标出下列诗句的朗读停顿和重音，并在括号里注明朗读时的语气。 （1）乡愁是一方矮矮的坟墓（ ） （
标出下列诗句的朗读停顿和重音，并在括号里注明朗读时的语气。 （1）乡愁是一方矮矮的坟墓（ ） （2）为什么我的眼里常含泪水？（ ）
| （1）乡愁／是一方／矮矮的坟墓（哀伤） （2）为什么／我的眼里／常含泪水？（悲愤痛苦） |
标出下列诗句的朗读停顿和重音,并在括号里注明朗读时的语气。 (1...
（1）乡愁／是一方／矮矮的坟墓（哀伤） （2）为什么／我的眼里／常含泪水？（悲愤痛苦）
这首乡愁是怎样的节奏和重音?
重音和节奏的处理如下：第一节稍平淡，回忆的口气；第二节增加了遗憾的语气；第三节，要体现出深深的失落和痛苦；第四节，表现出而今的惆怅。节与节之间要有足够的停顿，特别在前三节与第四节间，约停2秒。读的时候要配合相应想象。小时候 乡愁\/是一枚\/\/小小的邮票 我\/在这头 母亲\/在那头 长大...
如何给《乡愁》标记朗读符号
根据轻重音和语速标记。“小”上声，前半上，音调不要太高，接“时”，阳平，轻柔舒展，“候”去声，读轻声收尾。“乡愁”阴平平起，首次出现，情绪还不是特别强烈。“是一枚小小的邮票”，连读带过，对应少年时期的动作、体态，“邮票”是儿时母亲来信的期待，稍重读，中重格式，“邮”轻些，“票...
乡愁怎么标记朗读符号
1. "乡愁"一词需要强调，可以使用重音来突出。标记时，乡愁一词的拼音应标注为"xiāng chóu"，其中"乡"字读音为阴平，即第一声，音调不要太高，"愁"字读音为阳平，即第二声，轻柔舒展。2. "一枚小小的邮票"中的"小"字也需要用重音强调，标记时可以标为"xiǎo"，其中"小"字的声调不要太高...
【播音与主持】:该用什么朗诵技巧诵读《乡愁》?
朗诵技巧:“长”上声高起，连“大”字，着重而稍放，并应有顿，引起听者的注意，凸显“乡愁”从少年到青年的变化;下句中的“船票”是具象的，要比“窄窄的”读得重一些;此节最后一句的“在那头”要略微延续后稍停顿，为后两节诗人转入中年的阶段情感升华做准备。后来\/啊 乡愁\/是\/一方\/矮矮的\/...
朗诵《乡愁》的技巧有哪些?
因此，《乡愁》一诗朗读，必须打破字词、句式的约束，注意语势、节奏、停顿、快慢、重音等。当然，不能不管诗歌的各种规律，随意表达，拉腔拖调，有音无义，忽长忽短，忽高忽低，没有一点束缚。小时候，一枚小小的邮票从千里之外搭载着装满母亲牵挂的信封，跋山涉水，历尽被随时遗失的危险后，紧紧贴在...
部编版九年级上册语文第三课《乡愁》教案5篇
1、学生自由朗读课文,然后请同学代表读课文,集体纠音。 2、结合练习三划分全诗节奏。 3、全班齐读,要求:读准字音,读出感情。 (三)解读,品味诗的意象和情感。 (出示投影片,分小组探究下列问题:) 1、在诗人漫长的生活经历里,乡愁一直萦绕在诗人心头,可以从哪些词语看出来呢?(小时候、长大后、后来啊、而现在) ...
朗读技巧之朗读诗词
这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿: 春眠\/不觉\/晓,处处\/闻\/啼鸟。夜来\/风雨\/声,花落\/知\/多少。 念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。前两句是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时...
我要上余光中的《乡愁》,谁可以给我一份教案,最好还有开头语和转折详...
余光中是一位有才华的作家，他的作品主要有诗歌，散文。还有一些翻译外国的书。《乡愁》这首诗是他在上世纪70年代创作的，他也因为这首诗被人叫做乡愁诗人。二，朗读课文，训练学生朗读能力。（重点）1请学生听课文朗读，体会朗读的语气节奏，情感；并请学生划出诗歌的节奏。2 教师请两位同学试着朗读...
怎样更好的朗诵现代诗?
现代诗在内容和形式都有自己的特色。朗读时要认真体会诗歌的思想内容,准确把握诗人的情感,安排合适的重音、停顿,选择恰如其分的语气,读出新诗的艺术美。1、重音:(包括语法重音和强调重音。)⑴ 语法重音指根据语法结构特点而重读的词语。 由主语谓语构成的诗句,谓语是说明主语情况下,一般要重读。例如:“我们新鲜。我们...
