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身为一名真 . 工科生,我首先推荐北科大的文法学院教授陆俊老师,正是文法学院院长。研究方向主要是国外马克思主义思潮(尤其是西方马克思主义),从事着社会批判理论与网络文化结合的研究工作。
曾听过一次陆老师的课,他将马克思主义思想与现实、当代潮流相结合,在轻松的氛围下深化马克思主义思想,对我们的人生观、价值观和价值观无声塑造。深入浅出,他把复杂的问题简单化,生活化,如果你也爱思考,那刚好呀。
还有位老师是机械学院的曹建国教授。我们结识在SRTP项目,他将那深厚的知识底蕴,和善待人处事的态度融进了我们的交流过程中,让我受益匪浅。
国家科技攻关、国家自然科学基金重点项目?跟着曹教授学,翻开本书,看见他的名字,实属常规操作。
作为一个综合性人才,自动化学院的课当然也要蹭。
——擎爷,存在于自动化学院的“传说”。
李擎,我有幸听过他几周的电学课程,与我印象中“婉约派”老师的不同,他一般走“狂放派”道路,偶尔把惰于学习的你拍到“人生谷底”(爱他你怕了么?)。
无论你是怎样的学生,都会拜倒在他的小测上,如果你态度有丝毫松懈,你都会觉得这角度及其刁钻(其实并不),要是被他训斥,大概会难忘好长 —— 一阵子啊。
如果你不能蹭完他的课,那就听他讲的最后一堂课吧,所有的真相在这一刻揭开,也许他会带你回到他还是少年的时候,风生水起并非,埋头苦干才是。
你一定要加油啊,年轻人。
谢谢阅读哦,希望对你有所帮助!!!!
强烈推荐:北京科技大学张禹老师的 工科物理实验课!
本人北京科技大学大二在读,工科女生,是实打实的北科大铁姑娘一枚。
前排搬个板凳来回答这个问题。
在我上过的所有的必修课和选修课中,我最喜欢的老师就是给我们上工科物理实验的张禹老师。北京科技大学几乎所有工科专业都要修工科物理实验这门课,一般根据课时安排,是要上两个学期的课,老师是随机分配的。而我非常幸运,大二上学期和大二下学期都在张禹老师的讲台下,有幸听了他两学期的课。
工科物理实验是一门实验课,每周2-3小时做一个大学物理原理相关的实验,对于工科学生来说,这门课确实为大学物理经验的积累和知识背景的铺垫有很大的作用。
(上图为上课地点:北京科技大学实验楼)
而作为一节实验课,老师讲课的水平就显得尤为重要,张禹老师的每节课他都会清晰、准确地给同学们讲实验步骤和原理,老师会用很生动的语言让你迅速的明白实验的原理和关键之处。老师的实验经验非常丰富,经常会与同学们分享一些实验的技巧和关键点,他也非常乐于解答同学们的疑惑。如果有任何问题,都可以去问老师。
老师个人魅力也非常大,既严厉又幽默,刀子嘴豆腐心哦。老师的课堂管理的很好,同学们听课状态都非常好,又都很尊敬他,尤其对我这种本身工科素质不够高的女生,张禹老师的这门实验课对我专业素质方面的帮助非常大,总体来说,课堂收获非常大。
希望我的回答对你有帮助。
祝好。
左鹏老师!首推思想道德修养与法律基础任课教师左鹏老师!先上帅照
左鹏,男,河南南阳人,北京科技大学马克思主义学院思想政治教育研究所教授、博士生导师。中国无神论学会副理事长,中国高等教育学会马克思主义研究分会副理事长兼秘书长,北京市海淀区人民代表大会代表。
大一上学年学习的思想道德修养与法律基础课程,相对来说,大学教师不太容易被同学记住,更何况对于理工科院校的偏文课程教师,但是,我如今不仅对左鹏老师的课程内容记忆犹新,还存有左鹏老师上课的照片、视频、音频!对一个老师的爱莫过于此哇,墙裂推荐!
左鹏老师讲课风格诙谐幽默,旁征博引,妙语连珠,讲课仿佛有股魔力,让同学们不自觉放下手机,跟随老师的讲述循序渐进,理解课堂内容。
最重要的是左鹏老师作为学术大牛,作为马克思主义学院教授,思想深邃,满怀热情,紧跟时代潮流,对国家建设、社会发展有独到的见解,《论弘扬爱国主义精神与扩大对外开放的有机统一》、《当代中国需要弘扬什么样的爱国主义精神?》、《意识形态领域挑战社会主义核心价值体系的几种主要社会思潮》等著作将其思想体现的淋漓尽致。
今日暂且介绍一位,当然,每位大学教师都有其独特的讲课风格,文法学院李怡老师,工科物理实验教师杨涛涛,体育排球课教师钱娅艳等等,听各位老师讲课,学习提升,开阔眼界,受益匪浅。
欢迎各位同窗来北科蹭课~
法学专业来回答!
一个选修学分总量超过学校要求的文科生前来报道,其实每次选选修课都超级纠结,太多的优秀课程想选哈哈哈。
历史惯例,先上北科校园风光
1.电子信息材料
这门选修课是无意之中选到的,老师超级优秀,偶尔去日本出差,讲课也是绘声绘色,内容也很丰富,因为北科材料是王牌专业,所以可以想象课程的感受了。当然给分也不错,只需要提交一份论文就可以结课
歪个楼,我觉得北科的材料是王牌专业简直毋庸置疑,所以想来偏楼说说北科的法学专业选修课!
2.知识产权法
说到这个,徐家力老师的知识产权法选修课绝对是你的不二选择。
大二选修过一次徐家力老师的课,老师会要求课上做一个知识产权案例的ppt展示,将你对知识产权法的理解融会贯通,通过案例讲解出来,然后他会给出专业的点评,我们那节课有一个幸运的学姐做了非常优秀的回答,徐老师就直接对学姐说一起做一个关于课堂展示内容那个方面的论文研究。
喏老师本人!
徐老师作为知识产权法届的大拿级人物,他的知识产权法课程内容丰富,引导性强,会让学生自己发散思维。
老师本人非常nice,不仅专业超级厉害,而且对学生非常耐心。他可是中国知识产权法学的第一个博士后!同时他还兼任了北科文法学院知识产权中心的主任。想要了解这位老师的可以去百度百科上搜索,他的词条可是非常高级哦!
好啦以上就是我的回答,请大家批评指正