衡水中学，真的是应试教育的帮凶吗？在中国，像衡水中学、茅滩场中学这样的超级中学几乎每年都会成为热门话题，尤其是在人们越来越崇尚素质教育的时候。衡水中学可以说代表了应试教育的某些极端。衡水中学被许多学生和家长视为救世主，也被许多教育工作者嗅到：扼杀学生天性，培养考试机，这样的质疑层出不穷。
很多人说衡水中学是一个高考工厂，它以一种极端的方式培养了大量的考试机器。这是可以质疑的，但事实之一是，衡水中学的入学率确实很高，每年参加考试的清北人很多。2017年全国高考，衡水中学176名学生考入清北，2445名学生成绩在600分以上。2018年，衡水中学共有214名学生考入清北。这样的成就，即使放眼全国，也会够辉煌的。
不可忽视的是，衡水中学帮助了很多普通孩子改变了命运。我是大学的好朋友。我在高中玩了三年。第一年，我只考了一个很差的初中。他的父母最后把他送到了衡水中学。今年，他也振作起来，终于考上了我们学校。他说在衡水中学学习确实很难，有些规定也不正常，但他感谢衡水中学。但另一方面，衡水中学的教育模式也受到广泛质疑。
此前，一组衡水中学的照片在网上流传。早上五点多，天还黑，一群学生已经在早上大声朗读。甚至有传言称，衡水中学的学生为了节省时间，甚至尽量不嚼慢食，争分夺秒到这样的程度。另外，以被子为例：被子必须折成豆腐片，被子表面不得有皱纹，床单必须铺好……据说进入衡水中学的学生就像进了监狱。虽然这样的话言过其实，但并不完全是空穴来风。在一定程度上，衡水中学的模式确实会扼杀学生的个性。
衡水中学是我国一所知名的中学之一，被称为是我国的“高考工厂”，虽然衡水中学每年都可以取得很不错的高考成果，但这所中学也是备受人们的质疑，有的人质疑衡水中学把考生培养成了考试的机器，而有的人也对衡水中学的办学质量和教学水平表示了认可，在小匠老师看来，如果说衡水中学是毁了教育，那么实在是太过头了，而如果说衡水中学是救了教育，这样的说法也过于绝对，对于这一个问题，我们必须学会客观地来分析，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
如果说衡水中学是彻底毁了教育，那么这样的说法实在是过于绝对了，衡水中学能够一直存在，而且成为我国一所口碑很好，知名度很高的重点中学，自然有其道理所在。
衡水中学历年来培养出许多优秀的学子，帮助许多学生考上清华北大等国内一流大学，让考生们实现了自己的大学梦想，而且衡水中学师资水平、教学水平、学风校风比其他中学要好，许多考生和家长对于这所中学也是相当认可，因此从这些方面来进行分析，衡水中学并非是毁了教育，而是在我国教育事业的建设当中贡献出了自己的力量，对社会具有一定的价值，并非是毁了教育。
有人会提出“衡水中学毁了教育”这样的一种观点，在小匠老师看来，其实这样的看法有些片面，衡水中学这些年来取得的高考成绩，是大家所公认的，衡水中学能够成为我国多所中学当中的一所名校，是因为我国的教育事业做出了自己的贡献，为国家培养出了许多优秀的精英人才，因此，于情于理，都不能说是衡水中学毁了教育，在一定层面上来思考，应该说是衡水中学救了教育。
而之所以有人会认为“衡水中学毁了教育”，是认为衡水中学抹杀了学生们的创造力和想象力，把学生们培养成了应付高考的机器，过于应试化的教育方式不利于学生们未来的发展，这样的说法确实有一定的道理，但是衡水中学在近些年的发展当中，也在不断完善自己的教学管理模式，全面去培养学生们的才华和能力，并非是抹杀了学生们的创造力。
因此综合各方面的因素来分析，我们并不能一刀切，认为衡水中学是毁了教育，当然也不能完全认为衡水中学是救了教育，毕竟事物的发展往往具有两面性，因此对于这个问题，我们应该有正确、客观的分析。
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