一道数学题!!~急~~!各位大侠帮帮忙!!!~~

小明买了3千克梨和3千克苹果共付16.5元,小刚买了同样的3千克苹果和1千克梨共付10.5元。问:1千克苹果多少元?

急~!!呀!!~~ 各位大侠帮帮忙啊~~!!!
要解题过程!!

设:梨x元一斤,苹果y元一斤。
1、3x+3y=16.5
2、3y+x=10.5 ;
因为:第2个算式,得出 x=10.5-3y
所以1式写为:3*(10.5-3y)+3y=16.5
y=2.5元
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2007-10-22
2.5
第2个回答  2007-10-22
小明与小刚同样买了3千克苹果,则多的是3-1=2千克梨的钱。1千克梨是(16.5-10.5)/(3-1)=3千克。然后可以求出苹果的价格了。(16.5-2.5*3)/3=2.5千克。
第3个回答  2007-10-22
3千克苹果和3千克梨-1千克梨和3千克苹果=16.5-10.5=6元

2千克梨=6元 3千克梨=9元 16.5-9除3=2.5元
一千克苹果=2.5元
小兄弟,就是这样。
第4个回答  2007-10-22
3X+3Y=16.5
3X+Y=10.5
X=8/3
第5个回答  2019-02-03
比125大,比180小,既是5个5个地数没有剩余,又是4,8的倍数的数是160
是4,8的倍数,又是5的倍数
4*8*5=160
所以再登160层台阶可找到藏宝图

这是道数学题,求解!各位大侠帮助一下哈!谢谢
p为价格,x是需求量,则收益R(x)=xp=x(800-x)\/10,则R'(x)称为边际收入函数,得:R'(x)=-(1\/10)x+800,R'(150)=785 R'(400)=760 其意义就是:并不是需求量越大,收益越大。这也提醒生产商,在生产商品时,要结合市场合理需求来安排生产。

初一的一个数学题,各位大侠快来帮忙解决下!马上要交!谢谢大家了
解答:2x-1\/3=x+a\/3-2 因为去分母时右边-2这一项没有乘3,所以去分母结果为6x-1=3x+a-2,解得x=(a-1)\/3=2,所以可求出a=7 2x-1\/3=x+a\/3-2 正确解为x=(a-5)\/3 若上面求得的a=7可用的话,则x=(7-5)\/3=2\/3 ...

小学六年级一道数学题相遇问题。急!急!急!火速啊!各位大侠帮帮忙啊!
从开始到相遇 两车时间一样。 所以 速度比 = 距离比。 货车速度:客车速度 = 2:3.最后 货车过AC的时间:客车过AC的时间= 客车速度:货车速度 = 3:2 货车过AC的时间 = 3\/2客车过AC的时间= 3\/2×6=9小时。

各位大侠,我有道数学题不会!跪求答案!急急急急~十分悬赏~
有10包这样的纸巾,101*10=1010(平方厘米)答:至少需要1010平方厘米包装纸。

下面是七年级下册数学问题,各位路过的数学大侠帮帮忙~~~在此万分感谢...
B,两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等。由三角形两内角之和等于第三角的外角,得:角1=角D+角F,又因为AB\/\/CD,所以角1=角B理由:两直线平行,同位角相等。角F=40度

各位大侠们,我有一道数学题不会,请你们尽快解答!!!
(M+N)(M-N)=M的平方-N的平方,因M小于N小于0,所以填大于0

一道数学题 求解答,各位大侠,帮帮忙~
设五角硬币x个,则一元的硬币有(20-x)个。0.5x+(20-x)=16 x=8 所以小明有8个五角硬币,12个一元硬币。

小学六年级一道关于比的数学题。火速啊!急!急!急!各位大侠帮帮忙啊!
不用方程解:此题中,B型电视机的数量没变,以B型来计算.B型有多少台:108×(1-5\/9)=48台 现在B型48台占总数的1-13\/25=12\/25 现在总数是:48÷12\/25=100台 A买了:108-100=8台

一道初一年级的奥数题。望各位大侠帮助!!请注明过程,谢谢谢谢!!
我不方便算,不过那样你只要算出来就可以了,总共分四步,你应该也看出来了,分四次学生就可以全部接完了,最后把时间全部加在一起就可以了!算出那些数字的答案就可以了,再自己独立练习一下最后一次的过程,知道吗?如果不知道怎么办,或者有什么不懂得地方可以继续问我!希望可以帮到你!望采纳!

一道初一年级的奥数题。望各位大侠帮助!!请注明过程,谢谢谢谢!!
*500-110)÷1\/4=60米\/分 学生速度:(110-(1\/5)*500)÷1\/5=50米\/分 从14点10分至14点16分,用时6分钟 列车走了500*6=3000米 工人走了60*6=360米 所以在14点16分时 工人与学生距离3000-360=2640米 二人相遇需要时间:2640÷(50+60)=24分钟 所以二人相遇时间是14点40分 ...

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