4题，设未知数解方程。因为不知水浸泡正方体多高。浸泡的体积与原水体积和再除以圆柱底面积就算出答案，水高为5cm。
全 部 答 案 过 程 见 图
过 程 见 图 。
您好 剩下几道题的答案呢
追答余 下 的 见 图。
求采纳
花时间的
追问您好 第四题有点不明白
第四题2.5乘72（高成底面积）等于的应该是体积 而6乘6等于的是正方体一个面的面积 然后这两个相除 那么为什么体积除以面积呢
还有第五题您设什么为x呢
追答我是设甲速为3x，乙2x
得高
底面积乘高得体积
可以了？
求三道解决问题答案过程及思路
4题，设未知数解方程。因为不知水浸泡正方体多高。浸泡的体积与原水体积和再除以圆柱底面积就算出答案，水高为5cm。全 部 答 案 过 程 见 图 过 程 见 图 。
数学的三道解决问题 速度 好的加分!
1.文文看书每天看30页比每天看20页时少用了2天，所以30（x-2）=20x x=6最初6天看完，红红每天看15页，所以15*6=90.2.三根甲管注水5分钟相当于一根注水15分钟，所以正好注水一半，剩下一半的水，用一根已管注水20分钟，20\/（5\/2）=8 所以用8根。3.设用了x分钟 x\/3+x\/5=168 x=315...
三道解决问题要过程和算式必采纳谢谢
100000*3.5%*2=1000*3.5*2=1000*7=7000 7000>6000,所以能买
怎么做?三道数学解决问题?
回答：没有题目,无法回答。
三道解决问题怎么写!!
算周长就行，周长是π也就是3.14米，32.8\/3.14=10.44，所以不到一要进一，答案是11的(诚心为你解决问题希望能帮到您,点一下接纳吧亲，非常感谢）
求第三大题的三道题的简便计算答案
回答：7.69×100+7.69
谁帮我解决我的数学学习问题啊!
人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。数学学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。 2、学会数学教材的数学思想方法。 数学...
步步为营 招招入胜——例谈思维力在专题研究中的提撕
通过以下例题引发孩子有序思考,体验由简到繁的过程,形成步步为营的推理习惯。题一:用3,4,5这三个数字,任意组成一个一位数和一个两位数,求出它们的积,积大者获胜。孩子们用不了些许时间,很快能够得出正确的答案,积是最大者的算式为:5×43=215。题二:用2,3,4,5这四个数字,任意组成两个两位数,求出它们...
七年级上册新思维数学题目及答案100题
一般说来，数学问题的解决是有规律可循的。在解决问题时，要注意总结问题解决的规律。在解决每一项练习后，我们应注意以下几个问题：(1)主题的最重要特征是什么？(2)解决方案的基本知识和基本图形?(3)如何观察、联想和转换话题？(4)用什么数学思想和方法来解决这个问题？(5)解决这一问题的最关键步骤...
三道题,高数求过程及答案
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