品管的七大手法是什么?

如题所述

第1个回答  2012-02-24
  QC七工具(旧)

  检查表(Tally Sheet)
  检查表是利用统计表对数据进行整理和初步原因分析的一种工具,其格式可多种多样,这种方法虽然较单,但实用有效,主要作为记录或者点检所用。
  数据分层法(DataStratification)
  数据分层法就是将性质相同的,在同一条件下收集的数据归纳在一起,以便进行比较分析。因为在实际生产中,影响质量变动的因素很多,如果不把这些困素区别开来,则难以得出变化的规律。数据分层可根据实际情况按多种方式进行。例如,按不同时间,不同班次进行分层,按使用设备的种类进行分层,按原材料的进料时间,按原材料成分进行分层,按检查手段,按使用条件进行分层,按不同缺陷项目进行分层,等等。数据分层法经常与上述的统计分析表结合使用。
  数据分层法的应用,主要是一种系统概念,即在于要处理相当复杂的资料,就得懂得如何把这些资料加以有系统、有目的地加以分门别类的归纳及统计。
  科学管理强调的是以管理的技法,来弥补以往靠经验、靠视觉判断的管理的不足。而此管理技法,除了建立正确的理念外,更需要有数据的运用,才有办法进行工作解析及采取正确的措施。
  如何建立原始的数据及将这些数据依据所需要的目的进行集计,也是诸多品管手法的最基础工作。举个例子:我国航空市场近几年随着开放而竞争日趋激烈,航空公司为了争取市场除了加强各种措施外,也在服务品质方面下功夫。我们也可以经常在航机上看到客户满意度的调查。此调查是通过调查表来进行的。调查表的设计通常分为地面的服务品质及航机上的服务品质。地面又分为订票,候机;航机又分为空服态度,餐饮,卫生等。透过这些调查,将这些数据予以集计,就可得到从何处加强服务品质了。
  排列图(Pareto Diagram)
  排列图又称为柏拉图,由此图的发明者19世纪意大利经济学家柏拉图(Pareto)的名字而得名。柏拉图最早用排列图分析社会财富分布的状况,他发现当时意大利80%财富集中在20%的人手里,后来人们发现很多场合都服从这一规律,于是称之为Pareto定律。后来美国质量管理专家朱兰博士运用柏拉图的统计图加以延伸将其用于质量管理。排列图是分析和寻找影响质量主原因素的一种工具,其形式用双直角坐标图,左边纵坐标表示频数(如件数 金额等),右边纵坐标表示频率(如百分比表示)。分折线表示累积频率,横坐标表示影响质量的各项因素,按影响程度的大小(即出现频数多少)从左向右排列。通过对排列图的观察分析可抓住影响质量的主原因素。这种方法实际上不仅在质量管理中,在其他许多管理工作中,例如在库存管理中,都有是十分有用的。
  在质量管理过程中,要解决的问题很多,但往往不知从哪里着手,但事实上大部分的问题,只要能找出几个影响较大的原因,并加以处置及控制,就可解决问题的80%以上。柏拉图是根据归集的数据,以不良原因,不良状况发生的现象,有系统地加以项目别(层别)分类,计算出各项目别所产生的数据(如不良率,损失金额)及所占的比例,再依照大小顺序排列,再加上累积值的图形。
  在工厂或办公室里,把低效率,缺损,制品不良等损失按其原因别或现象别,也可换算成损失金额的80%以上的项目加以追究处理,这就是所谓的柏拉图分析。
  柏拉图使用以层别法的项目别(现象别)为前提,依经顺位调整过后的统计表才能制成柏拉图。
  柏拉图分析的步骤:
  (1) 将要处置的事,以状况(现象)或原因加以层别。
  (2) 纵轴虽可以表示件数,但最好以金额表示比较强烈。
  (3) 决定搜集资料的期间,自何时至何时,作为柏拉图资料的依据,期限间尽可能定期。
  (4) 各项目依照合半之大小顺位左至右排列在横轴上。
  (5) 绘上柱状图。
  (6) 连接累积曲线。
  柏拉图法(重点管制法)
  提供了我们在没法面面俱到的状况下,去抓重要的事情,关键的事情,而这些重要的事情又不是靠直觉判断得来的,而是有数据依据的,并用图形来加强表示。也就是层别法提供了统计的基础,柏拉图法则可帮助我们抓住关键性的事情。
  因果分析图(Characteristic Diagram)
  因果分析图是以结果作为特性,以原因作为因素,在它们之间用箭头联系表示因果关系。因果分析图是一种充分发动员工动脑筋,查原因,集思广益的好办法,也特别适合于工作小组中实行质量的民主管理。当出现了某种质量问题,未搞清楚原因时,可针对问题发动大家寻找可能的原因,使每个人都畅所欲言,把所有可能的原因都列出来。
  所谓因果分析图,就是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解,即以图来表达结果(特性)与原因(因素)之间的关系。其形状像鱼骨,又称鱼骨图。
  某项结果之形成,必定有原因,应设法利用图解法找出其因。首先提出了这个概念的是日本品管权威石川馨博士,所以特性原因图又称[石川图]。因果分析图,可使用在一般管理及工作改善的各种阶段,特别是树立意识的初期,易于使问题的原因明朗化,从而设计步骤解决问题。
  分析图使用步骤:
  步骤1:召集与此问题相关的,有经验的人员,人数最好4-10人。
  步骤2:挂一张大白纸,准备2-3支色笔。
  步骤3:由集合的人员就影响问题的原因发言,发言内容记入图上,中途不可批评或质问(脑力激荡 法)。
  步骤4:时间大约1个小时,搜集20-30个原因则可结束。
  步骤5:就所搜集的原因,何者影响最大,再由大轮流发言,经大家磋商后,认为影响较大予圈上红色圈。
  步骤6:与步骤5一样,针对已圈上一个红圈的,若认为最重要的可以再圈上两圈,三圈。 步骤7:重新画一张原因图,未上圈的予于去除,圈数愈多的列为最优先处理。
  因果分析图提供的是抓取重要原因的工具,所以参加的人员应包含对此项工作具有经验者,才易奏效。 直方图(Histogram) 直方图又称柱状图,它是表示数据变化情况的一种主要工具。用直方图可以将杂乱无章的资料,解析出规则性,比较直观地看出产品质量特性的分布状态,对于资料中心值或分布状况一目了然,便于判断其总体质量分布情况。在制作直方图时,牵涉到一些统计学的概念,首先要对数据进行分组,因此如何合理分组是其中的关键问题。分组通常是按组距相等的原则进行的两个关键数字是分组数和组距。
  散布图(Scatter Diagram)
  散布图又叫相关图,它是将两个可能相关的变量数据用点画在坐标图上,用来表示一组成对的数据之间是否有相关性。这种成对的数据或许是特性一原因,特性一特性,原因一原因的关系。通过对其观察分析,来判断两个变量之间的相关关系。这种问题在实际生产中也是常见的,例如热处理时淬火温度与工件硬度之间的关系,某种元素在材料中的含量与材料强度的关系等。这种关系虽然存在,但又难以用精确的公式或函数关系表示,在这种情况下用相关图来分析就是很方便的。假定有一对变量x 和 y,x 表示某一种影响因素,y 表示某一质量特征值,通过实验或收集到的x 和 y 的数据,可以在坐标图上用点表示出来,根据点的分布特点,就可以判断 x和 y 的相关情况。
  在我们的生活及工作中,许多现象和原因,有些呈规则的关联,有些呈不规则形有关联。我们要了解它,就可借助散布图统计手法来判断它们之间的相关关系。
  控制图(Control Chart)
  控制图又称为管制图。由美国的贝尔电话实验所的休哈特(W.A.Shewhart)博士在1924年首先提出管制图使用后,管制图就一直成为科学管理的一个重要工具,特别在质量管理方面成了一个不可或缺的管理工具。它是一种有控制界限的图,用来区分引起质量波动的原因是偶然的还是系统的,可以提供系统原因存在的信息,从而判断生产过程是否处于受控状态。控制图按其用途可分为两类,一类是供分析用的控制图,用控制图分析生产过程中有关质量特性值的变化情况,看工序是否处于稳定受控状;再一类是供管理用的控制图,主要用于发现生产过程是否出现了异常情况,以预防产生不合格品。
  统计管理方法是进行质量控制的有效工具,但在应用中必须注意以下几个问题,否则的话就得不到应有的效果。这些问题主要是:1 )数据有误。数据有误可能是两种原因造成的,一是人为的使用有误数据,二是由于未真正掌握统计方法;2 )数据的采集方法不正确。如果抽样方法本身有误则其后的分析方法再正确也是无用的;3) 数据的记录,抄写有误;4 )异常值的处理。通常在生产过程取得的数据中总是含有一些异常值的,它们会导致分析结果有误。
  以上概要介绍了七种常用初级统计质量管理七大手法即所谓的“QC七工具”,这些方法集中体现了质量管理的“以事实和数据为基础进行判断和管理”的特点。最后还需指出的是,这些方法看起来都比较简单,但能够在实际工作中正确灵活地应用并不是一件简单的事。
  编辑本段
  QC七工具(新)

