我理科生数学很差!该上高二了!
听一些人说要想学好数学必需把公式定理的推导全部背过,一些好题也要背!
又有人说公式只需记住无需推导!并且无需背题!只要有思维就可以!
1.到底应怎么样?
2.并且问一下如果背题!是否需要把例题的题目 确切数值 背过!还是只背步骤!
3.一个题型的题可以变化万千!怎么选择背的题!
4.我们学的是新课标人教A版教材
总觉得教材上面的东西太少!这样的教材上的例题需要背过吗!
十分感谢老师学长们解答问题!
请分条回答!谢谢!
谢谢你回答的问题 不过我还是想问一下必需把公式定理的推导全部背过,一些好题也要背! 还是不需背! 我们学的是人教A版
上面的的东西总感觉太少!
哎,为什么说语文和英语我不喜欢,因为它们都是死东西,你只有生搬硬套才能学好,而对于头脑比较灵活的我来说,我就不喜欢这样。同样,按我的推断,我学数学不可能去背题目的,你知道吗,我们数学老师,就是高一的时候,我做的题将近别人的5倍,时间花的是全校最长的,全校的人加起来的题目种类加起来也没我多,不是要做多少题目,而是要正确从一种题型中分析出一种方法,数列,那时候我期中考试后我就开始预习了,听老师说数列很难,但是,数列的知识点很少,但是它与不等式,函数发生关系时就很难很难了,我可以告诉你,我做过很多高考题,我数列我自认为到了中级水平,但我仍需努力,你所要做的,就是真正理解公式,性质。就打个比方来说吧。
2011江苏数学高考,最后一题是数列,它让你求通项公式,但是你必须证明是等差数列,而且这个等差数列非常难证,隔三项成等差,隔四项成等差,要证个一项就成等差数列,这就是本质,看清题目本质才是最重要的,你说是不是?
课本上的东西,我可以告诉你,我课本除了知识点,其他东西我就没看,老师上课布置的作业来自课本,这样可以做做,但是啊,《赢在课堂》我是全做起来的,首先,我从来没有抱怨过,另外我是带着挑战性和兴趣去做的,要想成功,先培养兴趣,如果培养不起来,就逼自己做,清华大学的学生都是自己逼自己,才能成为人中之龙凤,不是他们聪明,是刻苦二字!
我给你的建议:
利用剩余暑假,从必修1到必修5,把所有的知识点都用一环套一环的方式自己证一下,另外还有对应的图像要记得,比如数sinx,cosx,还有它们的单调性,增区间,减区间,可以通过图像来发现问题,知识点比较少,但是还有配合大量题型,但是遇到难题不要怕,再难的题还是考得知识点,抱着老子天下第一的心老藐视一切困难,未来就在眼前,功,不可不做!对不对!我们可是龙的传人,中国的新主人!
浅谈高中数学学生存在的问题和几点解决建议
高中数学的学习,光停留在想法上是不行的,要落实到行动上。当然,学习也不是时间的积累,要讲究方法和效率,变被动为主动。(二)针对学生在学习中出现的上述问题,解决几点建议 1、培养学生对该学科的学习兴趣,因为兴趣是最好的老师。教师在平时的教学过程中应该将所讲授的东西生产生活实际...
浅析高中数学问题及解决办法:如何学好高中数学
1、学习数学的兴趣淡薄和学习意志薄弱是造成分化的主要因素 对于刚升入高中的学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力,但是我发现大多数学生对数学学习没有积极性或者积极性不强,兴趣比较淡薄的数学学习成绩也就比较差。我们知道,学习意志是为了实现学习目标而努力克服困难的心理活动...
如何解决高中数学学习难点?
明确难点所在:首先,学生需要识别自己在数学学习中遇到的具体难点是什么。这可能包括概念理解、公式应用、解题技巧或者逻辑思维等方面。明确了难点之后,才能有的放矢地进行针对性学习。加强基础知识:数学是一门层层递进的学科,高中数学的许多概念都是在初中基础上发展起来的。因此,如果基础知识不牢固,就...
在高中学习数学时需要注意哪些方面?
在高中学习数学时,需要注意以下几个方面:1.基础知识的掌握:高中数学是建立在初中数学基础上的,因此要确保对初中数学的基础知识有扎实的掌握。如果遇到不理解的概念或公式,要及时向老师请教或查阅相关资料。2.学习方法的选择:每个人的学习方法不同,要根据自己的特点选择适合自己的学习方法。可以通过做...
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高中生在学数学时可能会遇到各种困难,这些困难可能来自多个方面,包括概念理解、解题技巧、学习习惯、心理压力等。首先,数学概念的理解是许多高中生面临的主要困难之一。数学是一门建立在抽象概念之上的学科,而这些概念往往需要通过具体的例子和大量的练习来理解和掌握。例如,函数、导数、积分等高级数学概念...
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面对高中数学基础差跟不上老师上课节奏的问题,学生可以采取以下几个策略来改善自己的学习状况:诊断问题所在:首先,学生需要明确自己在数学学习上的薄弱环节。是基础知识不牢固,还是解题技巧不熟练,或者是逻辑思维能力不强。通过自我检测或者请教老师和同学,找到问题的根源。加强基础知识学习:数学是一门...
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学高中数学会遇到的障碍 1、影响高一学生数学学习障碍的主要原因 高中的数学是比较难学的一门课程,根据现在初中学生的心理特征、初中教学现状、高中规模的扩张等,影响到学生学习高中数学的主要因素有:基础知识不扎实;学习的习惯和方法的指导不够;没有充足的心理准备,心理承受力不强;非智力因素的干扰影响...
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