班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集记录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。诗：《次北固山下》——王湾，《春望》——杜甫，《渔家傲 秋思》——范仲淹，《天净沙 秋思》——马致远 诗集名称：《_____》
我无语
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。
【辑古诗】
在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。（2分）
诗集名称：《 》
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲 秋思》——范仲淹
《天净沙 秋思》——马致远
【品诗句】
下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（ ）（3分）
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
【写寄语】
仿写句子，完成诗集的寄语。（2分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。
参考答案： 示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
答案： C
示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
【辑古诗】
在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。（2分）
诗集名称：《 》
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲 秋思》——范仲淹
《天净沙 秋思》——马致远
【品诗句】
下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。（ ）（3分）
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。
B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。
D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。
【写寄语】
仿写句子，完成诗集的寄语。（2分）
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律：有的婉转低回， 。
你能欣赏花的姿容： ，有的灿烂盛开。
参考答案： 示例：《思亲集》《思乡集》（包含思念亲人、怀念家乡等意即可）
答案： C
示例：有的澎湃激昂 有的含苞待放（语意连贯，突出景物特征即可）
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
相似回答
