对于题目举一反三的能力是要考长时间积累的，这里也要老师加以引导，现在有的老师不负责任，上完课就不管了，这时要求学生自己要有这个能力。推荐一本书《高考一举三》，数学家协会副会长马乾凯所写，专门练习数学举一反三能力的。至于错题的总结需要你买一个笔记本，厚一点的，知道他错在哪里，然后怎样改正，最后把它解题方法归归类，下一次遇到同类的，就不会再犯了。 数学思想很重要，高中教学就是培养学生的数学思想，为大学打基础。
怎么样对高中数学进行分析?怎样对题目进行举一反三?怎样总结错题?
首先对高中数学整个系统进行一下归类，无非那么几类，集合与简易逻辑，函数与方程，数列与排列组合和概率，三角函数与立体集合，不等式。然后逐个击破，当然这里面要熟记公式，公里，定理。要理解含义，不要死记硬背，至于分析问题，每一个问题都会有一个已知条件非常醒目，这就是问题的突破口，把突破口找...
如何在高中数学学习中做到举一反三
5、争做数学课外题，加大自学力度。6、反复巩固，消灭前学后忘。7、学会总结归类。可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类 学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要...
高中学习怎么对待错题和多久复习一次错题
3、认真做好归纳总结。在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。4、熟悉习题中所涉及的内容。解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而...
关于高中数学错题集的整理
1.数学的学习重在思考，数学的最高境界是举一反三。要达到这种境界自然不会容易，我的方法是把运用到同种方法的不同的题对比，总结出它们的异同点，经过思考之后自然会对它产生非同一般的理解；2.建立一本错题集，专门用来收集自己的错误，集腋成裘吧，在复习的时候拿出来看，你的状态会达到很好的...
如何训练数学思维(高中),提高数学成绩?
首先：学会高效的解体方法 虽然考卷里难题的分数高，但是攻克难题挑战太大！导致很多同学，后期专注难题怪题！其实抓住基础，才是得高分的关键！那么遇见难题，正确的应对方案是什么呢？如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。因为，会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的...
如何让学生学会总结数学题,举一反三,融会贯通?
如何让学生学会总结数学题，举一反三，融会贯通？今天我们就针对这个问题来进行讨论，希望能够帮到有需要的朋友。1. 在做完题之后要学会思考 每当我们做完一道题之后，一定要花一定的时间去进行思考，回顾一下做这道题时候用的方法，回想自己在做题的时候出现了什么问题，是如何解决的。不要小看这种方法...
高中生怎样利用错题本备考数学比较好?
4.定期复习：错题本不是做一次就可以放在一边的。要定期对错题本进行复习，确保自己已经掌握了这些知识点。同时，也可以发现新的错误，不断完善错题本。5.举一反三：在复习错题的过程中，要学会举一反三。从一个错题中发现问题，然后思考如何避免类似的问题出现在其他题目中。这样，你的数学水平会...
如何让学生学会总结数学题,举一反三,融会贯通?
是个体差异,还是学习方法不好,还是没有举一反三的思维习惯?这一切都不重要,我们要做的是学会培养。 学生学会总结数学题,举一反三,融会贯通,这对数学学习尤为重要,那我们该如何去做呢?下面谈谈自己经验和看法。 一、营造良好学习氛围,给学生创造机会。 学生是学习的主体,学会营造宽松有趣的学习氛围,师生保持...
如何高效整理数学错题
1、关于分门别类 数理化中最省事的办法是按照教课书中的目录结构来制定，科学性和针对性都有了，但其中难度也大了不少。（1）很多记错工作是由家长来承担的，这就意味着家长在把握错题所属类别时易出现偏差。尤其孩子住校的情况下，错题分类会让大部分家长力不从心。解决方法：要求孩子在标记错题...
高中数学应用题的解题思路是什么?
以及如何在今后的学习中加以改进。同时，要学会举一反三，将所学的方法和技巧应用到其他类似的问题上。总之，在解高中数学应用题时，要善于运用所学的数学知识，结合实际问题进行分析和建模。通过不断练习和总结，提高自己的解题能力和技巧，从而更好地应对各种复杂的应用题。