  关联图(Relationship Diagram)
  关联图,又称关系图,20世纪60年代由日本应庆大学千住镇雄教授提出,是用来分析事物之间“原因与结果”、“目的与手段”等复杂关系的一种图表,它能够帮助人们从事物之间的逻辑关系中,寻找出解决问题的办法。
  亲和图(Affinity Diagram)
  亲和图法,又叫KJ法,是日本川喜田二郎首创,把大量收集到的关于未知事物或不明确的事实的意见或构思等语言资料,按其相互亲和性(相近性)归纳整理这些资料,使问题明确起来,求得统一认识和协调工作,以利于问题解决的一种方法。
  系统图(System Diagram)
  系统图就是把要实现的目的与需要采取的措施或手段,系统地展开,并绘制成图, 以明确问题的重点,寻找最佳手段或措施的一种方法。
  过程决策程序图(PDPC)
  过程决策程序图,又称PDPC(Process Decision Program Chart)法是随事态的进展分析能导致各种结果的要素,并确定一个最优过程使之达到理想结果的方法。
  矩阵图(Matrix Diagram)
  矩阵图法就是从多维问题的事件中,找出成对的因素,排列成矩阵图,然后根据矩阵图来分析问题,确定关键点的方法,它是一种通过多因素综合思考,探索问题的好方法。
  矩阵数据分析法(Matrix Data Analysis)
  矩阵数据分析法是将矩阵图中各因素之间的关系用一定量表示,即在其交点上标出数值资料,把多种质量因素或多个变量之间的关系定量地加以表示,从而对大量数据进行预测、计算整理分析的方法。
  箭条图(Arrow Diagram)
  箭条图法是将项目推行时所需的各步骤、作业按从属关系用网络图表示出来的一种方法。本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-02-24
品管七大手法是常用的统计管理方法,又称为初级统计管理方法。它主要包括控制图、因果图、直方图、排列图、检查表、层别法、散布图等所谓的QC七工具。如需更详细,建议购买福友现代实用企管书系,由厦门大学出版社出版,台湾林荣瑞出门的《品质管理》一书,真心觉得不错!如只需简要了解,那就摆渡之咯!知道和百科都有!
第3个回答  2012-02-24
简单一点:用于问题诊断分析的有--鱼骨图/直方图/散布图/柏拉图;用于管理预防统计控制的有--控制图,查核比对的---层别法/检查表。

