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小学五年级人教版行程应用题,不要太难,也不要过于简单
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五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道 啊?
答案:54\/5小时 解析:因为快慢车经过5小时相遇,相遇之后慢车还需要12.5-5=7.5个小时候到达甲地,而慢车这7.5小时走的路程刚好等于快车刚开始5小时走的路程,由于路程不变,时间与速度成正比,所以V快:V慢=t慢:t快=7.5:5=3:2,再根据题意得1当慢车准备从甲地出发时,快车此时距离甲地为全程...
五年级数学行程应用题。急!!!好的给悬赏分。
(1)两地相距3000千米,小王和小李同时从两地相向而行,20分钟相遇。如果小王先出发15分钟,这样两人还要经过11分钟相遇。小王、小李每分钟各行多少米?小王每分钟行x米 15x+3000÷20*11=3000 *表示乘以 3000÷20就是两人速度的和,和*11表示一起走的11分钟内两人走的总路程 x=90米 3000÷20...
五年级解方程应用题行程问题不要答案最少十道
1. 甲乙两车从两地同时出发相向而行,乙车每小时行60千米,乙车每小时行的是甲车每小时行的1.5倍 ,经过3小时相遇。两地相距多少千米?2.甲乙两车从两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时比甲车多行20千米,经过3小时相遇。两地相距多少千米?3.甲乙两车从两地同时出发相向而行...
五年级应用题,行程问题
48×1.5=72(千米)72-18=54(千米)54÷1.5=36(千米)答:乙车速度是每小时36千米。我也是五年级哦 还有另一种可能】48×1.5=72(千米)72+18=90(千米)90÷1.5=60(千米)答:乙车速度是每小时60千米
小学数学〈小学生求助。行程问题应用题,我弄不懂路程差和速度差之间的...
乙与丙相遇所用时间为T的话,它们走的路程=AB 3分钟后甲与丙也相遇,它们用的时间应该是T+3,它们走的路程=AB 根据路程一定(相同),速度与所用时间成反比。则有:(50+60):(60+40)=(T+3):T 解:Tx110=100x(T+3)110T=100T+300 110T-100T=300 T=30分钟 AB间的路程=(60...
五年级应用题行程问题
半小时=0.5小时 [(446-68*0.5)\/(68+35)]+0.5=(412\/103)+0.5=4+0.5=4.5
列方程解应用题(行程问题)五年级下
设A、B两地距离为xkm x\/60-2=x\/(60+15)75x-2*60*75=60x 15x=2*60*75 x=600 ∴A、B两地距离为600km
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1、甲乙两队学生从相距18千米的两地同时出发,相向而行.一个同学骑自行车以每小时14千米的速度,在两队之间不停地往返联络.甲队每小时行5千米,乙队每小时行4千米.两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?思路:要求两队相遇时,骑自行车的同学共行多少千米?就要求他的速度和时间.速度是已知的,时间就...
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再认真审题,换个角度思考,不难发现,狗所跑的路程等于狗的速度乘以狗所跑时间。无论狗在甲、乙两人之间要跑多少个来回,狗跑的路程所用的总时间等于甲、乙两人相遇所用的时间。所以要求狗跑的时间,也就是求出甲、乙两人的相遇时间。因此原问题就转化成求甲、乙两人相遇时间的问题。解答:甲乙两人的相遇时间是50...