小学三年级数学上册试题?
一、计算题:1。口算:4×12= 600÷3= 32×3= 4×16= 2×40= 60+8= 150÷5= 240÷8= 25×4= 630÷7= 302×3= 300÷6= 48÷4= 17×5= 16×5= 4×50= 26÷2= 26×2= 48÷4= 57+8= 9+6×3= 5+4×7= 8÷...
蒙氏数学5,儿子大班的题目
正方形三个都可以:第一个只要把四个小正方形其中一个换一下位置就可以了,第二个把两个摞起来,第三个直接横着放 三角形选第一个:三个三角形三条长边朝外 圆形选第一个
请问角的初步认识是第几年级的啊?
3年级!
数学第五册上学期总复习教学反思
在数学第五册上学期的总复习教学反思中,我们深刻意识到教材的处理不应是简单再现,而是要以沟通联系为核心。我们通过集体智慧,让学生主动参与到知识整理的过程中,以此激发他们的主体性。通过一系列具有启发性的活动,如探讨体育馆等实际问题,帮助学生深入理解“相同的位置关系可以用不同的方式来表达”以...
长方形和正方形的周长画图长方形和正方形的周长评课稿
1、让学生真正成为学习的主人评刘金铃老师执教的《长方形与正方形的周长》保康县寺坪小学王剑《长方形与正方形的周长》是小学数学第五册图形教学中的重要内容,刘老师精心设计了教学过程,使数学更贴近学生的生活,除了老师良好的教学基本功和数学素养给我留下深刻的印象之外,学生的表现更加引起了我的关注...
小学数学
(7)在、3.78和374%三个数中,最小的数是( ),把有待解决的问题转化为已类已经解决的问题或较容易解决的问题 实质是:变形,例如,分母还是4,现在有3份分子就是3,教学案一体化例如写作:3\/4即3 个四分之一组成 ...第六册35、小学数学第六册第二单元总备课.doc ...教学要求:1、使...
《小数乘法》说课稿
教学时,应重视练习一中第4题、第10题的练习,以此为载体,培养学生养成探索隐含在数字、算式后面的规律的习惯。 《小数乘法》说课稿3 今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元《小数的乘法》中的一个数除以小数。 本单元内容是在学生掌握了整数乘以整数,整数除以整数的基础上进行教学的,并为以后小数...
【小学数学兴趣教学精选教例】倍的认识
北京市六年制教材第五册第一单元第6页。教学目的:1.通过实物演示和学生动手操作,使学生初步建立倍的概念,为学习倍数关系的应用题做准备。2.培养学生的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。3.对学生进行辩证唯物主义观点的启蒙教育。教学重点和难点:建立倍的概念。教具准备:教师准备蝴蝶图片、圆片、...
求思路:一道作文题目
4、“学问”二字需要拆开看,学是学,问是问。——郑板桥 5、清代大学问家戴震幼时读书善于发问。(第五册《怀疑与学问》) 6、初中语文课本第五册《发问的精神》。 十四、求知 指探求知识,研究学问。 ①求知意味着给黑暗的心灵点起光明的圣火;求知是现代社会参与竞争,成名成才的需要;求知的最大障碍是...
四年级上册数学第六单元笔算除法可以用哪些文字来描述
四年级上册数学第六单元笔算除法可以用文字来描述:口算除法是三年级第五册数学第二单元的第一课是内容,是在学生掌握表内乘法和一位数乘多位数乘法的基础上教学的,它为学习掌握除法估算和学习笔算除法奠定了一定的知识和思维基础。教学中,我为学生创设学习探究的情境,引导学生充分利用已有的知识经验,...