冯骥才的捅马蜂窝阅读题。答案急急急！明天要用！！！

Question

冯骥才的捅马蜂窝阅读题。答案急急急！明天要用！！！

Answer 1

捅马蜂窝阅读题
1. 速读全文，说说你从中明白了什么道理。
2. 围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：___________一→“我”捅了马蜂窝______________________后院又有了马蜂窝.

3. “捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是___________________
4.读文章第一自然段，有似曾相识之感，它与课文《　　　　　　　》中描写的无忧无虑的童年生活十分相似
5．文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是什么？
6. 捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险，这从“我”_____________、___________、__________；

妹妹_____________和马蜂的______________等描写可以形象地感觉到。
7.文中加波浪线的句子用了比喻，结合文意理解其运用的妙处。
8. 马蜂窝中有百十来只马蜂，为什么文章只重点写了一只?

9. 作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝，他前后的不同表现说明了什么?

10. 文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什么?其中“旁人”指的是谁?

答案
1．应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情
2．爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝
3．比喻惹祸或触动不好惹的人
4．从百草园到三味书屋
5．头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝
6．捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑，关门逃跑，拼死复仇的气势
7．形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势
8．因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象，它不仅蜇了“我”，它的死又与“我”有关
9．说明了“我”从同马蜂窝这件事中心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。
10．点明中心，收束全文，是文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有生命的生物