高中数学特别好，到了大学，数学却变得极烂无比，基本都是60多，70的样子。怎么办

Question

以前是理科生，数学特别好。来到大学，学的文科专业却发现，数学牛人都是文科的，一个个90多。数学原来是我的强项，现在却变成了拉低GPA的强有力的课程。我其它绩点基本都3.7以上，就数学一点多，生生把绩点拉到了近3.
大学的东西也不难就是每次考前都突击，然后就完蛋了。。。但高中大学数学都突突出来的，大学咋就那么不给力呢！！啊啊啊啊~~现在数学16分都让我浪费了，想好好学也没戏了T^T..我就是吐槽一下。。找工作，数学成绩重要么？绩点大概要多少啊？
以前高中数学基本都是140以上，大学数学和高中都有很多联系，所以理解起来不是很难，但我一理科修文科专业，唯一的优势都让我消磨光了，太伤心了。。。
英语不是问题。4、6级大家都是刷600为目标的，所以不用担心。就是数学啊，我GPA的罪魁祸首啊，太痛心了。。。。

最后PS：学校是文科学校，专业和计算机沾边。。电子商务。。但我计算机那部分专业课都很好。。

Answer 1

上课认真听讲，课后多练习。
数学：
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。祝学习成功！

Answer 2

不重要，除非你是理工科。

Answer 3

俄~~只要你以后不参与数学研究方面的工作，那么用人单位对你数学的要求就是。。不挂就行！
其他科也是，最好一科都没有挂过！大众选修课无所谓，专业选修课不行！只要能一次过，就一次补考和重修也不要有！
最重要的是英语！英语！还是英语！4级必须！6级给力！
找工作还有就是如果是党员更好，当过班长、团支书更好，学生会当过重要干部更好！

ps：非计算机专业工作，计算机等级也无所谓~

Answer 4

大学主要没有人督促你做大量的习题，也没有特别多的习题可以做，你只要把课后习题做好就行！
当然如果你不考研，高数只要过了就行。没有什么影响的！。。。

Answer 5

如果不是数学专业的话，数学就是工具，会用就行；是数学专业的就像楼上说的做米多诺维奇的习题