第3个回答 2011-08-16
我是范范,是中国传媒大学的学生,为提升自己的口才和表达能力,经人推荐,我参加了博浪沙的演练场活动。至今已经参加过十几期期演练场活动,在此跟你分享一下我自己的心得和感受吧。
我先介绍下演练场活动的大致流程吧:每次活动开始,赵鹤之老师会有个开场白,引出今天的讨论的主题。之后,是每个人作自我介绍,这时,赵鹤之老师会针对每个人的自我介绍进行点评。不要以为自我介绍很简单,参加过活动的同学应该有体会,原来一个自我介绍可以有很多学问呢的,这里我先买个关子。然后就是大家根据赵鹤之老师设置的课题,或者情景,进行演练,每次活动可以进行两到三轮的演练。所谓演练可能是你发表一个小演讲,也可能是根据需要变换其他形式。其间,每个人的动作,话语,我们都会“看”到,而赵鹤之老师更是会“注意”到,并且会针对每个人进行点评。
我觉得演练场给了我们很多机会,抓住这些机会就是我们成长的过程,当然,偶尔错过也不用担心,赵鹤之老师和同学们都很友好,把握住下一次就可以了。首先我觉得当众讲话的机会自然是第一个,面对不同身份的,可能熟悉抑或陌生的同学,站起来BLABLA的说出自己的观点,不是每天我们都有这样的机会,甚至有的时候我们会主动躲着这样的机会,而在这里,你必须甚至会乐于面对大家更好地展示自己。我觉得这可能是和我以前看演讲与口才方面书籍所不能达到的效果。
还有就是和别人分享的机会,每个人都有独立的思想,看待问题的角度不同,别人的思想不仅可以完善我本身很好的想法,或是让我知道自己的想法是多么片面狭隘,也是开拓我思想的过程,开卷有益,更别说一个人了。就象上次活动谈到如何应对演讲中出现的身体上的小意外(打个喷嚏什么的)的时候,当时在场的每个人解决方法都不一样:有的说淡然处之,有的说借题发挥幽自己一默,有的说朴实的跟大家交待下情况,还有人说身体不好就直接推掉活动。正如赵鹤之老师最后点评的那样,解决这种问题的方法不是赵鹤之老师本人给我们的,而是我们自己想出来的,是大家的智慧。这样的话我自己很有参与感,不是被动的接受课程;同时,别人认同我的观点,我获得自信的提升,我采纳别人的意见,更是会学到很多东西,不是么?
还有一个机会是我看来最重要的,就是赵鹤之老师针对性的点评的机会;首先他会很认真的倾听你的演讲,他会在我演讲的时候高度注意我的所有表现,然后不时肯定的点点头,看我的目光也是很有鼓励性的。当我讲完了,他会一针见血的提出我的优点和不足。我的优点是什么,我可能潜移默化的体现出来但是自己没有注意,提出来是不是有助于保持和发扬;而不足的原因是什么,你有什么方法可以克服。这样结合这些评论,下一轮的演讲,我便会有目标,有意识的,主动地做得更好。于我,据说我第一次来的时候一站起来给人感觉就很随便,没什么规矩(当然,我更愿意理解为爱自由~~),但是老师对我的体态给出了指点,我在后面的演练中一点点儿纠正,学员们都说我现在看上去沉稳了很多~(感觉自己突然老了几岁=。=!)。
接下来给你介绍一下参加演练场活动的经验吧,从我自己的角度写几点建议,希望你能够更高效的提升自己。在博浪沙参加活动,我们会给学员发纸和笔,如果你有记笔记的习惯,那么太好了,不过建议自己有专门的本子,毕竟单页的纸不利于保存。如果你没有这个习惯,最好还是培养起来吧,好记性不如烂笔头,或许很多你自己觉得收获很大的话、感受,过一段时间就忘记了,而如果有笔记,当你再次翻看的时候,你会觉得有又上了一边课程的体会,花一份钱,上两堂课,何乐而不为?
最后说一说听课吧,个人觉得有些同学可能在话题讨论的时候不太关注前面同学的,会在到自己演讲之前拼命想接下来自己要说什么、怎么说,我觉得先肯定这种积极地态度,不过没必要那么紧张,准备太多了也许反而发挥不出来。反而是这段时间别人说的很多,包括赵鹤之老师即时的点评你没有注意到,这是你自己的损失。我们来这里参加活动的目的不是为了自己表现自己,而是学习与成长,明确目的我们才能更好的投入进来,做自己该做什么,才能更有效的学习。还有,如果可能早到活动现场一会儿,不是说我们到这儿早了会浪费我们的时间,相反,如果早来,可以和赵鹤之老师,和其他学员,包括工作人员更多的沟通,也是提升口才的一种方法不是么。
至今参加博浪沙演练场已经十几次了,每一次都会有不同的感悟跟收获。很多时候觉得自己需要提升的地方实在太多,但是心里也明白口才培训是个漫长的过程要脚踏实地的积累,不积跬步无以致千里么!我觉得我能分享给大家的都倾囊奉献了~。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在此也感谢博浪沙老师们对我的指导和支持,也希望在未来的日子里,能跟同学们一道,在博浪沙共同学习共同进步!