初中一年级几何问题，求高手回答
已知等腰三角形ABC，其中AD是高线，AD=4，DB=DC=3，现知道AE=13，CE=12，求点C到AE的距离。
如果用勾股定理这道题很简单，但是这道题是初一的几何题，不能用勾股定理、相似三角形及其他更高级的数学知识，只能用平行、全等三角形知识进行求解，最高分悬赏在线等！！！
再次说明，不能用勾股定理，如果用勾股定理，我也不用悬赏这么高的分。谢谢大家！！
正弦:sin （度数）= 对边\斜边
余弦:cos （度数）=邻边\斜边
正切:tan （度数）=对边\邻边
初中一年级数学几何问题,请写出解答或证明过程
（1）CD与AB交于点G 角EAC=角B+角ACB 由题意得角EAF=角FAC 角ACD=角DCB 角EAC=角B+2角DCB 角BGC=120-角DCB 角BGC=角AGD 角EAF=角DAB 角AGD+角DAB+角D=角B\/2+角DCB+180-角B-角DCB+角D=180 角D=角B\/2=30 （2）AC是角DAD'的角平分线 角HAD'=45=角QAC 角FAC=角HAD=...
初中一年级几何问题,求高手回答
∴4（AB×AC\/2）＋（AB－AC）^2＝BC^2，∴2AB×AC＋AB^2－2AB×AC＋AC^2＝BC^2，∴AB^2＋AC^2＝BC^2。特别地，当AB＝AC时，看成小正方形的面积为0，得：2AB×AC＝BC^2，改写一下就有：AB×AC＋AB×AC＝BC^2，得：AB^2＋AC^2＝BC^2。［说明：当Ac＞AB时，将上述证明过...
初中一年级数学几何题,关于中点问题,求证M是DE中点
在BC上取N点，使CN=AM，连接 AN 在△ACN和△EAM中 已知 AC=EA, CN=AM 因为 ∠AHC=90度 所以 ∠NCA+∠CAH=90度 又 ∠MAE+∠CAH=180-90=90度，所以 ∠MAE=∠NCA 所以 △ACN全等△EAM （边角边）所以 EM=AN （*）同理可证 ∠ABN=∠DAM 因此 ∠BAC=∠ADM+∠AEM 又 ∠...
初中数学几何题:如图,四边形的两个外角都等于120°,一个内角等于110°...
如图，利用四边形内角和为360°就可以解了
几何图形的折叠与动点问题解题技巧!!
初中一年级的动点问题比较简单，（1）先分析起点，终点，行程，速度 （2）会用未知量表达各个所需量 （3）利用方程建立等式 （4）一定要注意距离的左右分类讨论 其他多了，我也帮不上你了 请采纳~感谢
如何迅速掌握初中一年级数学几何证明题
这种方法是推荐学生一定要掌握的。在初中数学中，逆向思维是非常重要的思维方式，在证明题中体现的更加明显，数学这门学科知识点很少，关键是怎样运用，对于初中几何证明题，最好用的方法就是用逆向思维法。如果你已经上初三了，几何学的不好，做题没有思路，那你一定要注意了：从现在开始，总结做题方法。
人教版初中一年级上学期实验与探究 急!!!
展开图形只有两种，如图所示：ps：关于立体几何学习方面的建议 1 遇到一个图形多在大脑里面想想下它的画面，没有人的立体感是天生很强的，立体感也是想多了，慢慢培养出来的；2 遇到想不出来的，多在纸上画画图，画图可以帮助想象；总之，多做题，多画图，多想想，立体几何就会没有问题了。
这题怎么算,初中几何?
右下角为P，左下角为Q）MD和QC的交点为O 你可以轻松证明三角形QOP和三角形MOP全等，所以O到MP和QP的距离是相等的，那么就设这个距离为x 所以可以轻松得到DP×x÷2+MP×x÷2=MP×DP÷2 也就是1.5x+3x=4.5x=9，所以x=2，那么就可以轻松求出非阴影面积为12 所以阴影面积就是36-12=24 ...
初一年级数学上册几何题20道(用几何语言解答的)
⑵如图，已知线段a、b，画一条线段，使它等于2a－b.（不要求写画法）22.计算题：（每小题5分，共20分）⑴ （180°－91°32\/24\/\/）÷3 ⑵ 34°25\/×3＋35°42\/ ⑶ 一个角的余角比它的补角的 还少20°，求这个角.⑷ 如图，AOB为直线，OC平分∠AOD，∠BOD＝42°，求∠AOC的度数....
初中一年级数学几何公式
回答量:381 采纳率:0% 帮助的人:83.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 几何公式和定理(初中) 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最...
