大学概率论排列组合问题。本人文科生高中没学过排列组合，一点都不会，现在期末复习中，求大神解答一下，
大学概率论排列组合问题。本人文科生高中没学过排列组合，一点都不会，现在期末复习中，求大神解答一下，谢谢！
取5个随意的数字的总情况数=10*10*10*10*10，即第每次都可取10种情况数，五次连乘。
上述二数值相除，即为概率。追问
谢谢
大学概率论排列组合问题。本人文科生高中没学过排列组合,一点都不会...
取5个各不相同的数字的总情况数=10*9*8*7*6，即第一次取10种情况数，第二次取余下的9种情况数，第三次取余下的8种情况数，第四次取余下的7种情况数，第五次取余下的6种情况数，连乘。取5个随意的数字的总情况数=10*10*10*10*10，即第每次都可取10种情况数，五次连乘。上述二数值...
高中的时候<排列组合>和<概率>都没学好,现在大学在学<概率与数理统计>...
所以，只有掌握一点基本的排列组合知识，才能顺利地解决常见的古典概型类的概率问题。不过，对于概率的学习，只需要最基本的排列组合知识就够了。太高深、太专业的排列组合问题，往往就要脱离概率而进行单独的研究了。
...概率论与数理统计,本人是文科生没有学过排列组合。想知道下面的等于...
上图等于 50!\/3!47!=(50×49×48)\/(3×2×1)=19600
概率统计,呃 ,高中没有学过排列组合,题目不会做啊,求过程还有分析啊
回答：[C(1,4)*C(1,3)+C(1,7)*C(1,4)]\/C(2,11) =(4*3+7*4)\/55 =40\/55 =8\/11
概率论题,因为高中文科没学过排列组合,所以这块知识有点匮乏
概率论题,因为高中文科没学过排列组合,所以这块知识有点匮乏 概率论题,因为高中文科没学过排列组合,所以这块知识有点匮乏例题1.11得出的答案是怎样来的,有没有详细点的过程,谢谢... 概率论题,因为高中文科没学过排列组合,所以这块知识有点匮乏例题1.11得出的答案是怎样来的,有没有详细点的过程,谢谢 展开 ...
...生,上概率论听排列组合晕呀,高中没学过排列组合,求从最基本的讲解...
回答：数学0基础加群277265125
什么是排列组合,理科数学,怎么掌握这个知识,文科没学过,听说过
排列组合是组合学最基本的概念。所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给定要求的排列和组合可能出现的情况总数。 排列组合与古典概率论关系密切。排列 ：从n个不同元素中，任取m（...
高中数学排列组合题问题
说了这么多方法，万变不离其宗，当排列组合学到最好你会发现各种方法都是浮云，那只是一种解题意识或者说技巧吧！最终这一切都是围绕两个基本原理，即使上了大学再学习概率论时，仍会发现还是分步和分类这两个基本原理！只要你把握好先分类再分步这个原则，问题就简单了！复杂的问题难就难在分类，要...
现在高中数学为什么不学排列组合在跟高中学生讲概
我在上世纪90年代读高中时，数学教材里有极限、数学归纳法、排列、组合、二项式定理、圆锥曲线等许多重要内容。现在的高中数学教材（人材版）我翻看了一下，这些重要知识点好像都找不到了，却增加了算法初步、概率论、统计等知识。感觉把那些重要知识删掉挺可惜的，还不如以前的教材。算法，概率论，统计...
...排列组合联系大吗?哪一部分有联系,没学过排列组合的文科生表示很苦恼...
我的书分6章，前2章有关，后面更倾向文科的统计类（感觉好无聊哈，作为理科生）