品管七大手法和四大原则
品管的七大手法和四大原则 七大手法:1. 检查表:用于收集和整理数据的一种基本工具。2. 层别法:将大量数据按一定标准进行分类,以找出问题点的方法。3. 柏拉图:通过识别关键的少数来明确重点,优先解决主要问题。4. 因果图:用于分析原因和结果的关系,找出问题根源。5. 散布图:通过点的分布来显示...

品管的七大手法八大原则九大步骤
一、七大手法:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、控制图。二、八大原则:以顾客为中心、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。三、九大步骤:发掘问题、选定项目、追查原因、分析数据、提出方案、选择对象、草拟行动、成果比较、...

品管的七大手法八大原则九大步骤
一、七大手法 1. 检查表:用于记录和追踪数据,确保流程和产品质量得到监控。2. 层别法:通过分类和分层,帮助组织信息,以便更好地理解数据和问题。3. 柏拉图:也称为Pareto图,用于识别问题的主要原因,侧重于效益最大的改进措施。4. 因果图:也称为鱼骨图或Ishikawa图,用于追溯问题来源,找出潜在原...

品管的七大手法八大原则九大步骤
品管的七大手法、八大原则和九大步骤分别是:七大手法:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、控制图。八大原则:以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。九大步骤:发掘问题、选定项目、追查原因、分析数据、提出方案...

什么是品质七大手法和八大原则?
1、品管七大手法包括控制图、因果分析图、散布图、排列图、统计分析表、数据分析法、直方图。控制图:控制图是一种有控制界限的图,用来区分引起质量波动的原因是偶然的还是系统的,可以提供系统原因存在的信息,从而判断生产过程是否处于受控状态。因果分析图:因果分析图是以结果作为特性,以原因作为因素,...

QC七大手法是什么?
QC七大手法又称作品管七大手法,分别是:控制图、因果分析图、直方图、排列图、检查表、层别法、散布图。1、控制图 控制图又称为管制图。用来区分引起质量波动的原因是偶然的还是系统的,可以提供系统原因存在的信息,从而判断生产过程是否处于受控状态。控制图按其用途可分为两类,一类是供分析用的控制...

谁知道什么品管有哪7大手法?
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什么是品质七大手法和八大原则?
品质管理七大手法分为新七大手法和旧七大手法。旧七大手法:1、层别发法(数据分层法):按层分类,分别统计分析作用,从不同层面发现问题­2、特性要因图(因果分析图):寻找因果关系作用,寻找引发结果的原因。又称鱼骨图­3、检查表(统计分析表):调查记录数据用以分析作用,收集整理...

品管七大手法包括哪些工具?
品管七大手法是常用的统计管理方法,又称为初级统计管理方法。它主要包括控制图、因果图、相关图、排列图、统计分析表、数据分层法、散布图等所谓的QC七工具。运用这些工具,可以从经常变化的生产过程中,系统地收集与产品质量有关的各种数据,并用统计方法对数据进行整理,加工和分析,进而画出各种图表,...

QC七大手法如何运用
品管七大手法:检查表、层别法、柏拉图、因果图、散布图、直方图、控制图 一、检查表 检查表是一种将需要检查的内容或项目一一列出,然后定期或不定期的逐项检查,并将问题点记录下来的方法。实施步骤包括确定检查对象、制定检查表、依检查表项目进行检查并记录、对检查出的问题要求责任单位及时改善、检查...

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