教育心理学是主要研究教学过程和学习的一般规律的学科，它主要侧重于正常学生群体的心理规律的研究，考察这些学生在常态的教学中是如何学习知识、掌握技能的。在我国，教育心理学是讲授给将要从事或已经从事教育工作的人的一门理论知识，并指导教师的实践。教育心理学者除了到学校做实验外，并不介入学校的心理辅导、咨询、评估和矫正学生的实际活动中。总之，教育心理学具有抽象性、理论性的特点，是以研究课题为核心的。
基本内容
1.研究学习者的主动性。 2.研究学习者的能动性。 3.研究学习的内在过程和机制。 4.研究社会性环境的影响。 5.研究情境性环境的影响。 6.研究文化背景的影响。 7.研究学习环境设计和有效教学模式。 8.研究信息技术的利用。
教育理主要研究教程习般规律科主要侧重于群体理规律研究考察些态教何习知识、掌握技能我教育理讲授给要事或已经事教育工作门理论知识并指导教师实践教育理者除校做实验外并介入校理辅导、咨询、评估矫实际总教育理具抽象性、理论性特点研究课题核
基本内容
1.研究习者主性 2.研究习者能性 3.研究习内程机制 4.研究社性环境影响 5.研究情境性环境影响 6.研究文化背景影响 7.研究习环境设计效教模式 8.研究信息技术利用本回答被网友采纳
教育心理学的学科体系和基本内容主要有哪些?
基本内容 1.研究学习者的主动性。 2.研究学习者的能动性。 3.研究学习的内在过程和机制。 4.研究社会性环境的影响。 5.研究情境性环境的影响。 6.研究文化背景的影响。 7.研究学习环境设计和有效教学模式。 8.研究信息技术的利用。
教育心理学研究对象包括哪些内容
1，教育心理学的基本原理，包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等，也就是教育心理学的学科的问题。2，学生心理发展特征与教育的问题。3，学习活动与教学活动的心理规律的问题。4，学生品德心理形成和发展的问题。5，学生健康体质和审美心理的形成和发展的问题。6，学生心理卫生与教育的问...
教育心理学主要的研究内容是
教育心理学的主要内容概括为以下七个方面：1.教育心理学的基本理论；2.教育心理学概述；3.教学心理；4.教学评价；5.学习心理；6.教师心理；7.学校管理心理。 扩展资料 教育心理学的主要内容概括为以下七个方面：1.教育心理学概述；2.教育心理学的基本理论；3.学习心理；4.教学心理；5.教学评...
教育心理学的五要素三过程
教育心理学研究的五要素 1、学生:学习的主体因素(其群体差异、个体差异影响学与教过程) 2、教师:教学中起关键作用(教学过程的主导) 3、教学内容:学与教的过程中有意传递的主要信息部分,表现为:教学大纲、教材、课程 4、教学媒体:教学内容的载体、教学内容的表现形式、师生之间传递信息的工具。 (影响教学内容的呈...
教育心理学研究什么内容
教育心理学研究的核心内容是学习过程，教育心理学的核心是学习心理。教育心理学的具体研究范畴包括学习心理，教学心理，学生心理和教师心理四大部分。教育心理学是研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，主要研究如何学，如何教以及学与教之间各种因素的相互作用。...
教育心理学的最基本任务
二、教育心理学的主要内容 1. 总论：探讨教育心理学的科学学问题，包括发展历史、对象、任务、研究范围及主攻方向，以及科学研究路线及方法学问题。2. 学习理论：自桑代克创立教育心理学体系以来，学习理论一直是核心组成部分，包括联结主义、认知主义、人本主义和建构主义等不同的学习理论取向。3. 学习心理...
教育心理学主要内容是什么
（1）教育心理学的基本理论，主要是它的学科性质特点，包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等，也就是教育心理学的科学学的问题 （2）学生心理发展特征与教育的问题。（3）学习活动与教学活动的心理规律的问题。（4）学生品德心理形成和发展的问题。（5）学生健康体质和审美心理的形成与...
教育心理学的研究对象和主要内容是什么?
教育心理学研究对象包括哪些内容 1，教育心理学的基本原理，包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等，也就是教育心理学的学科的问题。2，学生心理发展特征与教育的问题。3，学习活动与教学活动的心理规律的问题。4，学生品德心理形成和发展的问题。5，学生健康体质和审美心理的形成和发展的...
学前教育心理学学科体系的主要内容
学前教育心理学学科体系三部分:幼儿学习心理、幼儿教学心理、幼儿教师心理。相关理论——遗传决定论、环境决定论、二因素论、相互作用论 （1）遗传决定论代表人物——高尔顿、霍尔、格赛尔（口诀三尔是遗传）高尔顿——“遗传定律”（认为遗传1\/2来自父母，1\/4来自祖父母，1\/16来自曾祖父母）霍尔——“...
心理学教育学必考内容
1、教育心理学概述：教育心理学的研究对象与研究内容。教育心理学的研究对象：教育心理学旨在理解学生的学习心理，并根据其创设有效的教学情境，从而促进学生学习；教育心理学的研究内容：学习与教学的要素：学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境；学习与教学的过程：学习过程、教学过程、评价反思过程。2...
