朗读的要领是什么

如题所述

朗读的要求:运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。
普通话(StandardMandarin/Putonghua)是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。
朗读技巧
重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的,能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。重音有以下几种情况:
1.语法重音。语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说,语法重音不带特别强调的色彩。
2.强调重音。强调重音不受语法制约,它是根据语句所要表达的重点决定的,它受应试者的意愿制约,在句子中的位置上不固定的。强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意。由于表达目的不同,强调重音就会落在不同的词语上,所揭示的涵意也就不相同,表达的效果也不一样。
3.感情重音。感情重音可以使朗读的作品色彩丰富,充满生气,有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈,情绪激动的情况。
语速
应试者在朗读时,适当掌握朗读的快慢,可以造成作品的情绪和气氛,增强语言的表达效果。朗读的速度决定于作品的内容和体裁,其中内容是主要的。
1.根据内容掌握语速。朗读时的语速须与作品的情境相适应,根据作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理。当然,语速的快慢在一篇作品中并不是一成不变的,它要根据具体的内容有所变化。
2.根据体裁掌握语速。国家《普通话水平测试大纲》在选编朗读测试材料时,为了保证作品难易程度和评分标准的一致性,所选的50篇作品,几乎都是记叙文。记叙文有记事、记言。一般说,记事要读得快些,记言要读得慢些。
语调
语调指语句里声音高低升降的变化,其中以结尾的升降变化最为重要,一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时,如能注意语调的升降变化,语音就有了动听的腔调,听起来便具有音乐美,也就能够更细致地表达不同的思想感情。语调变化多端,主要有以下几种:
1.高升调。高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句,或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时,注意前低后高、语气上扬。
2.降抑调。降抑调一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里。表达沉痛、悲愤的感情,一般也用这种语调。朗读时,注意调子逐渐由高降低,末字低而短。
3.平直调。平直调一般多用在叙述、说明或表示迟疑、思索、冷淡、追忆、悼念等的句子里。朗读时始终平直舒缓,没有显著的高低变化。
4.曲折调。曲折调用于表示特殊的感情,如讽刺、讥笑、夸张、强调、双关、特别惊异等句子里。朗读时由高而低后又高,把句子中某些特殊的音节特别加重加高或拖长,形成一种升降曲折的变化。
如何在朗诵中停顿
停顿就是指诵读全过程中响声的断和连。我们在朗读时,既不可以一字一停,时断时续地朗诵,也不可以字字相接,一口气读到底,不论是朗读者还是观众,不论是规定,还是心理规定,朗读中的停顿全是不可或缺的;它即是显示信息结构,也是明确表述语言、传递感情。
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朗诵的要领和技巧
朗诵的要领和技巧如下:1、文本理解:在朗诵之前,首先要仔细阅读和理解要朗诵的文本。了解文本的意义、情感和情节是朗诵的基础。2、语调掌握:朗诵中的语调非常重要,它可以传达情感和意义。掌握好文本中每个词的重音、停顿和承接,以及整个句子的节奏感,能够使朗诵更加生动有力。3、发音准确:在朗诵中,...

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朗诵的要领和技巧如下:一、停顿 朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。二、重音 重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意...

如何朗诵
4、声音以及语言的变化,如果你的声音柔和,就选择舒缓细腻的文字;如果你的声音浑厚有力,那就选择有张力的文字。5、语言要有变化,一首诗当中有那么几句是重点强调,但其余内容也得抑扬顿挫,一首诗就是一个故事,需要在朗诵前先了解诗的创作背景、作者的性格以及他的故事,还有作者的创作风格等等。...

朗读的要领是什么
朗读的要求:运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来。普通话(StandardMandarin\/Putonghua)是现代标准汉语的另一个称呼,是以北京语音为标准音,以北方官话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的通用语。朗读技巧重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强...

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五、朗诵要领:发音:气息沉、吸气深、吐气稳、下巴掉、笑肌提、牙关开、咽腔张形体:身体要直,重心要稳,上胸要开,双肩要松,面部自然,精神振奋形体:沉肩、展胸、降隔、张肋、托腹、送腰、提臀美声八字;通,实,圆,亮,纯,松,活,柔六、朗诵和朗读的区别朗读是用清晰、响亮的声音把文章读出来,以传达文章的...

父母引导阅读基础薄弱的孩子走进阅读!
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朗读有哪些技巧
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