图
一又1\/4+-2.5+3又3\/7+(-1.25)+(+2又4\/7)
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符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9
=0+(+7.1)+(-3.2)=+3.9 已知a、b互为相反数，C是绝对值最小的数，d是负整数中最大的数，侧a+b+c-d=(a+b)+c-d=0+0-(-1)=1 计算 3又1\/4 - 5又1\/6 - （-1又3\/4）- 3又5\/6 + 12又3\/7 - （-12又4\/7）=3又1\/4+(-5又1\/6)+(+1又3\/4)+(-3又5\/6...
3又4分之一-(-2.5)-(-8分之一)+(-1)脱式
=5又8分之7-1 =4又8分之7 -2又7分之3-[5又4分之1+(-3又7分之1)+(-5又4分之1)+(-2又7分之1)]脱式 =-2又7分之3-5又4分之1+3又7分之1+5又4分之1+2又7分之1 =(-2又7分之3+3又7分之1+2又7分之1)+(5又4分之1-5又4分之1)=2又7分之6+0 =2又7分之6...
1+1\/2+1\/3+2\/3+1\/4+2\/4+3\/4+1\/5+2\/5+3\/5+4\/5+……+1\/60+2\/60……59\/...
1\/4+2\/4+3\/4=2\/4+1=1\/2+1 1\/5+2\/5+3\/5+4\/5=(1\/5+4\/5)+(2\/5+3\/5)=1+1 1\/6+2\/6+3\/6+4\/6+5\/6=(1\/6+5\/6)+(2\/6+4\/6)+3\/6=1+1+1\/2 应该能看出规律了吧 那么7为分母的结果为1+1+1 8为分母的结果为1+1+1+1\/2 9的为1+1+1+1 10的为1+1+1...
五年级数学上册:速度问题(1)
解:甲乙速度比=8:6=4:3相遇时乙行了全程的3\/7那么4小时就是行全程的4\/7所以乙行一周用的时间=4\/(4\/7)=7小时4、甲乙两人同时从A地步行走向B地,当甲走了全程的1\\4时,乙离B地还有640米,当甲走余下的5\\6时,乙走完全程的7\\10,求AB两地距离是多少米? 解:甲走完1\/4后余下1-1\/4=3\/4那么...
请解决以下有理数的加减法
一、-1.5-1.25-2.5+3.75+1.25+4=3.75 二、2.5+3.7+2.7-7.5=1.4 三、0.5+1\/6+1\/12+1\/20+1\/30+1\/42+1\/56+1\/72+1\/90=0.5+3\/12+5\/60+98\/2352+9\/360=0.5+0.25+1\/12+1\/24+1\/40=0.75+3\/24+1\/40=0.875+1\/40=36\/40=0.9 四、-1.5-1.25-2....
有理数加减混合运算,怎么计算?
3.注意培养学生的运算能力. 教学重点和难点 重点:有理数的混合运算. 难点:准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题. 课堂教学过程设计 一、从学生原有认知结构提出问题 1.计算(五分钟练习): (5)-252; (6)(-2)3;(7)-7+3-6; (8)(-3)×(-8)×25; (13)(-616)÷(-28); (14)-100-27...
1\/4*4又3\/7+0.25*4又4\/7+1\/4
2.5
初中有理数加减法计算 要过程和得数 3.5+(-2.5)+(-7.4)+(1又10分...
0.35+(-5.4)+0.2+(-0.6)+0.25=0.35-5.4+0.2-0.6=0.35+0.2-5.4-0.6=0.55-6=-5.45 (-8)+5+0+(-5)+8+7=-8+5+0-5+8+7=7 4 5\/8+(-7.75)+1 3\/8+2 1\/4=4 5\/8-7.75+1 3\/8+2 1\/4=4 5\/8-7 6\/8+1 3\/8+2 2\/8=1\/2 |-45|+(-71...
初中有理数的减法,急急急!明天交作业!
+(-7\/8-1\/8）=-2\/3-2 =-2又2\/3 3.3.7-（-6.9）-9.5+（-5）=3.7+6.9-9.5-5 =10.6-9.5-5 =1.1-5 =-3.9 4.5又1\/3-4又3\/4+7又5\/6+2又1\/4 =（16\/3+47\/6）+（-19\/4+9\/4）=（32\/6+47\/6）-5\/2 =79\/6-15\/6 =64\/6 =32\/3 ...
