高中文理分科的选择

Question

高中文理分科的选择

面临高中分科，我很苦恼，我的文理成绩都一般，但不怎么偏科，不是那种只对文或只对理有兴趣的学生，可我又听说学理科将来的课程会越来越难，而自己的记忆力有不好,数学有点差,历史根本就记不住,真不知该怎么办！

Answer 1

我是文科生。今年要上高三。我选择文科的原因是因为自本身有点偏爱文科，并且我的物理不怎么突出。在我们学校，我一年级没有分科时考试波动很大，好的时候在级段考二十多名，不好的时候考一百多名。上了高二后我的成绩在级段稳定在前五（通常于第二第三居多）。因此我认为文理科的选择可以均衡一下，这样会得到比较好的突破。
另外，数学无论在文科还是理科都是重头戏，因此不可不注意。当然我的数学也有点欠缺。不过在大考时因为题普遍比平时容易，因此我的数学还可以。针对数学，我建议你整理错题本，这个是老生常谈，但是非常有用。要知道，整理一道自己做错的题比做很多生题的效果明显的多。
针对文理科的上学就业问题，我只是从老师家长处得知，文科院校确实少，并且听说文理科的录取比例是1：9，悬殊相当大，因此你要慎重。但另一方面，国家每年招收大量公务员，且公务员以文科出身居多，这也是不错的就业选择。
你要慎重考虑，如果自己权衡不好，可以同家长老师探讨研究一下自己的成绩，再慎重选择。
下面是我在网上找的，你看看——3+X小综合的高考形式开始的那天起，就注定了我们一代代学子今天所必须面临的这个问题。选文科，还是理科？很多同学感到“两头难”。为此，经过半学期的多方面的精心调查，研究，我们得出了一套科学，合理的选文理的方法：

一、 重视文理选择，杜绝盲目选科

高考对每个同学来说，它的重要是不言而喻的。可它只是目的地。更重要的，我们应选什么样的路去到达这具目的地？现在摆在我们面前的有两条路——选文或选理。面临着这个在我们的人生中所处的关键地位不亚于高考的重大抉择，我们每一个人都应引起高度的重视。可是却还有许多人不以为然，没有慎重考虑而盲目选科。盲目选科主要有以下几种：

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

以上这些都不是选择文、理科的好依据，而且常常是导致选科后学习困难的主要的直接原因。根据调查显示，有76.4%的高二高三的学生发现自己选的科目不适合自己，后悔莫及。然面要想转科谈何容易？而且时间和精力也不允许，所以90%的人都没法转科。由此可见，我们此次文理选择多么至关重要，是应当慎重考虑，坚决杜绝盲目选科。

二、 怎样选择文、理科？

经过大量的调查分析以及对多位老师的采访，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、高三尖子的意见）：

1、兴趣。兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2、特长。特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢？如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3、成绩：成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。政治组吴老师说到：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。而且还要特别看准以三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。（来自语文组老师的意见）

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度、太阳高度等）的解决也有重要作用。（来自数学组老师的意见）

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。

4、理想：每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。

5、社会：观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来作好打算，打好基础。

总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。这样的例子我们一中举不胜举。

三、打破对文科的传统的不正确观念

重理轻文现象历来存在，随着一年年的高考成绩的不平衡发展，这种现象越来越严重，造成了人们的一种普遍的观念：文科的前景很渺茫，几乎没希望，要想上好大学就得念理科。这是一种极不正确的观念，它影响了几代学子的学习，甚至埋没了多少文科方面的人才。所以我们将从各方面为文科“拨乱反正“。

①科学与人文的关系

其实科学与人文是我们人类社会的两个主体，缺一不可，很多问题都是靠人文工作者与社会科学工作者共同努力解决的。科学与人文像双螺旋一样绕着往上走，谁也离不开谁。在某一阶段是人文在上，带动科学发展，某一阶段则是科学在上，带动人文发展。如文艺复兴时期，就是人文带动科学，只有思想解放了，科学才能发展，所以文在我们生活中的地位是与科学并重的，学好文科，了解人文，能使我们认识适应社会，并在高速变化中求得自身的发展，甚至带动整个社会的发展，并不像某些人所说的只有科学才能促进人类的发展，只有学习科学才具有意义。

②关于文科的就业前景

有些人说：文科工作面窄，就业困难。这是一句陈旧的不符合社会发展情况的话。只要放眼世界，我们就可以知道我们世界正向多极化发展，世界需要各种人才，只要你有实力，就业前景就非常广阔，而且现在，特别自从中国加入WTO后，对人文方面人才的需求日益增大，对人文基础教育也更加重视。文科未来的工作面也日益广阔。世界发展如此之快，谁也无法预料，我们为什么又要过早的下结论呢？

④关于文科的学习

人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史地政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。

面对眼前，对于文科、理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，而理科的基础要补回来则比较困难。

四、选择文、理科之后

选了文、理科之后，虽然有了各自的学习重点，但必须注重整体发展。因为各科的联系还是非常密切的，而且明年的高考制度可能是大综合，如果一味学习自己所选的科目，结果只能适得其反。况且我们还要从长远考虑，将来的社会容不下只有单方面素质的畸形人。曾经有人这样“夸奖”文科生：“哇！你连莎士比亚都知道，好渊博呀！”“夸奖”理科生则是：“天哪！你连灯泡线路都会接，真能干啊！”我们每个人都不希望这种事再在我们这一代人身上发生。

