自己想的,还要是跟小孩子写的差不多。急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
最平凡的美 昨日的一场暴风雪使得今天气温骤降。北风在耳旁呼啸,路上的人“全副武装”。这种天气,要不是因为必须去上学,真不愿意出门呀。一路上,风刮得我的脸生疼,缩着脖子风还往里灌。这时,路边一个熟悉的身影吸引了我的视线——那个每天早晨清扫垃圾的清洁工阿姨。她还穿着单薄的棉衣,我的...
四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
阿婆是个热心肠的人,每次到收电费、管理费、水费,阿婆就整栋楼一层一层上下跑,敲开各家各户的门收取,大家就不用欠费了。她还对楼里的每件事都非常清楚,什么门铃、电灯坏了,地板脏了,她都亲自打扫,自掏腰包请人修理。谁家空调水滴到地上,滴到人了,她会去协调。这个平凡楼里的不平凡楼...
四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
“妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”小姑娘的手指向了跪在马路边的一位十七八岁的姑娘。“别管那么多,好么?走吧。”中年妇女拉起小姑娘的手就走。“妈妈。”小姑娘有些不高兴了。“妈妈你给我念念那位姐姐前的那张纸好不好嘛。”中年妇女拗不过小姑娘,还是走了过去,给她念了一遍:“考上重点...
四年级上册21课小练笔平凡事物的“美”
前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上...
四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
当我们在美好的环境里生活时,可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境,是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献,他们不求高额的回报,只是让人们每天生活在干净的环境里。如果有人问我:“热吗?”我毫不犹豫回答:“热,热极了!”许多同学放学就买一些冰棒,解热也解渴。
第21课搭石的小练笔写平凡事物中的美
最震撼人心的美 在一个寒冷的冬天,冷风直径挂进人的脖子里,人们都开始小跑起来.“啊,妈妈.”一个大约五六岁的小姑娘的声音出现在了马路上.“怎么了?”牵着她的手的中年妇女疑惑的问.“妈妈,你看那位姐姐怎么了啊?”小姑娘的手指向了跪在马路边的一位十七八岁的姑娘.“别管那么多,好么?走吧....
我要搭石小练笔平凡事物的美
一、搭石的平凡之美 搭石,是乡村间常见的一道景致。走在溪流边,看到那些大小不一的石头,被人们巧妙地拼凑在一起,形成一道道通行的道路。这些石头本身并不起眼,但组合在一起,却展现了一种朴素的美。它们虽然平凡,却承载着人们的智慧与努力,是平凡事物中的一份美丽。二、搭石的功能美 搭石不仅仅...
四年级上册小练笔,平凡事物中的“美” (21课 搭石)
学校的美 我的学校里种了很多奇怪的树木和草。 有的像花环,一层上一层下的像波浪;有的像蘑菇,上方圆圆的像把雨伞;有的像兔子;有的像乌龟;有的像孔雀;有的像大象…… 热心网友| 发布于2011-11-16 举报| 评论 37 60 神经病 热心网友| 发布于2011-11-17 举报| 评论 19 79 白痴 热心网友|...
仿写《搭石》写一篇有关平凡事物的作文
四年级上册语文搭石课后小练笔的作文是:写写平凡事物中美。怎么写的问题,看下面的这作文对你是否有启示:身边的美 星期日的傍晚,我和舅舅,还有两岁的小弟弟一起来到坝头公园去散步。就在这玩的过程中,我发现了身边的美。坝头公园人流涌动,热闹非凡,我们选择一条小道而行。我和小弟弟欢快地穿行在...
四年级语文上册21课小练笔平凡中的美叫
大自然的确美:春天有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的美;夏天有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美;秋天有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美;冬天有“墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。然而,这些美都是众所周知的,其实,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。