如说是生命的延续。

在夏日满是绿色的大树面前，我想起了秋天的落叶，是落叶的付出成就了今日的大树；在急剧的祖国面前，我想到了背后那些奉献者，是他们的奉献打造了今日的祖国。

Answer 4

一看题目，竟不知如何下手。我又想起了那句话，可我会想起那句话呢？可能会有太多的话，也可能无话，我记得很多的经典话语，可此时此刻又如何能想起，想起了又如何？可能这问题只能无解了。
　　“不要刻意，要刻苦；不要悟空，要悟实。”老师的话指出了我的两大弱点，作为座右铭指导了我的初中生活。“穷则独善其身，达则兼济天下。”当我在书中，看到这两句话的时候，不知为何，心灵竟能感到莫大的震动。宿舍的干燥，暖气醺醺然中，我竟感到一种力量填补了心灵上的空白。这是我期待已久的一句话，是我潜意识里珍藏的一句话，我恍然间明白，它将在一定意义上给予我高中生活以指导了。
　　初中时，有一次，在一个档案上要填写自己的理想，这个长久以来，我一直回避的问题。我想了半天，祈求得到一些实质性的指示，我希望收获一丝冲动以获得一种希望。我看窗外的像丝缕一样有质感的阳光，看那金色而流畅的线条在翠绿间被梳理成几时纹络。忽而，我又转身看身边的同学。校日的下午安逸而平和，他们似毫不费力地将自己的理想一挥而就，一双双眼睛迎上我的目光，我竟觉得空洞异常。我有些不知所措，却依然双手握成拳头，想要也想要逼出东西。刚一放松，就想到了四个字“兼济天下”。我不懂得，这四个字是何时钻到自己的脑海里，甚至以为是自己造出来的。现在还感到一丝的惶恐和羞愧。一个这样的梦想，现在看来过于无奈和平凡了。但我仍坚信着，甚至盲目地崇尚一种道德，一种超过了“天下兴亡，匹夫有责”的似是而非的想法。
　　现在，当读到那“穷则独善其身，达则兼济天下”竟觉得像唤醒了潜意识里曾经的存在。于丹在谈《论语》时，曾讲过，“绝大多数中国人的社会理想都是儒家。”这句话说的太好了。现代社会的大我根本抛弃不了儒家，五千年后，孔子仍是我们潜意识上的老师，这是得到绝大多数中国人认可的。就连我在这次期末考试中，也把这句话写在了作文里，精神上的忽然振奋就那样契合了考场作文的独特氛围。
　　现在，写这篇文章，我又想到了这句话，自然而然的。

我又想起了落叶
夏日里，散步在大树下，望着这满是绿色的树叶，不由赞叹这美丽、富有生机的绿。但记忆的闸门在这一瞬间拉开了：那是去年秋天飘零的树叶，随着风儿打着卷儿落下，铺成了一片金黄的毛毯，不由得让人喜欢。原来，是我想起了落叶。

落叶飘着，是生命终结的意味。但我们又不得不承认：是落叶，让出这一宝贵的生命。孕育着下一片绿茵。在让出生命的一瞬间，是落叶割心的痛。但，树叶是令人敬佩的，他并没有死赖着，他是一声不哼地随风飘下，静静地承受着。没有人试着去了解它的内心世界，他也不需要被了解。它只知道自己的离开是一个不变的事实；它也知道只要离开可大树，将会有另一片树叶从这里诞生；它还知道自己既然答应已经枯黄。就应该离开飘落。许多人或许认为落叶理所应当。但他们不知道落叶到底意味着什么？

那是生命的告终，也是生命的开始。落红不是无情物，化作春泥更护花。在飘零之后，落叶又开始了另一种生命的征程。在默默飘零过后，落叶又默默融进大地，默默地化作肥料，为来年大树的生长做好准备。落叶就是落叶，从来都是默默的，似乎沉默成了它唯一的性格。古人也说过：“沉默是金。”正是这种金子般可贵的沉默。让我们见到了最美的花、最绿的叶。是落叶，是落叶那默默的行为在牵动这大自然的循规渐进。落叶，与其说是生命的终结，不如说是生命的延续。

Answer 5

我又想起了那句话 试场上鸦雀无声，人人都在奋笔疾书，而我却陷入困境，手掌、额头沁出了点点汗珠。 迷茫之中下意识的看看笔袋，那一条格言又浮上心头。 回想金秋十月，我刚步入校园之时，也曾有过这种感受，但一位老师的到来一扫我心中的阴霾，还有她手中的教棍。 每一节课都如“春和景明”般顺畅，然而那根教棍却如影随形，虽然她几乎不使用它。 时间有如白驹过隙，带着心头的不解，我走入了第一次的月考试场，信心满满，却又一败涂地，“成果”出来，我仿佛又步入了一个分水岭。困惑之中，上课铃响了。 依旧是“春和景明”，活跃激扬。我眼中却只是昏暗的灯光，白云的绵长，天空也似乎蒙上了一层灰纱。恍惚中，我的眼睛捕捉到那根教棍。不仅仅是那根教棍，还有七个俊秀的字眼，定睛一看，“奋力一搏，苦也乐”！仿佛强心剂一般，我又猛地抓起笔杆，实现再也没有离开黑板一步乐。 “奋力一搏，苦也乐”！那一瞬间的相遇，带给了我激扬澎湃的力量。它是朴素的，但却又如黑暗中的一支火把，带来光明与温暖；它是平凡的，但却如群星中的一点启明星，带给我黎明的希望与梦想；它是简短的，但如翩翩辉煌的篇章一般，激起我心中的渴望与力量。 多少此在冬日初生之时，它促我奋进；多少次在月挂西头，灯火依稀之时，它让我坚持；多少次在困惑迷茫之时，它在前方指路；多少次在沾沾自喜之时，它告诉我谦逊的力量。有如一双大手，推动前进的脚步，有如一股劲风，让我扬起风帆在学海中漂泊！ 心中的迷茫荡然无存，拼搏的信念如磐石般稳健不到，近百天奋力苦读，看今日勇猛一搏！何叹悲苦与欢乐？

Answer 6

这是一个半命题作文，可写人、事、物。写人离不开事，写事离不开人。写人时，要写外貌、心里活动、有环境衬托、事例真实。写事时，要按事情的发展顺序写，加上人的言行。