跪求《现代文品读·文言诗文点击》七年级上半学期第二课及扩展阅读答案。

Question

第二课《顶碗少年》及扩展阅读《放回去，孩子》和《最自豪的母亲》。急！！
若有全本答案，请发到我的邮箱：1982719579@qq.com。谢谢！

Answer 1

点击答案 第二课 顶碗少年

1、萦绕（yíng） 抚摩（fǔ） 歉疚（jiù）刹那（chà）

喧哗（xuān）屏气（bǐng）摇晃（huàng）相仿（fǎng）

2、座无虚席：座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。

不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

3、文中描写顶碗少年表演情态的有关句子

顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬；

少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，依然是那么轻松优美；

台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了；

少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众们鞠了一躬。

5、三次表演都写到观众的反应，这样写的作用：

表现观众的心情，渲染了当时的紧张气氛，烘托了顶碗少年表演的难度之高和高超技艺。从另一方面来说也突出了少年敢于面对失败，百折不挠的拼搏精神。

7、本文开头和结尾有什么特点，区别和联系：

开头总起全文，结尾总结全文，首尾呼应。两段文字强调了这件事对“我”的印象之深，启示之大，区别在于结尾揭示了文章的中心。

1.别（墅）、波光（粼粼）、（婉）言谢绝、告（诫）
2.第一部分（①-②）：我和父亲去钓鱼.
第二部分（③-⑧）：我钓到了很大的鱼，父亲却让我放回去，我很生气.
第三部分（⑨-⑩）:长大后，我知道了怎样做人的道理.是父亲教育了我.

3。是因为父亲想教会孩子诚实做人的道理，以及让孩子有正确的价值观
4.放走的还有生命，自由，和活着的权利
5.1.呼应文中爸爸说的话 2.总结全文
这是全部.............. 2011年新版 的点击

Answer 2

1.ying第2声,fu3,jiu4,cha4,喧，屏，晃，鞠
2.（1）形容使人感受很深
（2）形容发急
3.（1）顶碗的少年……鞠了一躬
（2）少年很沉重……轻松优美
（3）台上，顶碗……不知所错了
（4）少年镇静……鞠了一躬
4.因为第三次表演更是对少年毅力、意志的考验，面对困难不低头，所以……
5.表现观众当时的气氛，渲染当时的气氛，烘托了顶碗少年表演的难度之高和高超技艺
6.（鼓励）
7.首尾呼应，强调这件事对“我”的影响极深，启示极大
8.根据“我”看到的少年面对困难不气馁，乐观、勇敢的态度，相信他一定会取得成功
9.（观众的反应）
10.略

这些都是我辛辛苦苦打下来的，加分啊！！！
后面的答案我也有，不过忒多了，看你加几点财富，我再决定要不要再打

Answer 3

自己想，我也不知道哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵哈哈呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵呵