杨氏之子课文的意思

如题所述

在梁国,有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子,很聪明。有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孔君平就把孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中就有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子迅速回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”4.词句与词语解析 (1)对句子的理解。 ①梁国杨氏子九岁,甚聪惠。   这句话点明了文章要讲的人物,以及人物的特点。起到总起全文的作用。 ②孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。   从孔君平来拜见孩子的父亲一事看,两家的关系很好,常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时,孔并没有马上离开,而是叫出了这个孩子。可见,孔与孩子很熟。   ③为设果,果有杨梅。   谁为谁设果?联系上下文自然知道,孩子给孔君平端来了水果,看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。   ④孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”   这是故事中的重点部分。孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果。”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!”这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣。孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”,这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。   (2)对词语的理解。   氏:姓氏,表示家族的姓。 夫子:旧时对学者或老师的尊称。 设:摆放,摆设。甚:非常。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:惠同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说   (3)对题目的理解杨氏之子“杨氏”姓杨的人家 “之”相当于的“子”儿子   整个意思是:梁国有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,十分聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的果子。”孩子马上回答说:“我可从来没有听说孔雀是先生您家的鸟啊。" 字义:甚:很 惠:同慧 智慧的意思 指:拜见 乃:就,于是 示 :给 看 曰:说 未:没有   孩子的回答很妙,这回答巧妙在哪里呢?是在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。
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第1个回答  2012-03-05
意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,他很聪明。
孔君平来拜见孩子的父亲,孩子的父亲不在,孔君平于是叫出了孩子。
孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
妙在了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思本回答被提问者采纳
第2个回答  2012-03-07
意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,他很聪明。
孔君平来拜见孩子的父亲,孩子的父亲不在,孔君平于是叫出了孩子。
孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
妙在了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思
第3个回答  2012-03-10
意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,他很聪明。
孔君平来拜见孩子的父亲,孩子的父亲不在,孔君平于是叫出了孩子。
孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
妙在了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思
第4个回答  2012-05-23
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有扬梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
意思:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁,他很聪明。
孔君平来拜见孩子的父亲,孩子的父亲不在,孔君平于是叫出了孩子。
孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。
孔君平指着杨梅对孩子说:“这是你家的水果。”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”
妙在了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思

《世说新语》中的《杨氏之子》翻译!!
《杨氏之子》白话译文 在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我从没听说过孔雀是先...

文言文杨氏之子原文及译文
氏:姓氏,表示家族的姓。夫子:旧时对学者或老师的尊称。设:摆放,摆设。甚:非常。诣:拜见。未闻:没有听说过。示:给……看。惠:惠同“慧”,智慧的意思。乃:就;于是。曰:说。未:没有 创作背景 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族...

杨氏之子课文的意思
杨氏之子课文的意思是:杨家的孩子十分聪明,能够巧妙应对,机智回答。以下是 杨氏之子的聪明与机智 课文中的杨氏之子展现出了超群的聪明才智。在面对某些情境或问题时,他能够迅速思考并作出巧妙的回应。这种能力体现在他的言谈举止中,显示出他具有敏锐的思维和应变能力。课文中的巧妙应对 在故事中,杨...

杨氏之子的意思
“杨氏之子”是一古代短篇小说,讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。1、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。2、原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔...

2022精选杨氏之子原文及翻译注释
2022精选杨氏之子原文及翻译注释 原文:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”详细翻译:梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不...

杨氏之子的意思
1.课文简说。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,...

杨氏之子大意杨氏之子翻译
水果有杨梅。看起来孩子很有礼貌,很会招待客人。赏析:课文通过孔君平与杨氏之子的对话,表现了杨氏之子思维的敏捷,语言的机智幽默,有礼貌。启示我们在遇到他人的戏弄时要随机应变,学会机智地回应,有时候恶言相向可能会适得其反,说话要注意妙答、风趣和机智,学会运用语言,感受语言表达的无限魅力。

《杨氏之子》的意思。
”课文道理 选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。本组课文描述了杨氏子的聪慧,把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖。教导我们要学会随机应变,考虑再三,用智慧和勇气解决问题。[1]

求5年级下册语文杨氏之子加课文注释
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔 指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”译文 在梁国,有一户姓杨的人家。家里有一个九岁的儿子,很聪明。有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孩子被叫出来迎接...

杨氏之子译文简短
选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文、古文,有一个初步的认识;二是理解古文的意义;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智,和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利,读懂句子,体会人物语言的风趣和机智。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟...

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