鲁迅青少年文学奖的参赛作品有哪些?

如题所述

幸福
鲁迅精神的再现
幻生
自由之灵魂,自强之民族
夜灯的温暖
父亲无言
夜灯
我爱的人
活着
风起时,我想起你
风起时,我想起爷爷的目光
风起时,我想起诺言
温暖的记亿
满月,爱情花绽放
风起时,我想起那些年
满月
骑士的玫瑰
风起时,我想起她
高中生活是一种态度
风起时,我想起那株爱隋花
香樟的左边是槐树
印秋
记忆里的声音
看门人
如风
温暖的记忆
温暖的记忆
风起时,我想起满天纸鸢
毒
声音
往事
家乡的桂花香
风起时,我想起家乡
风起时,我想起我正呼啸着的青春
我的过去一片模糊
小巷桂花香
解语花
寻找黑暗中的自己
夏花依旧,物是人非
温暖的记忆
心灵的出口
物质在低处,精神在高处
物质在低处,精神在高处
物质在低处,精神在高处
良知和底线
良知和底线
良知和底线
青春不迷茫
北大究竟有多远
天堂的足迹
余味
温暖的记亿
谒春山
风起时,我想起远方
李花怒放一树白
风起时,我想起那飘飘长发
寻你到天堂
薇草卧韶华,琴曲两相安
生命之羽
妄想照进现实
生命是朵常开的花
梦想的羽翼
规则
风起时,我想起你孤独的泪
浮生三年梦一场
旅行的彷徨
青莲,风中摇曳
风起时,我想起父亲
风起时,我想起那些芳华绝代
风起时,我想起如歌岁月
风起时,我想起那未完成的梦
风起时,我想起那柄黑伞
风起时,我想起爱已决堤
风起时,我想起佛前那两朵青蓬
风起时,我想起河边的阿婆
那些年的青鸟
桂花树
我的父亲母亲
所以,天空见
荆棘里的花
灯灭后的影子
此经流年
属于我们的青鸟
初三的生命
那些年,我们挥霍的青春
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第二届鲁迅青少年文学奖优秀作品集目录
第二届鲁迅青少年文学奖优秀作品集目录 序 大奖作品 我们执笔的意义,探索文字的力量,记录生活的点滴。1. 我家的故事——“势不两立”的老爸老妈 家庭的冲突与和谐,塑造了独特的亲子关系篇章。2. "全家福"中的鲁迅 以独特的视角解读鲁迅,致敬文学巨匠的影响力。3. 童年,我们数星星 怀旧的童年回忆...

鲁迅青少年文学奖获奖作品
寻寻觅觅 (初赛作品)2009第一届“鲁迅青少年文学奖”初中组特等奖获奖选手:张作武(浙江省瑞安市集云实验学校)隐匿在对你的思念中 (初赛作品)初中组特等奖获奖选手:张作武(浙江省瑞安市集云实验学校)后青春的诗 (总决赛作品)2009第一届“鲁迅青少年文学奖”万元大奖获奖选手:梅圣莹(复旦大...

鲁迅青少年文学奖的参赛作品有哪些?
幻生 自由之灵魂,自强之民族 夜灯的温暖 父亲无言 夜灯 我爱的人 活着 风起时,我想起你 风起时,我想起爷爷的目光 风起时,我想起诺言 温暖的记亿 满月,爱情花绽放 风起时,我想起那些年 满月 骑士的玫瑰 风起时,我想起她 高中生活是一种态度 风起时,我想起那株爱隋花 香樟的左边是槐树...

曾经获得鲁迅青少年文学奖的有谁
2009年第一届“鲁迅青少年文学家”万元大奖获奖选手:梅圣莹(复旦大学附属中学)《夜灯》。第二至四届的作品评选是以前的。2013年第五届“鲁迅青少年文学”大奖得主金泽慧。2013年77月13日,第五届鲁迅青少年文学奖颁奖典礼在上海图书馆举行。来自绍兴鲁迅中学的高二学生金泽慧获得大奖,并得到文学创作奖金...

第二届鲁迅青少年文学奖优秀作品集作者简介
他的著作《鲁迅与我七十年》和《镜匣人间——周海婴80摄影集》等,记录了他与鲁迅的特殊关系,对鲁迅研究具有重要的历史价值。曹荣瑞,作为组委会的主席,他在教育领域同样活跃,担任中共上海市教育卫生工作委员会副秘书长以及上海教育报刊总社社长,他在推动青少年文学教育方面发挥了关键作用。

鲁迅青少年文学奖上届初中组获奖文章
初中组:特等奖:张作武 浙江省瑞安市集云实验学校 初二(7)班 (参加总决赛)一等奖:孙怡雯 上海市民办华育中学 预备(1)班 (参加总决赛)杨宇雯 上海市漕泾中学 初二(5)班 (参加总决赛)周博文 上海市第二初级中学 初三(1)班 (参加总决赛)吴 晗 安徽...

鲁迅文学奖获奖名单
鲁迅文学奖获奖名单,如下:1、中篇小说奖。《红骆驼》——王松。《荒野步枪手》——王凯。《过往》——艾伟。《荒原上》——索南才让。《飞发》——葛亮。2、短篇小说奖。《无法完成的画像》——刘建东。《山前该有一棵树》——张者。《地上的天空》——钟求是。《在阿吾斯奇》——董夏青青。《...

第二届鲁迅文学奖获奖作品丛书图书目录
以下是第二届鲁迅文学奖的获奖作品及作者及原发表出版单位的详细信息:作品: 《"五四"文化革命的再评价》 作者: 陈涌 原发表出版单位: 《文艺报》 作品: 《一九○三:前夜的涌动》 作者: 程文超 原发表出版单位: 山东教育出版社 作品: 《12个:1998年的孩子》 作者: 何...

第二届鲁迅青少年文学奖优秀作品集内容简介
《第二届鲁迅青少年文学奖优秀作品集(小学卷)》是一部精选的佳作汇编,收录了在第二届大赛小学组中脱颖而出的杰出作品。该奖项的设立初衷在于弘扬母语,提升语文素养,鼓励独立思考,并培养坚韧的精神品质。这并不仅仅是一场文学竞赛,更是一个助力青少年成长的重要伙伴,旨在激发大家对阅读的热爱,培养对...

请问一下,鲁迅青少年文学奖的这个比赛作文题材不限吗
暂且先将这“然而”略过不提吧。1918年,鲁迅先生写下《爱之神》。被爱神一下射中的人儿,即使是“还有心胸”的那一个,却也同样问出叫爱神疑惑的问题:“我应该爱谁?”也无怪爱神顿时“着慌”了。无论哪一个尚且未曾完全麻木的人,也都该觉得心头一凉的。当我读到这句话,耳边仿佛凭空响起...

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