（三）、分析我校偏科现象

我校偏科现象形成已久。据我们对这一届高一学生的调查显示，就有58%的学生偏理。偏理现象一直是我校多年来的一大“特色”。那么，造成这种现象的原因是什么呢？又应该如何改善呢？

原因有很多，而最大的原因就是观念问题，很多学生都这样认为：学习文科只是一种枯燥无味的体力劳动。学习上只是死记硬背而提不起兴趣，所以学习只注重理科而弃文科于不顾，渐渐的就造成了偏科问题，而且加上一年年我校文理科高考成绩的不平衡发展，使人们都逐步形成了这样一种的观念：高考的理科成绩都比文科好，读理科有出息，有希望！当然造成这种现象的原因还有很多，比如认为理科的工作面比文科广，读理将来好找工作，同时，家长的读理“教育”也是一个重要原因。

那么，我们对这种现象该如何改善呢？首先还是观念问题，应开展必要的宣传，消除人们对文科所持的偏见，打破传统的不正确观念，当然还要有一些仁人志士带头吃“螃蟹”，以实际行动来证明读文科有出息，当然高考成绩是推翻一切的证据。

随着这几年下来，我们看到了很大的希望，学校对文科也很重视，这几年文科的高考成绩也逐步提高，相信不久后，我们能永远告别这种偏科现象。

文理分科这项高中生活的重要内容也许有很多同学对它并不很了解，我们也是从无知经过调查到了略知，我们把我们的这些略知报告给大家，希望同学们能够对它有一定的了解，受到一些启发。

Answer 2

从功利角度讲毫无疑问是理科，原因如下：

1.理科相对招生数要多很多，基本什么分数都有地方要。

2.大学招文科生很少，好的文科大学更少，而且毕业以后的择业的范围相当的窄，基本没有什么单位招文科生，基本只有新闻、报刊、秘书等要文科生，而且新闻、报业都是很难挤进去的，不会想当个秘书吧？当然，文科学法律也不错。

3.上了大学就可以不用学理？笑话，文科生的苦日子在上大学之后，高等数学、化学基础、物理基础、工程力学、线性数学、电子技术、、、、这些超级理科都是不分专业，不分文理的基础课，只要上了大学在大一大二两年内就要和它们打交道，任何一科不过都拿不到毕业证，文科生要累死了。

4.有人说文科靠背书就行了，那肯定是个没有过类似经验的小孩，文科需要很强的逻辑分析能力，同一个史料放在不同地方就大相径庭，而且现在的高中一般都是跛脚的，文科教育能力强的文科高中少之又少。

我仅仅列出几点实事，其实真正选择还是靠自己，文科也有很多出路，而且文理那条路都要面临竞争。我们的学校这种在高中就强制文理分班极不科学，甚至有点不人道，小小年纪很多没有形成任何对某方面的兴趣就要强制做出选择，可悲啊，顺便诅咒苏联人，这种文理分班是从苏联移植过来的。仅仅参考，选择权在你自己。

Answer 3

1楼的,你是高中生吧,对大学的事不熟悉也不要瞎讲么

1.其实大学里文科生学的理科课程都非常简单,什么高等数学基本上是个人就过,否则文科生岂不都毕不了业?! "这些超级理科都是不分专业，不分文理的基础课，只要上了大学在大一大二两年内就要和它们打交道，任何一科不过都拿不到毕业证，文科生要累死了" 的话实在很不负责任.连电子技术都出来了?!清华也只要求文科生学高等数学.顺便提一句:现在高校大学语文成为必修课,4级过不了才拿不到毕业证哦!

2.现在文科专业只要求高等数学,什么"化学基础、物理基础、工程力学、线性数学、电子技术"是在吓唬你,你学文科决不可能学到这些东西,除非你上的是专业对口很强的文科,譬如口译,需要很多方面的知识,即使是这样也不用担心,因为作为文科只要掌握一般性的知识(例如记住公式)就可以了,不需要证明,研究一类的(经济学专业尤此)

3.在大学里轻松的其实是文科.高校招生理科比文科多,表面上看起来理科更有优势,但是学理科的人也多,强人更多,一般的成绩是混不出什么名堂的~文科里虽然拿高分比理科难,但是便于正常发挥,不会像理科出现大跳水.而且理科无论是考研还是就业都很辛苦,就像在北大,学文的既轻松就业也好,大多数都是经济管理,外贸一类,轻松且报酬优厚,而理科生则要面对艰苦的技术性工作.研究性工作,要不怎么说学纯数学的只有当老师呢.

4.还有,法律虽然目前是热门,但实际上不好学,不好考,也不好就业.学法律的毕业前都要面对"天下第一难"的国家司法考试,通过率极低,但是拿不到那个资格认证,好的单位都不要.只有自己开律师事物所或者考公务员~~很艰苦的

Answer 4

你应该想想将来自己想从事的职业是哪方面的。如果想当律师，公务员之类的话，选文科，如果想学计算机，自动化之类的话，可定要学理科了。
其实，无论文理都各有各的难的。但是，如果学习成习惯了，就不会觉得难了。就像一开始背单词的时候觉得很痛苦，但是真的入门之后，学英语就是一个惯性了。所以不要害怕这个那个，你没有真正接触的时候，陌生的总是让人害怕的。一旦成专业了就是小菜一碟了。

Answer 5

我觉得应该学理科吧，因为理科好考大学。文科最重要的就是数学，所以数学不好，学文科的挑战性大。学理科，有物理化学的带动，数学会有一定的提高的。