冰心的《往事》赏析 有悬赏“！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”

Question

A (她是翩翩的乳燕，
　　横海飘游，月明风紧，
　　不敢停留——在她频频回顾的
　　飞翔里
　　总带着乡愁！)
二
　　哪有心肠？然而竟被友人约去话别——
B(回来已是暮色沉沉。今夜没有电光，中堂燃着两支蜡烛，闪闪的光影，从竹帘里透出，觉得凄清。)
　　走到院子里，已听见母亲同涵和杰断断续续的说话。C(等我进去时，帘子响处，声音都寂。母亲只低着头做针线，涵和杰惘然的站了起来，却没有话说，只扶着椅背，对着闪闪的烛光呆望。)
　　我怀疑着，一面向母亲说着今天饯别的光景，他们两个竟不来搭话，我也不问。
　母亲进去了，我才问他们到底是怎么一回事。涵不言语，杰叹了一口气，半晌说：“母亲说她舍不得你走，你走了她如同但她又不愿意让你知道”
　　几个月来，我们原是彼此心下雪亮，只是手软心酸，不敢揭破这一层纸。然而今夜我听到了这意中的言语，我竟呆了。
　　忽然涵望着杰沉重的说：“母亲吩咐不对莹哥说，你又来多事做什么？”
　　暂时沉默——这时电灯灿然的亮了，明光里照见他们两个的脸都红着。
　　杰嗫嚅着说：“我想我想不要紧的”
　　涵截住他：“不，我不许你说！”声音更严厉了。
　　这时杰真急了，觉得过分的受哥哥的诃斥。他也大声的说：“瞒别人，难道要瞒自己的姊姊？”他负固的抵抗着。
　　我已丧失了裁判的能力，茫然的，无心的吹灭了蜡烛，正要勉强的说一两句话——
　　D(涵的声音凄然了，“正是不瞒别人，只瞒自己的姊姊呢！”)
　　E(两对辛酸的眼光相触，如同刚卸下的琴弦一般，两个人同时无力的低下头去。)
　　我神魂失据的站在他们中间。
　　F(电灯又灭了，感谢这一霎时消失的光明！我们只觉得湿热颤动的手，紧紧的互握着，却看不见彼此盈盈的泪眼！)
　　一九二三年七月二十三日夜，北京。
A
B
C
D
E
F

Answer 1

【导 读】 冰心是我国著名的散文大家。《往事》为冰心的早年作品，各节从不同角度体现了作者对人与人之间相互关怀之爱的讴歌。本文为其第七节。

父亲的朋友送给我们两缸莲花；一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。

轻轻一笔，将现实引入往事。

九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，"我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。"

红莲被祖父喻为孩子。起引。

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵红莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几跟淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

【意境审美】：雨意正浓，天气阴沉。红莲正开、绿叶在侧，简练几笔，如同一幅画。

仍是不适意--徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

【语言审美】：“不适意”与“徘徊”，表明作者心中的担心。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边说笑，--一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

【创意审美】：在这样一个雷声雨声大作的天气里，妈妈慰藉女儿_____荷叶遮住了红莲。含蓄地暗示。

雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动--
母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

结尾点题，赞颂母爱。
【整体构思审美】：由风雨中勇敢慈怜的荷叶对红莲的遮蔽来比喻伟大的母亲对儿女无私的爱护。以莲喻人，构思严谨而巧妙，一气呵成。

追问

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